44
F. Rencana Pengujian Keabsahan Data
Menurut Sugiyono 2010: 366, pengujian keabsahan data penelitian kualitatif meliputi uji validitas internal tentang kebenaran data dan hasil
penelitian, uji validitas eksternal tentang penerapan, uji reliabilitas tentang konsistensi pelaksanaan penelitian, dan uji obyektivitas analisis data
penelitian. Keabsahan data merupakan hal yang sangat penting dalam penelitian,
karena merupakan derajat ketepatan antara data yang terjadi pada obyek penelitian dengan data yang dapat dilaporkan oleh peneliti. Cara untuk
memperoleh kepercayaan hasil penelitian antara lain, penelitian itu harus memenuhi kriteria kredibilitas, yaitu dapat dilakukan dengan triangulasi data.
Data yang berasal dari satu sumber kebenarannya belum dapat dipercaya, tetapi bila data berasal dari dua sumber atau lebih menyatakan hal yang sama
maka tingkat kebenarannya semakin tinggi.
45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini akan menguraikan hasil penelitian perencanaan, penerapan, keuntungan, dan kendala yang dihadapai dalam penerapan pembelajaran
berbantuan komputer pada mata pelajan Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V di SD Muhammadiyah Pakem Sleman. Pembahasan hasil penelitian dalam bab ini
adalah dengan meganalisis data yang diperoleh selama dilapangan tentang penerapan pembelajaran berbantuan komputer pada mata pelajaran Ilmu
Pengethuan Sosial di kelas V. Pengambilan data ini berlangsung pada bulan Januari - Februari 2014.
A. Hasil Penelitian
1. Perencanaan Pembelajaran Berbantuan Komputer
Pelaksanaan pembelajaran berbantuan komputer berawal dari visi misi sekolah, selain itu melihat perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan
yang sangat pesat, sehingga penyelenggara pendidikan memiliki tanggung jawab untuk menyiapkan siswa agar dapat mengikuti atau setidaknya dapat
memanfaatkan teknologi
dalam pembelajaran,
sedangkan tujuan
penerapannya untuk meningkatkan kemampuan mengajar dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi. Hal ini terlihat saat guru
mengajar di laboraturium komputer, guru harus memahami penggunaan komputer dan membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam mengikuti
perintah.