STANDAR PENGELOLAAN ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG

memiliki ruang pimpinan dengan luas dan sarana sesuai ketentuan. Memiliki ruang pimpinan dengan luas dan sarana sesuai ketentuan ruang Kelengkapan ruang Memiliki ruang pimpinan dengan luas dan sarana sesuai ketentuan 84 SekolahMadrasah memiliki ruang guru dengan luas dan sarana sesuai ketentuan A. Memiliki ruang guru dengan luas dan sarana sesuai ketentuan Daftar inventaris ruang Kelengkapan ruang Belum Memiliki ruang guru dengan luas dan sarana sesuai ketentuan 85 Sekolahmadrasah memiliki tempat beribadah bagi warga sekolahmadrasah dengan luas dan perlengkapan sesuai ketentuan A. Memiliki tempat beribadah dengan luas dan perlengkapan sesuai ketentuan Daftar inventaris ruang Kelengkapan ruang Belum Memiliki tempat beribadah dengan luas dan perlengkapan sesuai ketentuan 86 SekolahMadrasah memiliki ruang Unit Kesehatan SekolahMadrasah UKSM dengan luas dan sarana sesuai ketentuan A. Memiliki ruang UKSM dengan luas dan sarana sesuai ketentuan Daftar inventaris ruang Kelengkapan ruang Belum Memiliki ruang UKSM dengan luas dan sarana sesuai ketentuan 87 SekolahMadrasah memiliki jamban dengan jumlah, ukuran, dan sarana sesuai ketentuan. A. Memiliki jamban dengan jumlah, ukuran, dan sarana sesuai ketentuan Daftar inventaris ruang Kelengkapan ruang Belum Memiliki jamban dengan jumlah, ukuran, dan sarana sesuai ketentuan 88 SekolahMadrasah memiliki gudang dengan luas dan sarana sesuai ketentuan. A. Memiliki gudang dengan luas dan sarana sesuai ketentuan Daftar inventaris ruang Kelengkapan ruang Belum Memiliki gudang dengan luas dan sarana sesuai ketentuan 89 SekolahMadrasah memiliki ruang sirkulasi dengan luas dan kualitas sesuai ketentuan. A. Memiliki ruang sirkulasi dengan luas dan kualitas sesuai ketentuan Denah dn foto gedung Kelengkapan ruang Memiliki ruang sirkulasi dengan luas dan kualitas sesuai ketentuan 90 SekolahMadrasah memiliki tempat bermainberolahrag a dengan luas dan sarana sesuai ketentuan. A. Memiliki tempat bermainberolahrag a dengan luas dan sarana sesuai ketentuan Denah bangunan Daftar peralatan Belum Memiliki tempat bermainberolahraga dengan luas dan sarana sesuai ketentuan

VI. STANDAR PENGELOLAAN

No Butir Instrumen Indikator tertinggi BUKTI FISIK KONDISI NHYATA 91 SekolahMadrasah telah merumuskan dan menetapkan visi lembaga A. Merumuskan dan menetapkan visi, mudah dipahami, dan Rumusan visi lembaga Merumuskan dan menetapkan visi, mudah dipahami, dan sering disosialisasikan 24 sering disosialisasikan 92 SekolahMadrasah telah merumuskan dan menetapkan misi lembaga A. Merumuskan dan menetapkan misi, mudah dipahami dan sering disosialisasikan Rumusan misi lembaga A. Merumuskan dan menetapkan misi, mudah dipahami dan sering disosialisasikan 93 SekolahMadrasah telah merumuskan dan menetapkan tujuan lembaga. A. Merumuskan dan menetapkan tujuan, mudah dipahami dan sering disosialisasikan Rumusan tujuan lembaga A. Merumuskan dan menetapkan tujuan, mudah dipahami dan sering disosialisasikan 94 SekolahMadrasah memiliki rencana kerja jangka menengah empat tahunan dan rencana kerja tahunan. A. Memiliki rencana kerja jangka menengah dan rencana kerja tahunan dan sudah disosialisasikan RKAS Memiliki rencana kerja jangka menengah dan rencana kerja tahunan dan sudah disosialisasikan 95 SekolahMadrasah memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis yang mudah dipahami oleh pihak-pihak terkait. A. Memiliki pedoman yang mengatur 7 atau lebih aspek pengelolaan secara tertulis 1. KTSP 2. kalender 3. struktur org 4. pendayaguna tenaga 5. peraturan akademik 6. tata tertib 7. kode etik 8. biaya Memiliki pedoman yang mengatur 7 atau lebih aspek pengelolaan secara tertulis 96 SekolahMadrasah memiliki struktur organisasi dengan kejelasan uraian tugas. A. Memiliki struktur organisasi yang dipajang di dinding dan disertai uraian tugas yang jelas Papan Uraian tugas Memiliki struktur organisasi yang dipajang di dinding dan disertai uraian tugas yang jelas 97 SekolahMadrasah melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana kerja tahunan. A. Sebanyak 76 — 100 kegiatan sesuai dengan rencana kerja tahunan Laporan Tahunan Catatan kegiatan Sebanyak 76 — 100 kegiatan sesuai dengan rencana kerja tahunan 98 SekolahMadrasah melaksanakan kegiatan kesiswaan. A. Melaksanakan 4 atau lebih jenis kegiatan kesiswaan Konseling Ekstra kurikuler Pemb. Prestasi Pelacaan alumni Melaksanakan 4 atau lebih jenis kegiatan kesiswaan 99 SekolahMadrasah melaksanakan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran. A. Melaksanakan 4 atau lebih kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran KTSP Kalender pend. Prog.pembelaj, Penilaian Perat. Akademik Melaksanakan 4 atau lebih kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran 100 SekolahMadrasah A. pembagian 25 melaksanakan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. Melaksanakan 4 atau lebih program pengelolaan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan tugas penentuan sistem penghargaa n pengembangan profesi promosi dan penempatan mutasi Melaksanakan 4 atau lebih program pengelolaan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 101 SekolahMadrasah mengelola sarana dan prasarana pembelajaran A. Mengelola 4 atau lebih program sarana dan prasarana Perencanaan, pemenuhan serta pendaya gunaan arana Evaluasi serta pe meliharaan sa rana Perlengkapan fa silitas pembe lajaran Penyusunan ska la prioritas Pemeliharaan se luruh fasilitas Mengelola 4 atau lebih program sarana dan prasarana 102 SekolahMadrasah mengelola pembiayaan pendidikan A. Memiliki 4 program pengelolaan pembiayaan pendidikan Sumber pemasu kan Kewenangan dan tanggungjaw ab Pembukuan se mua peneri maan Penggunaan ang garan untuk dilaporkan Memiliki 4 program pengelolaan pembiayaan pendidikan 103 SekolahMadrasah menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif A. Melaksanakan 4 atau lebih kegiatan menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif Dokumen pelaksanaa n : Pelatihan Kebersihan Dan kedisiplinan Penanaman nilai kejuangan Dll. Melaksanakan 4 atau lebih kegiatan menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif 104 SekolahMadrasah melibatkan masyarakat dan membangun A. Memiliki 4 atau lebih dokumen tentang keterlibatan Dokumen keterlibatan : Penyusunan Memiliki 4 atau lebih dokumen tentang keterlibatan 26 kemitraan dengan lembaga lain yang relevan dalam pengelolaan pendidikan masyarakat pendukung dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang relevan dalam pengelolaan pendidikan program Pelaksanaan program Bantuan tenaga dan material MOU dengan lembaga lain masyarakat pendukung dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang relevan dalam pengelolaan pendidikan 105 SekolahMadrasah memiliki program pengawasan yang disosialisasikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. A. Memiliki 4 atau lebih dokumen program pengawasan Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Memiliki 4 atau lebih dokumen program pengawasan 106 SekolahMadrasah melaksanakan kegiatan evaluasi diri. A. Melaksanakan evaluasi diri setidak-tidaknya sekali dalam 1 Semester Laporan evaluasi diri A.Melaksanakan evaluasi diri setidak- tidaknya sekali dalam 1 Semester 107 SekolahMadrasah melaksanakan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan. A. Melaksanakan 4 program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan Kesesuaian penu gasan dan ke ahlian Keseimbangan be ban kerja Kinerja dalam me laksanakan tu gas Pencapaian prs tasi Melaksanakan 4 program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan 108 SekolahMadrasah mempersiapkan unsur-unsur pelaksanaan akreditasi A. Mempersiapkan 4 unsur pelaksanaan akreditasi Dokumen Personal Dana Bukti fisik Mempersiapkan 4 unsur pelaksanaan akreditasi 109 Kepala SekolahMadrasah melaksanakan tugas pokok dan fungsi Tupoksi kepemimpinan sesuai dengan standar yang telah ditentukan A. Melaksanakan 15 — 18 tupoksi kepemimpinan kepala sekolahmadrasah Papan tupoksi Melaksanakan 15 — 18 tupoksi kepemimpinan kepala sekolahmadrasah 110 SekolahMadrasah memiliki sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan. A. Memiliki sistem informasi dan memiliki fasilitas dan petugas khusus No. Email Website SK petugas Memiliki sistem informasi dan memiliki fasilitas dan petugas khusus 27 VII. STANDAR PEMBIAYAAN No Butir Instrumen Indikator tertinggi BUKTI FISIK KONDISI NYATA 111 SekolahMadrasah memiliki catatan tahunan berupa dokumen investasi sarana dan prasarana secara menyeluruh A. Memiliki catatan tahunan berupa dokumen nilai aset sarana dan prasarana secara menyeluruh selama 3 tahun terakhir Daftar catatan aset Belum Memiliki catatan tahunan berupa dokumen nilai aset sarana dan prasarana secara menyeluruh selama 3 tahun terakhir 112 SekolahMadrasah membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan Rencana Kerja dan Anggaran SekolahMadrasah RKA-SM. A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari anggaran pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dalam RKAS M Buku kas, laporan dan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari anggaran pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dalam RKAS M 113 SekolahMadrasah memiliki modal kerja sebesar yang tertuang dalam RKA-SM untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan A. SekolahMadrasah dapat merealisasikan 91 — 100 modal kerja Buku kas, dan RKAS SekolahMadrasah dapat merealisasikan 91 — 100 modal kerja 114 SekolahMadrasah membayar gaji, honor kegiatan- kegiatan sekolah, insentif, dan tunjangan lain pendidik pada tahun berjalan A. Mengeluarkan dana untuk pembayaran gaji, honor kegiatankegiatan sekolah, insentif, dan tunjangan lain bagi pendidik pada tahun berjalan Peraturan penggajian SPJ penerimaan Mengeluarkan dana untuk pembayaran gaji, honor kegiatankegiatan sekolah, insentif, dan tunjangan lain bagi pendidik pada tahun berjalan 115 SekolahMadrasah membayar gaji, honor kegiatan- kegiatan sekolah, insentif, dan tunjangan lain tenaga kependidikan pada tahun berjalan A. Mengeluarkan dana untuk pembayaran gaji, honor kegiatankegiatan sekolah, insentif, dan tunjangan lain bagi tenaga kependidikan pada tahun berjalan Peraturan penggajian SPJ penerimaan Mengeluarkan dana untuk pembayaran gaji, honor kegiatankegiatan sekolah, insentif, dan tunjangan lain bagi tenaga kependidikan pada tahun berjalan 116 SekolahMadrasah membelanjakan biaya untuk A. Membelanjakan biaya sebanyak Laporan keuangan Membelanjakan biaya sebanyak 76 28 menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran untuk satu tahun terakhir. 76 — 100 dari alokasi anggaran penunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran RKAS — 100 dari alokasi anggaran penunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran 117 SekolahMadrasah membelanjakan dana untuk kegiatan kesiswaan selama satu tahun terakhir. A. Membelanjakan dana sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran kegiatan kesiswaan Laporan keuangan RKAS Membelanjakan dana sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran kegiatan kesiswaan 118 SekolahMadrasah membelanjakan biaya pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembela jaran selama satu tahun terakhir. A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan alat tulis Laporan keuangan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan alat tulis 119 SekolahMadrasah membelanjakan bi aya pengadaan ba han habis pakai Un tuk kegiatan pembe lajaran selama satu tahun terakhir. A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan bahan habis pakai Laporan keuangan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan bahan habis pakai 120 SekolahMadrasah membelanjakan biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran selama satu tahun terakhir A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan alat habis pakai Laporan keuangan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan alat habis pakai 121 SekolahMadrasah membelanjakan biaya pengadaan kegiatan rapat selama satu tahun terakhir A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi biaya pengadaan kegiatan rapat selama satu tahun terakhir Laporan keuangan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi biaya pengadaan kegiatan rapat selama satu tahun terakhir 122 SekolahMadrasah membelanjakan biaya pengadaan transport dan perjalanan dinas selama satu tahun terakhir. A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari anggaran pengadaan transport dan perjalanan dinas Laporan keuangan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari anggaran pengadaan transport dan perjalanan dinas 123 SekolahMadrasah membelanjakan biaya penggandaan A. Membelanjakan biaya sebanyak Laporan keuangan Membelanjakan biaya sebanyak 76 29 soal-soal ulanganujian selama satu tahun terakhir 76 — 100 dari alokasi anggaran penggandaan soal- soal ulanganujian RKAS — 100 dari alokasi anggaran penggandaan soal- soal ulanganujian 124 SekolahMadrasah membelanjakan biaya pengadaan daya dan jasa selama satu tahun terakhir. A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan daya dan jasa Laporan keuangan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran pengadaan daya dan jasa 125 SekolahMadrasah membelanjakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasi tidak langsung untuk satu tahun terakhir A. Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran untuk mendukung kegiatan operasi tidak langsung Laporan keuangan RKAS Membelanjakan biaya sebanyak 76 — 100 dari alokasi anggaran untuk mendukung kegiatan operasi tidak langsung 126 Biaya operasi sekolah digunakan untuk: 1 kesejahteraan warga sekolahmadrasah, 2 pengembangan guru dan tenaga kependidikan, 3 sarana prasarana, 4 pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran, dan 5 kegiatan ketatausahaan. A. Selama setahun terakhir digunakan untuk 4 — 5 pos Laporan keuangan RKAS A. Selama setahun terakhir digunakan untuk 4 — 5 pos 127 SekolahMadrasah memungut biaya pendidikan A. Seluruh siswa tidak dipungut biaya pendidikan Seluruh siswa tidak dipungut biaya pendidikan 128 Siswa dikenakan biaya pendaftaran ulang setiap awal tahun pelajaran. A. Tidak ada seorangpun siswa dikenakan biaya pendaftaran ulang pada setiap awal tahun pelajaran Tidak ada seorangpun siswa dikenakan biaya pendaftaran ulang pada setiap awal tahun pelajaran 129 SekolahMadrasah melaksanakan subsidi silang untuk membantu siswa kurang mampu. A. Melaksanakan subsidi silang untuk membantu 90 siswa kurang mampu Melaksanakan subsidi silang untuk membantu 90 siswa kurang mampu 130 SekolahMadrasah A. 30 melakukan pungutan biaya personal lain di samping uang sekolahmadrasah Tidak melakukan pungutan biaya personal lain di samping uang sekolahmadrasah Tidak melakukan pungutan biaya personal lain di samping uang sekolahmadrasah 131 Pengambilan keputusan sekolahmadrasah untuk menarik atau tidak menarik dana dari masyarakat dilakukan dengan melibatkan unsur: 1 penyelenggara pendidikan yaya san, 2 kepala se kolahmadrasah, 3 komite sekolah madrasah, 4 per wakilan guru, dan 5 perwakilante naga kependidikan. A. Pengambilan keputusan dilakukan dengan melibatkan 4 unsur yang terkait atau lebih Pengambilan keputusan dilakukan dengan melibatkan 4 unsur yang terkait atau lebih 132 Pengelolaan dana dilakukan secara sistematis, transparan, efisien, dan akuntabel. A. Dilakukan secara sistematis, transparan, efisien, dan akuntabel Buku kas, bukti pengeluaran, dan laporan keuangan Dilakukan secara sistematis, transparan, efisien, dan akuntabel 133 SekolahMadrasah memiliki pedoman pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam penyusunan RKA- SM. A. Memiliki pedoman pengelolaan keuangan selama 4 tahun terakhir secara berturut-turut Pedoman dan peraturan keuangan Memiliki pedoman pengelolaan keuangan selama 4 tahun terakhir secara berturut-turut 134 SekolahMadrasah memiliki pembukuan biaya operasional A. Memiliki pembukuan biaya operasi secara menyeluruh selama 3 tahun terakhir secara berturut- turut Buku-buku kas Memiliki pembukuan biaya operasi secara menyeluruh selama 3 tahun terakhir secara berturut-turut 135 SekolahMadrasah membuat laporan pertanggungjawaba n pengelolaan keuangan dan menyampaikannya kepada pemerintah atau yayasan