TUJUAN SITUASIONALSASARAN IDENTIFIKASI URUSAN-URUSAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SETIAP SASARAN

E. TUJUAN SITUASIONALSASARAN

1. Meningkatkan rata-rata pencapaian KKM semua mapel dari 70.00 menjadi 7.50 2. Meningkatkan Rata-rata pencapaian UASBN dari 8.04 menjadi 8.11 3. Meningkatkan Rata-rata pencapaian NUS dari 8,00 menjadi 8,40 4. Meningkatkan Perolehan jumlah kejuaraan dari 2 jenisbidang menjadi 5 jenisbidang pada tk Kabupaten olahraga 5. Meningkatkan Persentase kelulusan menjadi 100 6. Tersusunnya Buku KTSP Dokumen I dan II 7. Tersusunnya silabus mencapai 100 mapel 8. Tersusunnya RPP mencapai 100 untuk semua mapel. 9. Tersusunnya pemetaan SK dan KD mencapai 100 10.Pengembangan perangkat instrumen untuk pemahaman guru terhadap karakteristik siswa mencapai 100 11.Meningkatkan Penerapan CTL dari 80 menjadi 100 12.Meningkatkan Penerapan PAIKEMPAKEM mencapai 100 13.Meningkatkan Variasi model penilaian mencapai 80 variatif 14.Meningkatkan Pengolahananalisis hasil penilaian berbasis TIK mencapai 70 15.Meningkatkan kemampuan kewirausahaan dari 80 menjadi 85 baik 16.Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris bagi gurukaryawan dari 30 menjadi 70 17.Meningkatkan kemampuan penguasaan TIK bagi gurukaryawan mencapai 100 18.Meningkatkan kegiatan penelitian pendidikan dari 30 menjadi 50 19.Memiliki Hotspot yang menyeluruh di lingkungan sekolah, PAS, dan SIM berbasis TIK 20.Meningkatkan sarana olah raga mencapai 80 21.Memiliki mesin pengganda 22.Meningkatkan pemberdayaan Komite Sekolah 23.Meningkatkan Kesadaran budaya bersih dan disiplin mencapai 100 24.Meningkatkan Kesadaran warga sekolah dalam mentaati peraturan mencapai 100

