Siti Nurasiah Zamil, 2013 STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE DISCOVERY DAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1.8 Teknik dan Alat Pengumpulan Data
Berdasarkan tujuan penelitian ini, penulis menentukan data akurat yang diperoleh melalui alat pengumpul data atau instrumen untuk mengetahui
pemahaman konsep siswa tentang kebutuhan berupa tes pilihan ganda. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Sumber
primer adalah sumber data yang langsung memberikan data kepada pengumpul data Sugiyono, 2011 : 308.
Untuk memperoleh data mengenai berpikir kritis tentang kebutuhan diperlukan seperangkat alat. Alat yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes
tertulis yang terdiri dari tes pilihan ganda. Tes dilakukan hanya satu kali yaitu sesudah penerapan treatment post-test. Dan tes ini berlaku untuk ketiga kelas
yang semuanya merupakan kelas eksperimen.
1.8.1 Tes Akhir Post-Test
Tes akhir post-test dilakukan pada akhir penelitian dengan tujuan untuk mengetahui dan mengukur berpikir siswa tentang kebutuhan setelah dilaksanakan
eksperimen dengan menggunakan 3 dua metode pembelajaran pada kelas yang berbeda, yaitu menggunakan metode pembelajaran Discovery, Inquiry dan
ceramah secara bergantian pada setiap kelas eksperimen.
1.9 Teknik Analisis Data
1.9.1 Uji Homogenitas
Uji Homogenitas varians digunakan untuk mengetahui apakah varians sampel yang akan dikomparasikan itu homogen atau tidak. Varians adalah standar
deviasi yang dikuadratkan. Uji Homogenitas varians digunakan uji F. Langkah-
langkahnya sebagai berikut :
a Menentukan varians dari dua sampel yang akan diuji b Menghitung nilai F dengan rumus :
F =
Siti Nurasiah Zamil, 2013 STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE DISCOVERY DAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dengan S
2
b = varians yang lebih besar S
2
k = varian yang lebih kecil Kebebasan dk = n
i
– 2
c Membandingkan nilai F hasil perhitungan dengan nilai F dari tabel F
hitung
F
tabel
, artinya kedua sampel homogen F
hitung
F
tabel
, artinya kedua sampel tidak homogen Siregar, 2004 :50
1.9.2 Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui kondisi data apakah berdistribusi normal atau tidak. Kondisi data berdistribusi normal menjadi syarat
untuk menguji hipotesis menggunakan statistik parametrik. Untuk menguji normalitas, maka langkah-langkah yang ditempuh adalah :
a Menghitung mean skor kelompok b Mencari dan menghitung deviasi standar
c Membuat daftar frekuensi observasi f
o
dan frekuensi ekspektasi f
e
dengan menempuh langkah-langkah sebagia berikut : 1
Menentukkan banyaknya kelas k dengan rumus : K = 1+ 3,3 log n
2 Menentukan panjang kelas p dengan rumus :
P = rk dimana r = rentang skor d Menentukan nilai baku z, dengan menggunakan rumus :
Z =
Ɩ = |Ɩ
1
– Ɩ
2
| ; E
i
= n x1
e Mencari harga chi-kuadrat χ
2
dengan rumus : χ
2
= Σ
Menentukan derajat kebebasan
Menentukan χ
2
dari daftar tabel F
o
= frekuensi pengamatan
Siti Nurasiah Zamil, 2013 STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE DISCOVERY DAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F
e
= frekuensi yang diharapkan f
Penentuan normalitas Jika : χ
2 hitung
χ
2 tabel
, data berdistribusi normal χ
2 hitung
χ
2 tabel
, data berdistribusi tidak normal Siregar, 2004 :87
1.10 Uji Hipotesis
