RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Rupa
KelasSemester : IV Empat I Satu
Pertemuan Ke- :
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar : 2.2. Memamerkan hasil gambar ilustrasi dengan tema benda alam :
buah-buahan, tangkai, kerang, dsb di depan kelas
Indikator : - Mengelompokkan hasil gambar ilustrasi sesuai dengan tema
- Memamerkan hasil gambar ilustrasi dengan tema benda alam
I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat mengelompokkan hasil gambar ilustrasi
- Siswa dapat memamerkan hasil gambar ilustrasi dengan tema benda alam
II. Materi Ajar : Pameran gambar ilustrasi benda alam
III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Penugasan, Tanya-jawab, Kerja kelompok IV. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal: Menunjukkan gambar-gambar ilustrasi B. Kegiatan Inti
: - Penjelasan tentang gambar ilustrasi benda alam - Siswa menunjukkan yang termasuk gambar ilustrasi benda alam
- Siswa mengelompokkan gambar ilustrasi benda alam - Siswa berdiskusi tentang memajangkan gambar ilustrasi
C. Kegiatan Akhir : Siswa membuat pameran gambar ilustrasi benda alam
V. AlatSumber Belajar : - Hasil gambar ilustrasi
- Pengalaman guru dan siswa
VI. Penilaian : - Unjuk kerja : Tunjukkan cara membuat pameran di depan kelas
- Produk : Buatlah sebuah pameran gambar ilustrasi benda alam di depan kelas
Pamekasan,14-Agustus- 2014 Mengetahui :
Guru Kelas IV Kepala Madrasah
Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma
NIP. NIP. 19730621 200501 1003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Musik
KelasSemester : IV Empat I Satu
Pertemuan Ke- :
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar : 3.1. Mengidentifikasi berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis
Indikator : - Menceritakan macam-macam lagu daerah
- Menceritakan macam-macam alat musik ritmis
I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menceritakan macam-macam lagu daerah
- Siswa dapat menceritakan macam-macam alat musik ritmis
II. Materi Ajar : Berbagai lagu daerah dan alat musik ritmis
III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, Tanya-jawab IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I
A. Kegiatan Awal: Mendengarkan lagu-lagu daerah B. Kegiatan Inti
: - Siswa menyebutkan judul lagu daerah - Siswa menunjukkan asal lagu daerah
- Siswa menyanyikan lagu daerah
C. Kegiatan Akhir : Tanya-jawab tentang lagu-lagu daerah
Pertemuan II A. Kegiatan Awal: Mendengarkan bunyi dari macam-macam alat musik ritmis
B. Kegiatan Inti : - Penjelasan tentang alat musik ritmis
- Siswa menunjukkan alat musik ritmis - Siswa menirukan bunyi alat musik ritmis
C. Kegiatan Akhir : Siswa memainkan alat musik ritmis
V. AlatSumber Belajar : - Tape
- Kaset - Alat musik ritmis
- Buku KTK Grafindo
VI. Penilaian : - Sikap : Ceritakan macam-macam lagu daerah dan alat musik ritmis
Pamekasan,18-Agustus-2014 Mengetahui :
Guru Kelas IV Kepala Madrasah
Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma
NIP. NIP. 19730621 200501 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Musik
KelasSemester : IV Empat I Satu
Pertemuan Ke- :
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar : 3.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam lagu dan
alat musik ritmis
Indikator : - Menyanyikan lagu sesuai dengan makna dan isi lagu
- Memainkan alat musik ritmis dengan lagu yang benar
I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menyanyikan lagu sesuai dengan makna dan isi lagu