79
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : MTsN Godean Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kelassemester : IX
Materi Pokok : Procedure Text
Skill :
WRITING Alokasi Waktu
: 1 pertemuan 80 minutes
A. Standar Kompetensi
6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah menuntaskan pembelajaran siswa diharapkan mampu: 1. Memahami tujuan komunikatif teks procedure berdasarkan teks yang diberikan
dengan tepat, ditunjukkan dengan kemampuan menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru.
2. Mengidentifikasi struktur teks berdasarkan teks yang diberikan dengan tepat, ditunjukkan dengan kemampuannya menjawab pertanyaan yang diberikan oleh
guru dengan tepat secara lisan. 3. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari.
6.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek
sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari.
6.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana dengan menggunakan ragam bahasa secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan report.
80
C. Materi Pembelajaran Pertemuan Pertama
Fungsi Sosial : 1Texts that explain how something works or how to use instruction operation manuals e.g. how to use the video, the computer, the tape recorder, the
photocopier, the fax. 2 Texts that instruct how to do a particular activity e.g. recipes, rules for games, science experiments, road safety rules. 3 Texts that deal with
human behaviour e.g. how to live happily, how to succeed. Struktur Teks :
1 Goal Maksud atau tujuan 2 Materials Needed Materi alat bahan yang dibutuhkan
3 Methods or Steps Metode langkah-langkah Unsur Kebahasaan:
1. Action verbs Put, Let, Stir, etc. 2. Menggunakan Simple Present Tense.
D. Metode Pembelajaran
