Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Guru Mata Pelajaran Produktif
Administrasi Perkantoran
………………………………… ………
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama sekolah Kompetensi
Keahlian Mata Pelajaran
Kelas
Semester Pertemuan ke
Alokasi Waktu Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar
: :
: :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran
Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi X I Satu
9 I Pertemuan 2 jp x 45menit
Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi Menerima dan Menyampaikan Informasi
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar siswa dapat: 1. Mempraktekan penggunaan bahasa verbal dan non verbal
II. Materi Pokok Pembelajaran
Penggunaan bahasa verbal dan non verbal
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
1. Komunikasi verbal 2. Komunikasi non verbal
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah 2. Tanya jawab
3. Roll playing
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal
Guru mengecek kehadiran siswa absensi
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
Guru melakukan review terhadap materi yang sebelumnya
diajarkan
b. Kegiatan inti
Eksplorasi :
Guru melakukan apersepsi terhadap pemahaman siswa tentang
penggunaan bahasa verbal dan non verbal
Elaborasi :
Siswa diberi kesempatan mempraktekan penggunaan bahasa
verbal dan non verbal dalam berkomunikasi
Konfirmasi :
Setelah siswa mempraktekan penggunaan bahasa verbal dan
non verbal guru memberikan uraian bagaimana agar bisa menggunakan bahasa verbal dan non verbal
c. Kegiatan akhir
Secara bersama-sama guru dan siswa menyimpulkan materi yang
sedang diajarkan
Pemberian tugas
V. Alat, Bahan dan Sumber
Alat dan Bahan : Sumber:
1. Modul: Mengaplikasikan ketrampilan dasar komunikasi. Penerbit: Armico 2. Sumber lain yang relevan
VI. PenilaianEvaluasi 1. Jenis TesPenilaian:
Diskusi Kelompok
Tes tulis
Tes unjuk kerja
2. Jenis tugas:
Penugasan Terstruktur PT: tes tulis essay
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
Tugas Mandiri Tidak Terstruktur TMTT: mencari tahu praktek penggunaan bahasa verbal dan non verbal dari internet
3. Pedoman Penilaian No
Kriteria Penilaian Bobot
1 Keberanian
40 2
Bahasa 40
3 Ketepatan jawaban
20 Jumlah
100 Nilai = Skor nilai x 100 = 100
Jumlah skor
Mengetahui, Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, ……
…………………… 2013 Guru Mata Pelajaran
Produktif Administrasi Perkantoran
………………………………… ………
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama sekolah Kompetensi
Keahlian Mata Pelajaran
Kelas
Semester Pertemuan ke
: :
: :
: :
: SMK Plus Assuyuthiyyah
Administrasi Perkantoran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
X I Satu 10
I Pertemuan 2 jp x 45menit Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
Alokasi Waktu Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar : Menerima dan Menyampaikan Informasi
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar siswa dapat: 1. Mempraktekan penerapan komunikasi secara lisan
II. Materi Pokok Pembelajaran
Menerapkan komunikasi secara lisan: 1. Komunikasi kelompok
2. Diskusi 3. Rapat
III. Metode Pembelajaran