RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SMP : SMK Muhammadiyah 3 Wates
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas Semester : XGenap
Pertemuan ke : ……. minggu ke …..
Tema : Describing Animal
Aspek Skill : Speaking
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
A. Standar Kompetensi : Berbicara
Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice B. Kompetensi Dasar
: 1.2 Menyebutkan dan mendeskripsikan benda-benda, orang, cirri-ciri, waktu, bulan dan tahun
C. Indikator
- Mengidentifikasi fungsi dan karakteristik teks deskriptif
- Menggunakan kata-kata yang berhubungan dengan penampilan fisik, ukuran, bentuk,
kualitas dalam kalimat dengan tepat.
- Mendeskripsikan seseorangbenda dengan akurat, lancar, dan berterima.
D. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat mendeskripsikan seseorang dengan akurat, lancar, dan berterima.
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Materi Ajar terlampir
• Pictures
• Examples of descriptive text
2. Sumber Belajar
Authentic text dari Internet terlampir 3.
Metode •
PPP Presentation-Practice-Production
4. Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan
Aktivitas Siswa Guru Alokasi Waktu
Pendahuluan •
Greetings •
Guru mengecek semua siswa
apakah mereka sudah mebawa tugas yang diberikan
10’
Inti Presentation
• Guru memberikan contoh kosakata
yang digunakan untuk mendeskripsikan binatang.
• Guru menjelaskan tenses yang
digunakan ketika mendeskripsikan binatang.
Practice •
Siswa mempraktekkan membaca
monolog unit task 1
Production •
Guru memberikan gambar berupa flash cards kepada siswa dan
meminta siswa mendeskripsikannya dengan menggunakan bahasa
mereka sendiri. Unit Task 2
70’
Penutup •
Guru merangkum materi dan 10’
memberikan feedback •
Siswa diberikan informasi untuk pertemuan berikutnya.
F. Penilaian
• Bentuk penilaian: pengamatan siswa
• Jenis penilaian: Penilaian proses dan hasil
• Pedoman penilaian:
1. Scoring Assessment
No Range
Aspects Fluency
0 – 25 Accuracy in
Grammar 0 – 25
Accuracy in Pronunciation
0 – 25 Vocabulary
0 – 25
1. Excellent
20 – 25 20 – 25
20 – 25 20 – 25
2. Good
13 – 19 13 – 19
13 – 19 13 – 19
3. Fair
7 – 12 7 – 12
7 – 12 7 – 12
4. Poor
0 – 6 0 – 6
0 – 6 0 – 6
2. Assessment Sheet
No Student’s
Name Score
Fluency Accuracy
in Grammar
Accuracy in Pronunciation
Vocabulary Total
Score Comments
1. 2.
3.
4. 5.
Mengetahui, Yogyakarta, Februari 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Yusron Al Masykuri NIP:
NIM: 06202244144
1. Materi Ajar
DESCRIPTIVE TEXT
• Dalam arti luas
“Description is about sensory experience—how something looks, sounds, tastes. Mostly it is about visual experience, but description also deals with other kinds of perception”.
Kane, 2000.
Deskripsi adalah teks yang menjelaskan tentang pengalaman yang berhubungan dengan pancaindera, seperti apa bentuknya, suaranya, rasanya. Kebanyakan teks
deskriptif memang tentang pengalaman visual, tapi nyatanya pengalaman selain dari indera penglihatanpun bisa digunakan dalam descriptive text.
• Dalam arti khusus
Descriptive text is a text which says what a person or a thing is like. Its purpose is to describe and reveal a particular person, place, or thing.
Teks yang menjelaskan gambaran seseorang atau benda. Tujuannya adalah
mengambarkan atau mengungkapkan orang, tempat atau benda tertentu.
• Use of Nouns
Example: My friend, Borobudur temple, My cat, etc. •
Use of variety Types of Adjectives -Physical height, weight, hair, etc
-Personalities friendly, lovely, etc •
Use of Simple Present Tense
Example: He has a smooth fur, She loves to play throw-and-catch, She is a friendly pet, He has a black curly fur, etc.
Use of Verbs to be is, am, are. Definisi Tujuan
Ciri - Ciri
Doggie
This animal has four legs. He is a friend of human. He is a friendly pet if we train him, but
dangerous if you hurt him. You can ask him to guard your house from thieves. In some countries, he can be
used to tend sheep too. He has a colorful and smooth fur. He likes to protrude his tongue and he loves to
shake his tail when he meets people. His favorite food is meat and bones. When you feel bored, you can ask him to play throw-and-catch with you.
2. Unit Task
1. Practice the monolog about Doggie above with the correct pronunciation
2. Describe the pictures below with your own words and then perform your monolog
in front of the classroom. Contoh
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SMP : SMK Muhammadiyah 3 Wates
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas Semester : XGenap
Pertemuan ke : ……. minggu ke …..
Tema : Restaurant
Aspek Skill : Speaking
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
A. Standar Kompetensi : Berbicara
Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice B. Kompetensi Dasar
: 1.6 Memahami memo dan menu sederhana, jadwal perjalanan kendaraan umum, dan rambu-rambu lalu lintas.
C. Indikator
- Mengidentifikasi fungsi dan karakteristik menu sederhana
- Menggunakan kata-kata yang berhubungan dengan ordering food or drink
- Menginterpretasikan menu sederhana dengan akurat, lancar, dan berterima.
D. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat menginterpretasikan menu sederhana dengan akurat, lancar, dan berterima.
E. Kegiatan Pembelajaran