A. Membuat laporan pertanggungjawaba n pengelolaan keuangan dan menyampaikannya kepada pemerintah atau yayasan selama 4 tahun terakhir Laporan pertanggungjaw aban keuangan Membuat laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan dan menyampaikannya kepada pemerintah atau yayasan selama 4 tahun terakhir 31 VIII. STANDAR PENILAIAN No Butir Instrumen Indikator tertinggi BUKTI FISIK KONDISI NYATA 136 Guru menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian yang ada dalam silabus mata pelajaran kepada siswa pada semester yang berjalan. A. Sebanyak 76 — 100 guru menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian kepada siswa Bahan yang disosialsasikan pedoman penilaian Bukti-bukti lain Wawancara Guru belum menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian yang ada dalam silabus mata pelajaran kepada siswa pada semester yang berjalan. 137 Teknik penilaian yang ada pada silabus telah sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi dasar KD. A. Sebanyak 96 — 100 silabus memuat teknik penilaian yang sesuai dengan indikator pencapaian KD Silabus pada kolom penilaian RPP kolom penilaian Teknik penilaian yang ada pada silabus belum sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi dasar KD. 138 Guru mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian. A. Sebanyak 86 — 100 guru mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian Perangkat tes buatan guru kisi-kisi, lembar soal Guru belum mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian. 139 Guru menggunakan berbagai teknik penilaian. A. Sebanyak 86 — 100 guru melakukan penilaian dengan menggunakan 4 atau lebih teknik penilaian Perangkat penilaian guru Kumpulan tugas-tugas Guru belum menggunakan berbagai teknik penilaian. 140 Guru mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar siswa. A. Sebanyak 86 — 100 guru mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar siswa Analisis penilaian Guru belum mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar siswa. 141 Guru mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa disertai balikan komentar A. Sebanyak 86 — 100 guru mengembalikan hasil pemeriksaan Bukukumpulan pekerjaan siswa ada tanda tangan orang tua Guru belum mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa disertai balikan komentar yang mendidik 32 yang mendidik pekerjaan siswa disertai balikankomentar yang mendidik 142 Guru memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran A. Sebanyak 86 — 100 guru memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran Program remedial dan pengayaan Perbandingan RPP tiap tahun Guru belum memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran 143 Guru melaporkan hasil penilaian mata pelaj aran pada setiap akhir semester kepada kepa la sekolah madra sah dalam bentuk la poran prestasi belajar siswa. A. Sebanyak 100 guru melaporkan hasil penilaian prestasi belajar siswa kepada kepala sekolahmadrasah Arsip penilaian yang ditandatangani guru dan KS Guru melaporkan hasil penilaian mata pelaj aran pada setiap akhir semester kepada kepa la sekolah madra sah dalam bentuk la poran prestasi belajar siswa. 144 Guru melaporkan hasil penilaian akhlak siswa kepada guru Pendidikan Agama sebagai infor masi untuk menentu kan nilai akhirsemester. A. Sebanyak 86 — 100 guru melaporkan hasil penilaian akhlak siswa kepada guru Pendidikan Agama Bukti laporan Guru belum melaporkan hasil penilaian akhlak siswa kepada guru Pendidikan Agama sebagai infor masi untuk menentu kan nilai akhirsemester. 145 Guru melaporkan hasil penilaian kepribadian siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester. A. Sebanyak 86 — 100 guru melaporkan hasil penilaian kepribadian siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan Bukti laporan Guru belum melaporkan hasil penilaian kepribadian siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester. 