Menyusun Rencana Strategis renstra

Tabel 3.3 External Factors Analysis Summary EFAS NO OPPORTUNITY SKOR BOBOT TOTAL 1 2 dst. Dst Total Peluang NO THREAT SKOR BOBOT TOTAL 1 2 dst. Dst Total Ancaman SELISIH TOTAL PELUANG - TOTAL KELEMAHAN= O - T = Y Sumber: Hisyam, 1998 http:daps.bps.go.id

3.6.3 Menyusun Rencana Strategis renstra

Tahapan dalam menentukan rencana strategis adalah sebagai berikut: 1. Nilai total akhir IFAS digambarkan pada sumbu X pada matrik SWOT, dan total nilai akhir EFAS digambarkan dengan sumbu Y. Titik koordinatnya adalah X, Y adalah hasil dari analisis SWOT yang posisinya dapat berada pada kuadran SO Strenghts – Opportunities, kuadran ST Strenght – Threat, kuadran WO Weaknesses – Opportunity dan kuadaran WT Weaknesses – Threat. 2. Proses penentuan rencana strategis berdasarkan posisi dari hasil SWOT untuk meningkatkan mutu SMPN 1 Bawen. EFAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I I I I I I I I I I 5 4 3 2 1 1 2 3 4 IFAS - 4 - 3 -2 -1 Setelah dihitung total skor akhir dari faktor internal dan total skor akhir dari faktor eksternal, data akan dimasukkan ke dalam Tabel 3.5 yaitu matrik SWOT, sebagai dasar pembuatan strategi Tabel 3.4 Strategi Pengembangan Berdasarkan Analisis SWOT Weaknesses W Strengths S Opportu nities O Threats T - Sumber: Wulanningrum, et al. 2006 Total skor akhir dari faktor internal IFAS digambarkan pada sumbu X pada matrik SWOT, dan total skor akhir dari faktor eksternal EFAS digambarkan pada sumbu Y. Garis koordinat X,Y menunjukkan hasil -1 -2 -3 -4 ST WT WO SO analisis SWOT itu terletak dikuadaran mana. Kuadran Strategi Agresif SO sebuah strategi yang digunakan dengan memanfaatkan seluruh kekuatan sekolah untuk merebut dan memanfaatkan peluang sebesar-besarnya. Kuadran Strategi Diversifikasi ST dilakukan dengan memanfaatkan seluruh kekuatan yang dimiliki sekolah untuk mengatasi masalah. Kuadran Strategi defensif TW dilakukan dengan meminimalkan kelemahan yang ada di sekolah untuk menghindari ancaman. Sedangkan Kuadaran Strategi turn – around WO dilakukan dengan meminimalkan kelemahan yang ada di sekolah untuk menangkap peluang. Selanjutnya posisi kuadran tersebut digunakan untuk menentukan strategi pengemabangan yang dibuat untuk meningkatkan mutu sekolah SMPN 1 Bawen.

3.7 Teknik Validasi dan Reabilitas Data