Fasilitas Internet Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar

48 memperoleh ebook, ejurnal, makalah, dokumentasi melalui yahoo dan google yang menyediakan link terbaik.” TW09 Selain memanfaatkan yahoo dan google sebagai search engine, informan lain berpendapat bahwa kedua situs tersebut dapat dimanfaatkan sebagai alat komunikasi yang efektif. Berikut petikan hasil wawancara dengan informan tentang situs yahoo dan google apakah dapat menunjang pendidikan dan informasi apa yang didapatkan melalui yahoo dan google. “Setuju, karena bisa menjadi alat komunikasi yang efektif. Contohnya seperti tugas-tugas kuliah yang harus dikirim melalui email dalam hal ini yahoo, sehingga mahasiswa dapat setiap saat mengirim tugas ke dosen tanpa harus bertatap muka.” TW02

b. Fasilitas Internet

Kaitannya dengan pemanfaatan fasilitas internet sebagai bahan ajar di segala bidang pelajaran, hasil wawancara dengan informan menunjukkan bahwa fasilitas internet antara lain, www web, FTP, email, dan chatting sangat mendukung mereka dalam mencari atau bertukar informasi seputar tugas atau materi perkuliahan. Berikut petikan hasil wawancara dengan informan mengenai fasilitas internet sebagai bahan ajar. “Untuk www, biasanya untuk mencari sumber bahan ajar ataupun informasi lain yang berkaitan dengan bidang pendidikan dan khususnya email, biasanya dosen memberikan materi perkuliahan lewat email.”TW07 Hal senada juga diungkapkan informan lain, yaitu: “Seperti email dan chatting, mempermudah saya berbagi referensi dan sumber, 49 FTP dan www juga membantu untuk mendapatkan informasi terkini.” TW09 Penjelasan yang tidak jauh berbeda juga diungkapkan oleh mahasiswa prodi Pendidikan Kimia semester V yang memaparkan ”Www dimanfaatkan untuk mencari bahan ajar, email untuk mengirim materi, dan chatting untuk berdiskusi mengenai pelajaran.” TW13 Fasilitas email dimanfaatkan oleh informan untuk mengirim surat elektronik atau tugas mata kuliah. Sedangkan fasilitas chatting dimanfaatkan untuk berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut diungkapkan oleh mahasiswi prodi Pendidikan Teknik Elektronika semester XIII .“Iya kadang-kadang sangat berfungsi untuk saling sharing kesulitan tugas dan biasanya juga sebagai alat komunikasi dengan dosen terkait materi dan tugas.” TW14 Hal serupa juga disampaikan oleh informan lain, berikut petikan wawancaranya :“Iya bisa, www dapat menghubungkan akses internet, email dan chatting berguna untuk berkomunikasi di dunia maya dalam hal menambah relasi.” TW12 Berdasarkan hasil wawancara tersebut dapat disimpulkan bahwa fasilitas-fasilitas yang tersedia di internet mendukung para informan untuk mencari beragam informasi kaitannya dengan proses pembelajaran atau perkuliahan. Selain untuk mencari informasi tentang tugas atau materi perkuliahan, hasil wawancara dengan informan menunjukkan bahwa 50 mereka menggunakan internet di LIMUNY untuk mengakses beragam informasi hiburan. Berikut petikan hasil wawancara dengan informan .“Biasanya mengakses youtube dan main game, terkadang juga mengakses email dan chatting dan mengetahui info berita mancanegara dan dalam negeri.” TW12 Hasil wawancara tersebut tidak jauh beda dengan hasil wawancara terhadap mahasiswa prodi Geografi semester III: “Tidak, memang kebanyakan untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan 70, namun saya juga memanfaatkan LIMUNY sebagai media untuk memasarkan produk jual beli online. Selain itu saya memanfaatkan LIMUNY sebagai hiburan tempat refreshing disaat kesibukan kuliah telah terselesaikan.” TW02 Selain jawaban di atas para informan lainnya juga memaparkan bahwa melalui internet hiburan yang dapat mereka peroleh yaitu menonton video atau men-download film atau musik seperti yang diungkapkan oleh mahasiswa prodi Pendidikan Sosiologi semester VII tentang pendapatnya apakah internet hanya digunakan untuk keperluan perkuliahan saja :“Jelas tidak, tapi juga untuk keperluan hiburan misalnya “youtube-an” video lucu biar ga stress.” TW01 Hal ini membuktikan bahwa fasilitas yang tersedia di internet sangat beragam dan bervariasi sehingga dapat mengakomodir untuk mendapatkan informasi yang terbarukan dan menunjang produktifitas seseorang. 51

4. Penerapan E – Learning Di LIMUNY