146 SekolahMadrasah mengkoordinasikan ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. A. SekolahMadrasah mengkoordinasikan u langan tengah Semes ter, akhir semester, dan kenaikan kelas melalui rapat yang dihadiri oleh guru mata pelajaran, guru kelas, dan kepala sekolah SK Panitia Jadwal ulangan SekolahMadrasah mengkoordinasikan ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. 147 SekolahMadrasah menentukan kriteria kenaikan kelas melalui rapat A. Menentukan kriteria ke naikan kelas melalui ra pat yangdihadiri kepala sekolah, guru Notulen dan berita acara rapat SekolahMadrasah menentukan kriteria kenaikan kelas melalui rapat 33 kelas,dan guru mata pelajaran 148 Sekolahmadrasah menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran estetika dan kelompok mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. A. Menentukan nilai akhir melalui rapat yang dihadiri oleh kepala sekolah, guru mata pelajaran, dan guru kelas Notulen dan berita acara rapat Sekolahmadrasah menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran estetika dan kelompok mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. 149 SekolahMadrasah menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kewarganegaraan dan kepribadian. A. Menentukan nilai akhir melalui rapat yang dihadiri oleh kepala sekolah, guru mata pelajaran, dan guru kelas Notulen dan berita acara rapat SekolahMadrasah menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kewarganegaraan dan kepribadian. 150 SekolahMadrasah melaporkan hasil penilaian setiap akhir semester kepada orang tuawali siswa dalam bentuk buku laporan pendidikan A. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester dengan penjelasan kepala sekolahmadrasah dan wali kelas kepada orang tuawali siswa dan siswa yang bersangkutan Daftar hadir wali murid mengambil raport, Tanda terima raport Contoh raport SekolahMadrasah melaporkan hasil penilaian setiap akhir semester kepada orang tuawali siswa dalam bentuk buku laporan pendidikan 151 SekolahMadrasah melaporkan pencapaian hasil belajar siswa kepada Dinas Pendidikan KabupatenKota. A. Melaporkan pencapaian hasil belajar siswa kurang dari 20 hari setelah akhir semester Dokumen laporan SekolahMadrasah melaporkan pencapaian hasil belajar siswa kepada Dinas Pendidikan KabupatenKota. 152 SekolahMadrasah menentukan kelulusan siswa dari satuan pendidikan A. Menentukan kelulusan melalui rapat yang dihadiri guru kelas, guru mata pelajaran, dan kepala sekolahmadrasah Notulen Berita acara rapat kelulusan SekolahMadrasah menentukan kelulusan siswa dari satuan pendidikan 153 SekolahMadrasah menentukan nilai rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN. A. Lebih besar dari 6,00 Notulen Berita acara rapat kelulusan SekolahMadrasah menentukan nilai rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN. 154 SekolahMadrasah menentukan nilai minimal mata pelajaran sebagai kriteria kelulusan UASBN. A. Lebih besar dari 5,00 Notulen Berita acara rapat kelulusan SekolahMadrasah menentukan nilai minimal mata pelajaran sebagai kriteria kelulusan UASBN. 34 155 SekolahMadrasah menerbitkan dan menyerahkan Surat Keterangan Hasil Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional SKHUASBN setiap siswa yang mengikuti Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional UASBN. A. Kurang dari 7 hari setelah pengumuman hasil ujian Berita acara penerimaan blangko SKHUASBN Tanda Terima SKHUASBN SekolahMadrasah menerbitkan dan menyerahkan Surat Keterangan Hasil Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional SKHUASBN setiap siswa yang mengikuti Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional UASBN. 156 SekolahMadrasah menyerahkan ijazah kepada setiap siswa yang telah lulus. A. Kurang dari 7 hari setelah blangko ijazah diterima dari Dinas PendidikanKandep ag Berita acara penerimaan blangko Ikazah Tanda Terima Ijazah SekolahMadrasah menyerahkan ijazah kepada setiap siswa yang telah lulus. 157 SekolahMadrasah menerima siswa baru dengan menggunakan berbagai pertimbangan. A. penerimaan siswa baru hanya mempertimbangka n usia Berita acara rapat menentuan penerimaan siswa baru Brosurpengumu man SekolahMadrasah menerima siswa baru dengan menggunakan berbagai pertimbangan. 35

D. VISI SEKOLAH