48
F. Pertanyaan Penelitian
Setelah menguraikan kajian pustaka di atas maka timbul beberapa pertanyaan penelitian diantaranya adalah:
1. Perencanaan Program Humas a. Apa saja kegiatan atau program humas untuk menarik minat calon peserta
didik di SMK Binawiyata Srandakan? b. Mengapa kegiatan-kegiatan humas tersebut dipilih dalam pelaksanaan
program humas untuk untuk menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan?
c. Siapa saja orang-orang yang terlibat dalam perencanaan program humas menarik minat peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan?
d. Kapan perencanaan program humas menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan dilakukan?
e. Dimana saja sasaran program humas dalam menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan?
f. Bagaimana prosedur perencanaan program humas dalam menarik minat
calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan? 2. Pelaksanaan Pogram Humas
a. Bagaimana proses pelaksanaan kegiatan humas untuk menarik minat calon peserta didik?
b. Bagaimana koordinasi dan komunikasi antar penanggung jawab dengan pelaksana selama pelaksanaan kegiatan humas?
49 c. Bagaimana proses penggunaan sumber daya dalam pelaksanaan kegiatan
humas? 3. Evaluasi dan pengontrolan hasil
a. Siapa saja yang mengontrol dan mengevaluasi program humas dalam menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan?
b. Bagaimana prosedur evaluasi program humas dalam menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan?
c. Aspek apa saja yang dievaluasi dalam program humas dalam menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan?
d. Bagaimana tindak lanjut yang dilakukan humas setelah dilakukan evaluasi program humas untuk menarik minat calon peserta didik?
e. Bagaimana hasil dari program humas dalam menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan?
50
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Dalam melaksanakan suatu penelitian dibutuhkan metode atau cara yang sesuai sehingga
penelitian dapat
berjalan sebagaimana
mestinya. Berdasarkan
permasalahan yang diteliti, maka jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian etnografik dengan pendekatan kualitatif. Adapun penelitian
penelitian etnografik dengan pendekatan kualitatif biasanya dipusatkan pada pola- pola kegiatan, bahasa, kepercayaan, ritual, dan cara-cara hidup. Proses penelitian
etnografik dilaksanakan di lapangan dalam waktu yang cukup lama, berbentuk observasi, dan wawancara secara alamiah dengan partisipan, dalam bentuk
kesempatan kegiatan, serta mengumpulkan dokumen dan benda-benda Nana Syaodih, 2006: 62.
Dengan menggunakan metode ini maka penelitian ini akan menghasilkan data komprehensif yang bersifat menyeluruh berupa catatan wawancara, hasil
observasi dan studi dokumen sehingga data yang diuraikan dalam bentuk kata- kata. Hal itu bertujuan untuk memaparkan dan menarasikan keadaan pengelolaan
program humas untuk menarik minat calon peserta didik di SMK Binawiyata Srandakan dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut
program.
B. Setting Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Binawiyata Srandakan yang beralamat di Singgelo Poncosari Srandakan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa