Mampu mempraktekkan perilaku khalifah yang sesuai Kegiatan Awal : Tadarus dengan menampilkan QS. Al Baqarah 30, Al

VI. Materi Pembelajaran :

o QS. Al Baqarah 30 o Al Mukminum 12-14 o Ad-Zariat 56 o dan An-Nahl 78

VII. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : pendekatan kontekstual 2. Metode : Diskusi Kelompok , Demonstrasi dan Presentasi

VIII. Sumber dan Media Pembelajaran

a. Sumber - Departemen Agama RI, 1998 Al-quran dan Terjemahannya,Semarang, Penerbit Erlangga - Syamsyuri 2007, Pendidikan Agama Islam untuk SMA kelas X, Jakarta, Penerbit Erlangga

b. MediaAlat : Komputer, CD Pembelajaran Al-Quran , LCD dan Internet

IX. Strategi Pembelajaran

1. Kegiatan Awal : Tadarus dengan menampilkan QS. Al Baqarah 30, Al

Mukminum 12-14, Ad-Zariat 56, dan An-Nahl 78 2. Kegiatan Inti : melalui studi kasus = 45 menit a.Mengidentifikasi tajwid QS. Al Baqarah 30, Al Mukminum 12-14, Ad-Zariat 56, dan An-Nahl 78

b.Mengartikan perkata QS. Al Baqarah 30, Al Mukminum 12-

14, Ad-Zariat 56, dan An-Nahl 78

c. Mengidentifikasi perilaku khalifah dalam QS. Al Baqarah 30,

Al Mukminum 12-14, Ad-Zariat 56, dan An-Nahl 78 QS. Al Baqarah 30, Al Mukminum 12-14, Ad-Zariat 56, dan An- Nahl 78

d.Mendiskusikan tentang proses kemanusia menurut Ilmu pengetahuan Tentang Medis dan Human Clooning

3. Kegiatan Akhir : 25 menit a. Membuat rangkuman dan mempresentasikan hasil

Diskusi b. Membuat Kesimpulan X.PENILAIAN

1. Jenis Penilaian a. Non Tes Perfomence tes

b. Tugas Hasil diskusi kelompok c. Tes Lihat Lampiran

2. Bentuk InstrumenSoal

a. PengamatanObservasi b. Tugas Kelompok Lampiran Contoh Diskusi :

1. Instrumen Pembelajaran Proses kejadian manusia secara Human Clooning

2. Teknik diskusi i.

Kelas dibagi menjadi 5 kelompok ii. Setiap kelompok membahas 1 kasus 3. Soal a. Analisislah Proses kejadian manusia secara HUMAN CLOONING, kemudian beri komentar dan diskusikan b. Perbandingkan hasil Human Clooning tersebut dengan Ayat di atas dan simpulkan bagaimana menyelesaikan masalah Perbedaannya

4. Lembar Penilaian Performance Tes Dalam Diskusi Skor Penilaian :

12 - 17 = A 4 - 7 = C 8 - 11 = B 0 - 3 = D N o Nama kelompo k K r i t e r i a P e n i l a i a n Berpendap at Bertany a Menjawa b Mengamb il keputusa n Jlh Ni lai 4 4 4 4 16 A Kel. I 1 Andi M. 4 4 3 3 14 A 2 Bram 4 3 4 2 13 A 3 Cholil 3 4 4 3 14 A 4 Dani 3 3 2 2 10 B 5 Erwin 2 1 2 2 7 C 6 Fitri 3 3 1 1 8 B 7 Gandi 4 4 4 3 15 A