1. Home
  2. Lainnya

PROSEDUR PENELITIAN Uji Hipotesis

Irfan Riansyah, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Aurora 3D Interactive Presentation Terhadap Hasil Belajar Domain Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

I. PROSEDUR PENELITIAN

Prosedur penelitian merupakan tahapan yang dilakukan oleh peneliti selama menempuh penelitian. Adapun tahapan yang dilakukan oleh peneliti selama melaksanakan penelitian ini antara lain: 1. Melaksanakan observasi awal ke sekolah yang akan menjadi lokasi penelitian yaitu SMP Laboratorium UPI Bandung. 2. Melakukan studi literatur terhadap materi yang diajarkan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS untuk kelas VII. 3. Menetapkan pokok bahasan yang akan digunakan untuk penelitian. 4. Menyusun proposal penelitian. 5. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang akan digunakan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. 6. Menyusun kisi-kisi instrumen untuk penelitian. 7. Membuat instrumen penelitian berupa soal tes objektif model pilihan ganda yang mengacu pada kisi-kisi instrumen penelitian yang telah ditetapkan. 8. Membuat media presentasi Aurora 3D Interactive Presentation yang akan digunakan. 9. Melakukan expert judgement terhadap media dan instrumen penelitian yang akan digunakan dalam penelitian. 10. Melakukan uji coba instrumen terhadap siswa diluar sampel penelitian. 11. Menganalisis hasil ujicoba instrumen penelitian, kemudian merevisi dan menentukan soal yang layak untuk dijadikan instrumen penelitian. 12. Melakukan tahap eksperimen dengan tahapan: a. Mengambil sampel untuk penelitian dari populasi kelas untuk dijadikan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. b. Memberikan soal awal pretest kepada kedua kelompok yang dijadikan sampel penelitian. c. Memberikan perlakuan kepada kedua kelompok yang dijadikan sampel penelitian, untuk kelompok eksperimen menggunakan media Aurora Irfan Riansyah, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Aurora 3D Interactive Presentation Terhadap Hasil Belajar Domain Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3D Interactive Presentation. Sedangkan kelompok kontrol menggunakan media Powerpoint. d. Memberikan tes akhir pretest kepada kedua kelompok yang dijadikan sampel penelitian pada akhir perlakuan. 13. Menganalisis dan mengolah data hasil penelitian. 14. Melaporkan hasil dari penelitian. 86 Irfan Riansyah, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Aurora 3D Interactive Presentation Terhadap Hasil Belajar Domain Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. SIMPULAN

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan berdasarkan kesimpulan umum dan khusus:

1. Simpulan Umum

Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh selama penelitian, dapat diambil simpulan secara umum bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan pada domain kognitif antara yang menggunakan media Aurora 3D Interactive Presentation dengan yang menggunakan media PowerPoint dalam mata pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama. Hal tersebut dapat dilihat dari perolehan hasil belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan media Aurora 3D Interactive Presentation lebih tinggi apabila dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang menggunakan media PowerPoint.

2. Simpulan Khusus

Secara khusus, simpulan dalam penelitian ini dapat diuraikan sebagai berikut: a. Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan pada domain kognitif aspek mengingat C1 antara yang menggunakan media Aurora 3D Interactive Presentation dengan yang menggunakan media PowerPoint dalam mata pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama. b. Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan pada domain kognitif aspek memahami C2 antara yang menggunakan media Aurora 3D Interactive Presentation dengan yang menggunakan media PowerPoint dalam mata pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Pengaruh Media Pembelajaran Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Neger

0 2 16

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Per

0 1 18

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Per

0 1 14

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AURORA 3D INTERACTIVE PRESENTATION TERHADAP HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF SISWA DALAM MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMP Laboratorium UPI Bandu

0 0 48

PENGARUH PENGGUNAAN W3SCHOOLS TERHADAP HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF SISWA PADA MATERI PEMROGRAMAN WEB DALAM MATA PELAJARAN TIK.

2 2 56

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK.

1 1 47

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS): Studi pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Lebak - Banten.

0 0 80

Pembuatan Media Pembelajaran Dengan Aurora 3D Presentation Bagi Guru Sekolah Menengah

0 0 25

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Lais Musi Banyu Asin.

0 0 3

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Lais Musi Banyu Asin.

0 0 14