Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama sekolah Kompetensi
Keahlian Mata Pelajaran
Kelas
Semester Pertemuan ke
Alokasi Waktu Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar
: :
: :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran
Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi X I Satu
11 s.d 13 3 Pertemuan 2 jp x 45menit
Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi Menerima dan Menyampaikan Informasi
I. Tujuan Pembelajaran
1. Menerapkan keterampilan berkomunikasi secara tertulis
II. Materi Pokok Pembelajaran
Ketrampilan berkomunikasi secara tertulis: 1. Surat
2. Telegram 3. Buku
4. Laporan 5. Negosiasi dan pembuatan kontrak
6. Perjanjian pemasaran
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah 2. Tanya jawab
3. Roll playing
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal
Guru mengecek kehadiran siswa absensi
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
Guru melakukan review terhadap materi yang sebelumnya diajarkan
b. Kegiatan inti
Pertemuan Ke XI
Eksplorasi :
Guru melakukan apersepsi terhadap pemahaman siswa
tentang ketrampilan berkomunikasi secara tertulis dalam bentuk surat, buku dan telegram
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
Elaborasi :
Siswa diberi kesempatan untuk bersama- sama mencari tahu tentang penerapan komunikasi secara tertulis dalam
bentuk surat, telegram dan buku
Siswa mempraktekan cara penyusunan surat
Siswa melakukan tanya jawab tentang penerapan
komunikasi secara tertulis dalam bentuk surat, telegram dan buku
Konfirmasi :
Dari hasil tanya jawab, guru memberikan uraian dan
penjelasan tentang materi yang sedang dibahas
Pertemuan Ke XII
Eksplorasi :
Guru melakukan apersepsi terhadap pemahaman siswa
tentang penyusunan laporan
Elaborasi :
Siswa diberi kesempatan untuk bersama- sama mencari tahu tentang teknik penyusunan laporan
Siswa praktek membuat laporan
Siswa melakukan tanya jawab tentang cara-cara
penyusunan laporan
Konfirmasi :
Dari hasil tanya jawab, guru memberikan uraian dan
penjelasan tentang materi yang sedang dibahas
Pertemuan Ke XIII
Eksplorasi :
Guru melakukan apersepsi terhadap pemahaman siswa
tentang negosiasi, pembuatan kontrak dan perjanjian pemasaran
Elaborasi :
Siswa diberi kesempatan untuk bersama- sama mencari tahu tentang teknik bernegosiasi yang baik dan benar,
membuat sebuah kontrak kerja sama dan melakukan perjanjian pemasaran
Siswa mempraktekan teknik bernegosiasi, membuat
sebuah kontrak dan perjanjian pemasaran
Siswa melakukan tanya jawab tentang negosiasi, pembuatan kontrak dan perjanjian pemasaran
Konfirmasi :
RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
Dari hasil tanya jawab dan praktek, guru memberikan
uraian dan penjelasan tentang materi yang sedang dibahas
c. Kegiatan akhir