Penelitian Yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

32 akan personalia yang digunakan untuk dapat mempertahankan kesinambungan norma suatu peru sahaan”

B. Penelitian Yang Relevan

1. Penelitian oleh Rini Oktaviani pada tahun 2014 yang berjudul Profil Kompetensi Siswa Program Keahlian Tata Boga SMK Negeri 3 Wonosari Dalam Praktik Kerja Industri PRAKERIN Di Hotel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profil kompetensi siswa Program Keahlian Tata Boga SMKN 3 Wonosari dalam Praktik Kerja Industri di hotel pada kompetensi Menerapkan K3 Dan Sanitasi Hygiene termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 33 siswa 89, kategori sedang sebanyak 4 siswa 11, dan tidak ada siswa 0 yang berada pada kategori rendah. Profil kompetensi siswa Program Keahlian Tata Boga SMKN 3 Wonosari. Dalam Praktik Kerja Industri di hotel pada kompetensi Melakukan Persiapan Pengolahan termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 30 siswa 81, kategori sedang sebanyak 7 siswa 19, dan tidak ada siswa 0 yang berada pada kategori rendah. Profil kompetensi siswa Program Keahlian Tata Boga SMKN 3 Wonosari dalam Praktik Kerja Industri di hotel pada kompetensi Pengolahan Makanan Kontinental termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 31 siswa 84, kategori sedang sebanyak 6 siswa 16, dan tidak ada siswa 0 yang berada pada kategori rendah. Profil kompetensi siswa Program Keahlian Tata Boga SMKN 3 Wonosari dalam Praktik Kerja Industri di hotel pada kompetensi Mengolah Makanan Indonesia termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 31 siswa 33 84,kategori sedang sebanyak 6 siswa 16, dan tidak ada siswa 0 yang berada pada kategori rendah. 2. Penelitian oleh Rina Hidayati 2010 yang berjudul “Kontribusi Praktik Kerja Lapangan Dalam Pembentukan Kompetensi Siswa Tata Boga di SMK Negeri 2 Godean” merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1 Kontribusi Praktik Kerja Lapangan dalam pembentukan hard skill siswa tata boga di SMK Negeri 2 Godean, 2 Kontribusi Praktik Kerja Lapangan dalam pembentukan soft skill siswa tata boga di SMK Negeri 2 Godean. Hasil penelitian yaitu 1 Praktik Kerja Lapangan memberikan kontribusi dalam pembentukan hard skill siswa SMK Negeri 2 Godean pada aspek pengetahuan meningkat sebesar 80 dan pada aspek keterampilan sudah dilakukan 100 oleh siswa, 2 Praktik Kerja Lapangan dapat memberikan kontribusi dalam pelaksanaan soft skill siswa SMK Negeri 2 Godean meningkat sebesar 68.

C. Kerangka Berfikir