Instrumen Penelitian PELAKSANAAN SIMULASI UJIAN NASIONAL BIDANG KEAHLIAN BUSANA BUTIK DI SMK DIPONEGORO DEPOK.

59 juga untuk maksud-maksud tertentu dengan sengaja menimbulkan kesan yang menyenangkan atau sebaliknya kepada observer. Selain itu, terbatasi oleh lamanya kelangsungan kejadian yang bersangkutan. Beberapa kejadian berlangsung bertahun-tahun beberapa lagi berlangsung sangat pendek. Observasi digunakan untuk mengungkap atau mengumpulkan data-data tentang pelaksanaan pembelajaran busana wanita di SMK Diponegoro Depok. 2. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku, majalah, dokumen, catatan harian, dan sebagainya. Dokumentasi dalam penelitian ini bertujuan untuk mencari data-data atau dokumen yang berkaitan dengan penelitian. Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumen yang mendukung dalam pelaksanaan pembelajaran dan hasil belajar seperti: foto-foto pembuatan busana pesta, modul dari guru, dan sebagainya.

F. Instrumen Penelitian

Pada prinsipya meneliti adalah melakukan pengukuran, maka harus ada alat ukur yang baik. Alat ukur dalam penelitian biasanya disebut instrumen penelitian. Fungsi instrumen adalah mengungkap fakta menjadi data Djaali dan Muljono, 2004 : 80. Keberhasilan penelitian banyak ditentukan oleh instrumen penelitian yang digunakan, sebab data yang digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian diperoleh 60 menggunakan instrumen. Instrumen sebagai alat pengumpulan data harus betul-betul akurat sesuai yang telah dibuat oleh pemerintah untuk pelaksanaan simulasi. 1. Disini adalah kisi kisi lembar instrumen yang telah dibuat oleh pemerintah untuk mengukur kemampuan siswa yg diuji dalam simulasi ujian yaitu : Tabel 2. Kisi-Kisi soal praktek kejuruan No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang Diuji 1 Melaksanakan pemeliharaan kecil Mengoperasikan mesin Memelihara alat jahit 2 Membuat pola Pattern Making Memeriksa bagian-bagian pola 3 Membuat busana wanita Memotong bahan Menjahit bagian-bagian busana wanita Menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan Melakukan pengepresan 4 bahan baku busana Memilih Menentukan bahan utama dan bahan pelengkap. 5 Membuat Hiasan pada busana Embroidery Membuat hiasan pada busana dengan sulaman burci. 6 Mengawasi mutu busana Quallity Control Memeriksa kualitas bahan utama Memeriksa kualitas bahan pelengkap Memeriksa mutu potong Memeriksa hasil jahitan. 61 2. Lembar observasi Observasi adalah suatu pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis, obyektif dan rasional mengenai berbagai fenomena, baik dalam situasi yang sebenarnya maupun dalam situasi buatan untuk mencapai tujuan tertentu Zainal Arifin, 2009 : 153. Dalam evaluasi pelaksanaan simulasi, observasi dapat digunakan untuk menilai proses pelaksanaan siswa dalam simulasi ujian nasional bidang keahlian busana butik seperti guru memberikan kisi-kisi pada siswa atau tidak, sikapa kedisiplinan siswa dalam mengikuti ujian, dan lain, lain. Obsrvasi juga digunakan untuk mengetahui apakah guru benar-benar memberikan motivasi kepada siswa agar dalam pelaksanaan tidak mengalami ketidakpercayaan diri terhadap kemampuan masing-masing siswa, hubungan sosial antar sesama siswa dan guru. Sebelum melakukan observasi, pengamat terlebih dahulu hars menetapkan kisi-kisi mengenai tingkah laku yang hendak diobservasi, lalu dibuat pedoman agar mudah dalam pengisian observasi. Pengisian hasil observasi tersebut sebenarnya bisa diisi secara bebas dalam bentuk uraian mengenai tingkah laku yang tampak, tetap bisa pula dalam bentuk pemberian tanda cek check-list sebagai penilaian terhadap ada atau tidak adanya sikap yang sesuai dengan tujuan atau kompetensi yang ditentukan. Dalam penelitian ini, lembar observasi digunakan untuk mengetahui sikap siswa dalam mengikuti simulasi ujian selama berlangsung. 62 Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Lembar Observasi No. Indikator Sub Indikator Sumber Data 1 Kedisiplinan siswa Siswa bersikap disiplin dalam mengikuti simulasi ujian nasional Siswa 2 Motivasi Siswa merasa memiliki kebutuhan dalam mengikuti simulasi ujian nasional 3 Perhatian siswa Siswa memperhatikan guru dalam memberikan kisi-kisi ujian 4 partisipasi Siswa berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan simulasi ujjian nasional 5 Kepedulian terhadap lingkungan sekitar Siswa menjaga kebersihan kelas

G. Definisi Operasional Variable