Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat mempertunjukkan karya seni tari remo dengan tata rias Materi Ajar : Pertunjukkan tari remo AlatSumber Belajar : - Tape Penilaian : - Unjuk kerja : Pentaskan tari remo di depan penonton dengan baik Tujuan Pembelajaran :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Tari KelasSemester : IV Empat I Satu Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar : 6.2. Memperagakan tari nusantara daerah setempat sesuai dengan iringan di depan penonton Indikator : - Mempertunjukkan karya seni tari remo dengan tata rias dan busana di depan penonton - Mempertunjukkan karya seni tari remo dengan memakai iringan di depan penonton

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat mempertunjukkan karya seni tari remo dengan tata rias

dan busana di depan penonton - Siswa dapat mempertunjukkan karya seni tari remo dengan memakai iringan di depan penonton

II. Materi Ajar : Pertunjukkan tari remo

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Demonstrasi, Pemberian tugas IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal: Mempertunjukkan tari remo dengan tata rias, busana dengan iringan B. Kegiatan Inti

: - Siswa mengamati tari remo - Siswa mendengarkan penjelasan tentang memperagakan tari remo di depan penonton - Siswa memperagakan gerak tari remo dengan iringan

C. Kegiatan Akhir : - Siswa diberi tugas mementaskan tari remo dengan iringan di depan

penonton

V. AlatSumber Belajar : - Tape

- Kaset - VCD - Busana tari - Pengalaman guru dan siswa

VI. Penilaian : - Unjuk kerja : Pentaskan tari remo di depan penonton dengan baik

Pamekasan,11-September-2014 Mengetahui : Guru Kelas IV Kepala Madrasah Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma NIP. NIP. 19730621 200501 1003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Keterampilan KelasSemester : IV Empat I Satu Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan Kompetensi Dasar : 7.1. Mengidentifikasi jenis karya kerajinan nusantara Indikator : - Menjelaskan ciri-ciri kerajinan nusantara - Menunjukkan contoh kerajinan nusantara

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri kerajinan nusantara

- Siswa dapat menunjukkan contoh kerajinan nusantara

II. Materi Ajar : Kerajinan tikar

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Demonstrasi, Tanya-jawab, Diskusi IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal: Menunjukkan contoh tikar B. Kegiatan Inti

: - Siswa mengamati bentuk tikar - Siswa mendengarkan penjelasan tentang cara membuat kerajinan tikar - Berdiskusi tentang kerajinan tikar - Melaporkan dan menyimpulkan hasil diskusi

C. Kegiatan Akhir : - Tanya-jawab tentang kerajinan tikar

V. AlatSumber Belajar : - Tikar

- Pengalaman guru dan siswa

VI. Penilaian : - Sikap : Ceritakanlah cara membuat kerajinan tikar

Pamekasan,15-September-2014 Mengetahui : Guru Kelas IV Kepala Madrasah Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma NIP. NIP. 19730621 200501 1 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Keterampilan KelasSemester : IV Empat I Satu Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan Kompetensi Dasar : 7.2. Menampilkan perilaku apresiatif terhadap karya kerajinan nusantara Indikator : - Menilai hasil karya kerajinan berdasarkan pembuatannya - Menceritakan keunikan hasil karya kerajinan

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menilai hasil karya kerajinan berdasarkan pembuatannya