Choiriyah,S.Ag
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH RKS ATAU RENCANA JANGKA MENENGAH 4 EMPAT TAHUN
A. ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS
Dengan undang-undang Sisdiknas pemerintah akan memperbaiki manajemen sekolah dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Pemerintah
mempunyai tanggung jawab meningkatkan kualitas pendidikan sehingga bangsa kita mampu bersaing dengan dengan bangsa-bangsa lain didunia. Wajib belajar 9
sembilan tahun di Indonesia adalah untuk mendorong masyarakat Indonesia untuk belajar terus. Hanya saja, semangat bangsa kita pada umumnya belum
banyak dibarengi dengan profesionalitas dalam manajemen Sekolah, serta belum banyak didukung oleh sumber daya internal, baik dalam pengembangan program
pendidikan kurikulum, sistem pembelajaran, sumberdaya manusia, sumber dana maupun prasarana dan sarana yang memadai, sehingga sebagian besar
proses dan hasil pendidikannya masih perlu ditingkatkan kualitasnya. Keadaan ini merupakan tantangan SD ArRohman Jombang , maka
perubahan, inovasi, dan pembaharuan merupakan “kata kunci” yang perlu dijadikan titik tolak dalam mengembangkan Sekolah tersebut. Untuk memanaj
perubahan tersebut perlu bertolak dari visi yang jelas, yang kemudian dijabarkan dalam misi, dan didukung oleh skill, insentif, sumberdaya fisik dan non fisik,
termasuk SDM, untuk selanjutnya diwujudkan dalam rencana kerja yang jelas. Dengan demikian, maka akan terjadilah perubahan. Jika salah satu aspek saja
ditinggalkan, maka akan mempunyai ekses tertentu. Misalnya, jika visi ditinggalkan atau dalam pengembangan Sekolah tidak bertolak dari visi yang
jelas, maka akan berakibat hancur. Para ahli sepakat bahwa rencana kerja Sekolah sangat penting sebagai
“kompas” dan pemandu semua pihak, ke arah mana Sekolah akan 4
dikembangkan. Fenomena munculnya rencana kegiatan tahunan yang bernuansa “penggunaan” dana yang dimiliki, diduga disebabkan oleh
kekurangfahaman Sekolah terhadap cara penyusunan rencana kerja Sekolah. Akibatnya, ketika Sekolah harus membuat rencana kegiatan tahunan, yang terjadi
adalah bagaimana memanfaatkan anggaran yang tersedia sebaik mungkin. Tidak adanya rencana kerja Sekolah yang komprehensif juga menyebabkan
rencana kegiatan tahunan Sekolah tidak berkesinambungan dari tahun ke tahun. Setiap saat arah pengembangan Sekolah dapat bergeser atau berubah diwarnai
oleh isu yang hangat pada saat itu. Tidak adanya rencana kerja Sekolah juga menyebabkan Sekolah mudah dipengaruhi oleh isu hangat, karena tidak memiliki
“kompas” ke mana Sekolah harus dikembangkan. Oleh karena itu setiap Sekolah harus memiliki dokumen rencana kerja yang jelas.
Perkembangan ilmu pengetahuan , tekhnologi dan informasi yang cepat, akan berdampak langsung terhadap sendi-sendi kehidupan baik sosial ,
ekonomi, politik, budaya dan berbagai bidang kehidupan lainnya. Demikian pula Indonesia sebagai salah satu bangsa tidak bisa menghindar dari proses
globalisasi dunia. Pengaruh global terhadap bangsa Indonesia berdampak positif, namun banyak juga sisi negatifnya. Hal tersebut harus disikapi sebagai sebuah
peluang dan sekaligus sebagai sebuah tantangan.
Salah satu pengaruh global terhadap kehidupan sosial bangsa Indonesia adalah mulai terkikisnya nilai-nilai dan norma-norma ketimuran yang menjunjung
tinggi rasa kebersamaan, seperti gotong royong, kesantunan, dsb. Di sisi lain mengakibatkan semakin suburnya individualisme, pragmatisme, materialisme,
dsb. Ini merupakan sebuah tantangan bagi dunia pendidikan di Indonesia, yang menjadi tulang punggung filter transformasi budaya, bagaimana dunia pendidikan
harus menyikapi hal tersebut.
Globalisasi juga merambah bidang perekonomian. Pasar bebas dunia telah nyata di depan mata. Dalam percaturan ekonomi dunia dibutuhkan tenaga-
tenaga terampil yang mampu bersaing dan bekerjasama dengan pelaku-pelaku 5
ekonomi dari bangsa lain di dunia. Untuk itu dunia pendidikan Indonesia harus bekerja keras menyiapkan generasi yang tangguh, trampil, dan berkemampuan
tinggi.
Begitu besar dan berat tugas dunia pendidikan untuk menyongsong masa- masa yang akan datang, namun hal itu tetap harus disikapi sebagai sebuah
tantangan ke depan. Dengan tetap menjaga keutuhan , kepribadian dan budaya bangsa, dunia pendidikan memiliki peranan vital , untuk terus meningkatkan
kwalitas sehingga mampu mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya, Pancasilais, dan mampu ikut serta dalam persaingan global.
ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI
Kondisi pendidikan Indonesia pada saat ini banyak mengalami kemajuan dibandingkan dengan beberapa tahun lalu. Perhatian pemerintah pusat maupun
pemerintah daerah terhadap bidang pendidikan cukup tinggi , baik dalam hal upaya pemerataan memperoleh pendidikan, peningkatan sarana prasarana
pendidikan , peningkatan kwalitas guru , dsb. Namun mutu pendidikan sekolah secara umum masih rendah. Hal itu
bisa dilihat dari batas standar lulus yang masih rendah , tingginya angka putus sekolah, serta kompetensi lulusan yang tidak siap kerja.
Di sisi lain , pendidikan dituntut untuk senantiasa mengikuti dinamika yang terjadi dalam kehidupan sosial, ekonomi, informasi dan teknologi. Untuk itu
pemerintah menetapkan standar nasional minimal yang harus dipenuhi oleh penyelenggara pendidikansekolah.
B. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG
