1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

19 Irwan Djumat, 2013 Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu berkembang, serta bersosialisasi dengan kehidupan yang lebih luas dengan orang lain, dengan etnik lain, dengan budaya lain, dan dengan agama lain.

B. Rumusan Masalah

Bertitik tolak dari latar permasalahan yang telah diuraikan sebelumnya, maka dapat dikemukakan rumusan masalah dalam penelitian sebagai berikut: 1. Bagaimanakah pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik tiga komunitas di Kota Ternate pasca konflik? 2. Faktor apakah yang menyebabkan terjadinya pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik tiga komunitas di Kota Ternate pasca konflik? 3. Bagaimana pengaruh pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik tiga komunitas di Kota Ternate pasca konflik? 4. Bagaimanakah solusi untuk mengatasi pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik tiga komunitas di Kota Ternate pasca konflik?

C. Tujuan Penelitian

Secara umum penelitian ini bertujuan mengkaji, menganalisis dan memetakan informasi tentang terjadinya pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungansosial antar etnik pasca konflik. Hal ini dimaksudkan sebagai upaya merumuskan suatu kerangka konseptual masyarakat lokal dalam bingkai multikultural untuk kepentingan pelaksanaan proses pendidikan IPS secara umum dan pendidikan IPS-Sosiologi pada khususnya di Kota Ternate. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk menggali, mengkaji dan menganalisis informasi argumentatif tentang pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik tiga komunitas di Kota Ternate pasca konflik, faktor 20 Irwan Djumat, 2013 Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu penyebab terjadinya pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik, pengaruh pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik, untuk kemudian mencari bentuk solusi terbaik dalam mengatasi pergeseran nilai-nilai multikultural pada hubungan sosial antar etnik di dalam keluarga, di dalam masyarakat, dan di persekolahan.

D. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan cerita rakyat riau dengan pendidikan multikultural (penelitian eksperimen implementasi pendidikan multikultural di kelas xi ilmu-ilmu sosial SMA Negeri 7 kota Tangerang)

0 18 0

Hubungan cerita rakyat Riau dengan pendidikan multikultural : penelitian eksperimen implementasi pendidikan multikultural di Kelas XI ilmu-ilmu sosial SMA Negeri 7 Kota Tangerang

1 7 125

SYEKH MUHAMMAD ARSYAD AL-BANJARI: UPAYA DAN AJARAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL.

3 59 71

PERAN ORGANISASI KEMAHASISWAAN DALAM MENUMBUHKAN NILAI SOLIDARITAS ANTAR MAHASISWAL: Studi Deskriptif Terhadap Mahasiswa Himpunan Mahasiswa Civic Hukum Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan I

0 5 11

TRANSFORMASI NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN SUNDA MELALUI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL: Studi Fenomenologi pada Sekolah Menengah Pertama di Lingkungan Yayasan Pendidikan Dasar dan Menengah Pasundan.

0 17 57

PERGESERAN NILAI MASYARAKAT PASCA KONFLIK ETNIK DI MALUKU UTARA IMPLIKASINYA PADA INTEGRASI NASIONAL :Studi Kasus di Kota Ternate.

0 4 58

Silabus Pendidikan Ilmu Sosial.

0 0 6

NILAI NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DAL

0 0 3

PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN SOSIAL FAK

0 0 2

LAPORAN MEDIA MASSA TENTANG KONFLIK ANTAR- ETNIK DI INDONESIA DAN IMPLIKASINYA BAG1 PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

0 0 11