27
Sedangkan untuk bidang lain metode drill dirasa kurang relevan. Berikut adalah kekurangan metode drill.
c. Kekurangan Metode Drill
Tim Kurikulum Didaktik Metodik Kurikulum IKIP Surabaya 1981: 45-46 dalam “Pengantar Didaktik Metodik Kurikulum PBM”
menguraikan tentang kekurangan dari metode drill sebagai berikut: 1 Siswa statis dalam penyesuaian dengan situasi lingkungan dan
terpaku dalam petunjuk-petunjuk praktis tertentu, serta insiatif siswa untuk mengembangkan sesuatu yang baru menjadi terikat.
Hal ini berarti bertentangan dengan prinsip-prinsip teori belajar. 2 Membentuk kebiasaan yang kaku yang bersifat mekanis dan
rutinitas. Kurang memperhatikan aspek intelektual anak didik. 3 Pengajaran cenderung bersifat verbalisme.
4 Dalam pelaksanaanya metode ini memakan waktuproses yang cukup banyak lama.
d. Prinsip Metode Drill
Berikut ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam melaksanakan metode latihan siap drill terutama bagi guru pelatih
trainer: 1 Waktu yang digunakan dalam latihan siap drill cukup tersedia.
2 Latihan siap drill hendaklah disesuaikan dengan taraf kemampuan dan perkembangan siswa anak didik.
3 Latihan siap drill memiliki daya tarik dan merangsang siswa untuk belajar dan berlatih secara sungguh-sungguh.
28
4 Dalam latihan tersebut pertama diutamakan ketepatan kemudian kecepatan, akhirnya kedua-duanya.
5 Pada waktu latihan harus diutamakan yang esensial. 6 Latihan dapat memenuhi perbedaan kemampuan dan kecakapan
individu siswa. 7 Dapat menyelingi latihan, sehingga tidak membosankan.
Muthoharoh, Hafiz. 2010. Metode Latihan Siap Drill. Diakses dari: http:alhafizh84.wordpress.com20100116metode-latihan-siap-
drill. Pada tanggal 3 Oktober 2011.
Selain itu terdapat hal-hal yang diperlukan dalam mengajar menggunakan metode drill sebagai berikut ini.
1 Tujuan harus dijelaskan kepada siswa sehingga selesai latihan mereka diharapkan dapat mengerjakan dengan tepat sesuai apa
yang diharapkan. 2 Tentukan dengan jelas kebiasaan yang dilatihkan sehingga siswa
mengetahui apa yang harus dikerjakan. 3 Lama latihan harus disesuaikan dengan kemampuan siswa.
4 Selingilah latihan agar tidak membosankan. 5 Perhatikan kesalahan - kesalahan umum yang dilakukan siswa
untuk perbaikan secara kiasikal sedangkan kesalahan perorangan dibetulkan secara perorangan pula.
Joesafira. 2011. Metode Latihan Drill. Diakses dari: http:delsajoesafira.blogspot.com201005metode-latihan-drill.html.
Pada tanggal 3 Oktober 2011.
B. Kerangka Berpikir
Keterampilan mengetik 10 jari adalah keterampilan yang sangat dibutuhkan bagi seorang pengetik atau paling tidak bagi seorang yang
menggunakan alat ketik keyboard untuk keperluan ketik mengetik. Selain lebih cepat dalam mengetik karena tidak perlu melihat tombol-tombol pada
keyboard, mengetik 10 jari juga lebih efisien dibandingkan mengetik dengan 11 jari. Mengetik 11 jari adalah mengetik dengan menggunakan kedua jari
Kategori