vi
Irfan Riansyah, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Aurora 3D Interactive Presentation Terhadap Hasil Belajar
Domain Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di Sekolah Menengah Pertama
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK i
ABSTRACT ii
KATA PENGANTAR iii
UCAPAN TERIMA KASIH iv
DAFTAR ISI vi
DAFTAR TABEL ix
DAFTAR GAMBAR xi
DAFTAR GRAFIK xii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang Penelitian
1 B.
Identifikasi Masalah Penelitian 6
C. Rumusan Masalah Penelitian
6 D.
Tujuan Penelitian 7
E. Manfaat Penelitian
8 1.
Manfaat Praktis 8
2. Manfaat Teoritis
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA 10
A. Media Pembelajaran
10 1.
Pengertian Media Pembelajaran 10
2. Manfaat Media Pembelajaran
11 3.
Klasifikasi Media Pembelajaran 13
4. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran
15 5.
Multimedia Pembelajaran 17
B. Aurora 3D Interactive Presentation
18 1.
Pengertian 18
Irfan Riansyah, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Aurora 3D Interactive Presentation Terhadap Hasil Belajar
Domain Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di Sekolah Menengah Pertama
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2. Karakteristik
19 3.
Kelebihan Aurora 3D Interactive Presentation 19
4. Fitur Aurora 3D Interactive Presentation
20 C.
Pemanfaatan Media Aurora 3D Interactive Presentation dalam Proses Pembelajaran
24 D.
Hasil Belajar 25
1. Pengertian Hasil Belajar
25 2.
Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar 25
3. Hasil Belajar Ranah Kognitif
27 E.
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP 29
1. Pengertian Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
29 2.
Tujuan Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP 30 F.
Hipotesis 30
1. Hipotesis Umum
30 2.
Hipotesis Khusus 31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 33
A. Lokasi Penelitian
33 B.
Populasi dan Sampel 33
1. Populasi
33 2.
Sampel 34
C. Metode Penelitian
34 D.
Desain Penelitian 36
E. Definisi Operasional
37 1.
Media Aurora 3D Interactive Presentation 37
2. Hasil Belajar
38 3.
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 38
F. Teknik Pengembangan Instrumen
38 1.
Uji Validitas 38
2. Uji Reliabilitas
43
Irfan Riansyah, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Aurora 3D Interactive Presentation Terhadap Hasil Belajar
Domain Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di Sekolah Menengah Pertama
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
3. Tingkat Kesukaran Soal
44 4.
Daya Pembeda 47
G. Teknik Pengumpulan Data
50 H.
Teknik Analisis Data 51
1. Uji Normalitas
51 2.
Uji Homogenitas 51
3. Uji Hipotesis
52 I.
Prosedur Penelitian 53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 55