F. IDENTIFIKASI URUSAN-URUSAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SETIAP SASARAN

Sasaran 1 : Meningkatkan rata-rata pencapaian KKM semua mapel dari 70.00 menjadi 7.50 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut : 50 Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Gurupelatih d. Siswa e. Kurikulum f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana olah raga renang Sasaran 2 : Meningkatkan Rata-rata pencapaian UASBN dari 8.04 menjadi 8.11 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Gurupelatih d. Kurikulum e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua i. Penambahan Jam belajar MP UN j. Pemantapan UN k. Uji coba Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana Sasaran 3 : Meningkatkan Rata-rata pencapaian NUS dari 8,00 menjadi 8,40 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Guru d. Kurikulum e. Siswa f. Dana 51 g. Komite sekolah h. Orang tua i. Penambahan Jam belajar MP UN j. Pemantapan UN k. Uji coba Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana Sasaran 4: Meningkatkan Perolehan jumlah kejuaraan dari 2 jenisbidang menjadi 5 jenisbidang pada tk Kota olahraga Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Pelatih c. Pembina d. latihan e. Guru f. Kurikulum g. Siswa h. Dana i. Komite sekolah j. Orang tua k. Uji coba Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana Sasaran 5 : Meningkatkan Persentase kelulusan menjadi 100 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Guru d. Kurikulum e. Siswa f. Dana 52 g. Komite sekolah h. Orang tua i. Penambahan Jam belajar MP UN j. Pemantapan UN k. Uji coba Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana Sasaran 6 : Tersusunnya silabus mencapai 100 mapel Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Gurupelatih c. Kurikulum d. Dana e. Workshop f. Pembinaan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Dinas pendidikan d. Sarana-prasarana Sasaran 7: Tersusunnya RPP mencapai 100 untuk semua mapel. Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Guru c. Kurikulum d. Dana e. Workshop f. Pembinaan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Dinas pendidikan d. Sarana-prasarana Sasaran 8 : Tersusunnya pemetaan SK dan KD mencapai 100 53 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Guru c. Kurikulum d. Dana e. Workshop f. Pembinaan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Dinas pendidikan d. Sarana-prasarana Sasaran 9: Pengembangan perangkat instrumen untuk pemahaman guru terhadap karakteristik siswa mencapai 100 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Guru c. Kurikulum d. Siswa e. Dana f. Kesiswaan g. BPBK h. Komite sekolah i. Orang tua Eksternal: f. Dana g. Perusahaan h. Komite sekolah i. Dinas pendidikan j. Sarana-prasarana Sasaran 10: Meningkatkan Penerapan CTL dari 80 menjadi 100 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Kurikulum d. Guru e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua i. Pembinaan 54 j. Workshop Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana Sasaran 11: Meningkatkan Penerapan PAIKEMPAKEM mencapai 100 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. PBMlatihan b. Kurikulum c. Guru d. Siswa e. Dana f. Komite sekolah g. Orang tua h. Pembinaan i. Workshop Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana Sasaran 12 :Meningkatkan Variasi model penilaian mencapai 80 variatif Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Guru b. Kurikulum c. Siswa d. Dana e. Komite sekolah f. Orang tua g. Pembinaan h. Workshop Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana 55 Sasaran 13: Meningkatkan Pengolahananalisis hasil penilaian berbasis TIK mencapai 70 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Guru d. Kurikulum e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua e. Workshop Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana-prasarana Sasaran 14: Meningkatkan kemampuan kewirausahaan dari 80 menjadi 100 baik Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Guru d. Kurikulum e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan 56 e. Sarana-prasarana Sasaran 15: Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris bagi gurukaryawan dari 30 menjadi 70 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Kurikulum d. Guru e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua i. Pembinaan j. Pelatihan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan Sasaran 16: Meningkatkan kemampuan penguasaan TIK bagi gurukaryawan mencapai 100 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Kurikulum d. Guru e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua i. Pembinaan j. Pelatihan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan 57 Sasaran 17: Meningkatkan kegiatan penelitian pendidikan dari 30 menjadi 50 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Kurikulum d. Guru e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua i. Pembinaan j. Pelatihan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan Sasaran 18: Memiliki Hotspot yang menyeluruh di lingkungan sekolah, PAS, dan SIM berbasis TIK Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Kurikulum c. Dana d. Komite sekolah e. Orang tua Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan Sasaran 19: Meningkatkan sarana olah raga mencapai 80 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Kurikulum c. Dana d. Komite sekolah e. Orang tua 58 Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan Sasaran 20: Memiliki mesin pengganda Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Dana c. Komite sekolah d. Orang tua Eksternal: f. Dana g. Perusahaan h. Komite sekolah i. Dinas pendidikan Sasaran 21: Meningkatkan pemberdayaan Komite Sekolah Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. Kurikulum c. Guru d. Dana e. Komite sekolah f. Orang tua g. Pembinaan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan 59 Sasaran 22: Meningkatkan Frekuensi dan kualitas ulangan harian minimal sebanyak jumlah KD pada masing-masing mata pelajaran Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Kurikulum d. Guru e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua i. Pembinaan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan Sasaran 23: Meningkatkan Kesadaran budaya bersih dan disiplin mencapai 100 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Kurikulum d. Kesiswaan e. BPBK f. Guru g. Siswa h. Dana i. Komite sekolah j. Orang tua k. Pembinaan l. Sarana Prasarana m. Petugas Kebersihan Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana Prasarana 60 Sasaran 24: Meningkatkan Kesadaran warga sekolah dalam mentaati peraturan mencapai 100 Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut: Internal: a. Kepala Sekolah b. PBMlatihan c. Kurikulum d. Guru e. Siswa f. Dana g. Komite sekolah h. Orang tua i. Pembinaan j. Satpam Eksternal: a. Dana b. Perusahaan c. Komite sekolah d. Dinas pendidikan e. Sarana Prasarana

G. ANALISIS SWOT Komponen