Guru memberikan salam dan memimpin Guru mengingatkan kembali mereview Guru membahas tugas yang diberikan Saat ada peserta didik yang maju kedepan Guru memberi penguatan kepada peserta Guru mengingatkan kembali model Peserta did

Secara Rinci desain pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan adalah sebagai berikut: Siklus I : Pertemuan Pertama No Kegiatan Pembelajaran Waktu Karakter A PENDAHULUAN

1. Guru memberikan salam dan memimpin

doa, kemudian mengecek kehadiran peserta didik satu persatu.

2. Guru mengingatkan kembali mereview

materi pembelajaran sebelumnya dengan cara tanya jawab.

3. Guru membahas tugas yang diberikan

pada pertemuan sebelumnya dan dianggap sulit oleh peserta didik dengan meminta peserta didik maju ke depan kelas untuk mengerjakan dan menjelaskan kepada teman-teman satu kelasnya.

4. Saat ada peserta didik yang maju kedepan

mengerjakan, guru melihat satu persatu pekerjaan peserta didik.

5. Guru memberi penguatan kepada peserta

didik akan pekerjaan yang dikerjakan peserta didik didepan kelas apabila ada yang kurang tepat. 15 menit Disiplin, Religius Cinta Ilmu B KEGIATAN INTI

1. Guru mengingatkan kembali model

pembelajaran “Group Investigation”yang sudah diinformasikan pada pertemuan sebelumnya.

2. Peserta didik dikelompokkan secara

60 menit Sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain , 11 Keterangan 1: Rencana Siklus I disusun berdasar hasil observasi sebelum penelitian, Tindakan observasi dilaksanakan sesuai rencana, Refleksi dilaksanakan berdasar observasi tindakan, Hasil refleksi digunakan untuk menyusun rencana pembelajaran pada siklus II Keterangan 1: Rencana Siklus I disusun berdasar hasil observasi sebelum penelitian, Tindakan observasi dilaksanakan sesuai rencana, Refleksi dilaksanakan berdasar observasi tindakan, Hasil refleksi digunakan untuk menyusun rencana pembelajaran pada siklus II Rencana SIKLUS I Rencana SIKLUS I Tindakan Observasi Tindakan Observasi Refleksi Refleksi Rencana SIKLUS II Rencana SIKLUS II Refleksi Refleksi Tindakan Observasi Tindakan Observasi Keterangan 2: Banyaknya pertemuan pembelajaran dalam siklus I adalah tiga pertemuan Siklus II adalah dua pertemuan Keterangan 2: Banyaknya pertemuan pembelajaran dalam siklus I adalah tiga pertemuan Siklus II adalah dua pertemuan OBSERVASI PRA PTK OBSERVASI PRA PTK PENYUSUNAN LAPORAN PTK PENYUSUNAN LAPORAN PTK Gb 3.1. Desain Alur Penelitian heterogen setiap kelompok terdapat minimal satu peserta didik yang berperingkat 10 besar

3. Peserta didik menuju ke kelompok