143
RENCANA STRATEGIS UNTUK PENINGKATAN MUTU SEKOLAH SD NEGERI MARGOLELO
TAHUN 2014
I. Pendahuluan
Suatu organisasi mempunyai tujuan yang ingin dicapai. Untuk mencapai tujuan diperlukan
suatu strategi. Menurut Chandler dalam Rangkuti, 2006: 3 Strategi merupakan alat untuk mencapai
tujuan organisasi dalam kaitannya dengan tujuan jangka panjang, program tindak lanjut, serta
prioritas alokasi sumber daya. Sanjaya 2006:126 berpendapat bahwa strategi adalah metode yang
digunakan untuk memperoleh kesuksesan atau keberhasilan
dalam mencapai
tujuan. Dari
pendapat – pendapat di atas dapat disimpulkan
bahwa strategi adalah metode yang digunakan oleh sebuah
organisasi untuk
mendapatkan keberhasilan dalam mencapai tujuan organisasi.
Dalam menentukan
strategi sangat
perlu merumuskan sebuah tujuan organisasi yang jelas
dan harus
mengetahui faktor-faktor
yang mendukung keberhasilan dalam mencapai tujuan
organisasi tersebut. Sebuah organisasi berharap dapat menggunakan strategi secara tepat sehingga
tujuannya dapat tercapai, yaitu meningkatkan mutu organisasinya. Salah satu indikator yang
menunjukkan suatu organisasi bermutu dapat dilihat dari kinerjanya.
144
Moeheriono 2009:60 mengatakan bahwa kinerja merupakan gambaran mengenai tingkat
pencapaian pelaksanaan suatu program atau kebijakan dalam mewujudkan sasaran, tujuan, visi
dan misi organisasi yang dituangkan melalui strategi
suatu organisasi.
Muhaimin 2011
berpendapat bahwa strategi merupakan kebijakan- kebijakan penting dari sekolah yang penting untuk
diambil agar dapat digunakan sebagai patokan dalam pembuatan program. Sekolah merupakan
salah satu organisasi yang harus mempunyai strategi untuk meningkatkan dan mengembangkan
mutu sekolah. Strategi ini akan dicapai dalam jangka panjang 20 tahun dan menengah 5
tahun, hal ini akan menjadi acuan rencana jangka pendek 1 tahun. Dari kedua pendapat ini dapat
dipahami bahwa
keberhasilan strategi
yang diterapkan di sekolah dapat dilihat dari kinerja dari
kinerja sekolahan tersebut. Berdasarkan pendapat- pendapat tersebut di
atas dapat disimpulkan bahwa dalam konteks pendidikan, strategi adalah kebijakan-kebijakan
yang penting dari sekolah untuk mencapai tujuan yaitu meningkatkan dan mengembangkan mutu
sekolah. Strategi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah draf yang disampaikan ke forum sekolah
dan tidak perlu sampai keputusan. Perumusan tujuan
yang jelas
dan faktor-faktor
yang menyebabkan keberhasilan dalam mencapai tujuan
perlu dipertimbangkan dalam menyusun sebuah strategi. Strategi yang tepat akan mengantarkan
145
sekolah pada
keberhasilan dalam
mencapai tujuannya. Untuk mendapatkan strategi yang
tepat, sekolah memerlukan mengetahui informasi tentang faktor-faktor di sekolah yang dapat
mendukung keberhasilan dalam mencapai tujuan. Oleh karena itu, sekolah perlu menganalisis faktor-
faktor tersebut. Dengan melakukan analisis ini, diharapkan dapat memberikan informasi yang bisa
dijadikan sebagai acuan dalam menyusun suatu strategi.
II. Visi, Misi Dan Tujuan SD Negeri Margolelo
