Definisi oprasional METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

Ferin Damayanti Kustiana, 2015 Meningkatkan kemampuan kognitif melalui metode pembelajaran eksperimen di TK PGRI Lembang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Menurut Sumiarti,P dalam Masitoh, Ocih, S Heny, D 2005: 186 Observasi adalah cara pengumpulan data penilaian yang pengisinya berdasarkan pengamatan langsung terhadap sikap dan prilaku anak. Observasi harus dilakukan dalam situasi yang natural atau tidak dibuat-buat. Jenis observasi dan pengamatan dalam penelitian ini adalah observasi melalui daftar ceklist mengenai kemampuan kognitif anak melalui metode pembelajaran eksperimen. 2. Percakapan Atau Interview. Menurut Sumiati, P Masitoh, Ocih, S Heny, D 2005: 187 percakapan adalah metode penelitian yang dilakukan dengan cara bercakap-cakap atau wawancara anatara anak dengan guru baik dalam kelas ataupun diluar kelas. Percakapan terdiri dari dua jenis yaitu: a Percakapan berstruktur. Dilakukan dengan sengaja oleh guru dengan menggunakan waktu khusus dan pedoman yang sederhana. b Percakapan tidak tersetruktur. Metode ini dapat dilakukan antara murid dengan tanpa direncanakan, dimana saja, kapan saja, dan dalam situasi apa saja. 3. Studi Dokumentasi. Dokumen merupakan salah satu instrumen yang digunakan dalam penelitian, untuk memperoleh data yang diperlukan seperti dokumen sekolah berupa kurikulum, program semester, program mingguan RKM, program harian RKH. Sedangkan dokumentasi lainnya berupa fhoto, gambar dan lain sebagainya. Studi dokumentasi pada penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan foto atau rekomndasi lainnya beupa vidio atau dsb yang dapat dijadikan sebagai bukti.

c. Kisi-kisi Pengembangan Instrument

Sebelum peneliti melakukan penelitian di TK PGRI Lembang, peneliti harus memfokuskan permasalahan yang ter jadi yaitu permasalahan kognitif. Kisi-kisi instrument memperlihatkan hubungan anatara variable yang akan Ferin Damayanti Kustiana, 2015 Meningkatkan kemampuan kognitif melalui metode pembelajaran eksperimen di TK PGRI Lembang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu diteliti dengan sumber data yang akan digunakan dan metode yang akan digunakan serta yang disusun. Secara lengkap kisi-kisi yang akan digunakan pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut: Table 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Kemampuan Kognitif Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen Variable Sub Variable Indikator Item pernyataan Tekhnik pengumpulan data Sumber Data Kemampuan Kognitif Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen pengetahua n umum dan sains - Mengklasifi kasikan benda berdasarkan fungsi - Membeda- bedakan macam- macam air dan manfaat air Obsevasi dokumentasi - Menunjukan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik - Melakukan percobaan terjadinya suatu kejadian - Menyusun perencanaan kegiatan yang dilakukan - Mampu menyusun urutan kegiatan dan media