45
e. Perbaikan Desain
Menurut Sugiyono 2016: 414 setelah desain produk, divalidasi melalui diskusi dengan pakar dan para ahli lainnya, maka akan dapat diketahui
kekuranganya. Kekurangan tersebut selanjutnya diujicoba untuk dikurangi dengan cara memperbaiki desain, yang bertugas memperbaiki desain adalah peneliti yang
mau menghasilkan produk tersebut
f. Uji Coba Produk
Pengujian produk dilakuakan untuk mendapatkan data tentang kualitas multimedia pembelajaran gambar ilustrasi bagi siswa kelas VIII di SMP N 2 Turi
yang telah dikembangkan. Data dari hasil uji coba tersebut dianalisis dan kemudian dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam memperbaiki dan
menyempurnakan produk yang telah dikembangkan. dengan uji coba produk ini, diharapkan kualitas produk yang dibuat dapat teruji secara empiris. Menurut
Sadiman, dkk 2003: 175, kegiatan pengujian dalam program pengembangan media pendidikan dititik beratkan pada kegiatn evaluasi formatif yaitu proses
yang dimasudkan untuk mengumpulkan data tentang efektivitas dan efisiensi bahan
–bahan pembelajaran termasuk ke dalamnya media untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Adapun tahap uji coba ini dilakukan dengna tiga uji coba yaitu :
1 uji coba perorangan, 2 uji coba kelompok kecil, dan 3 uji coba kelompok besar.
46
g. Revisi Produk
Revisi produk dilakukan kembali apabila setelah diuji coba di dalam kelas terdapat hal
–hal yang perlu direvisi. Revisi tersebut terdiri dari saran dan kritik yang diberikan siswa dengan mengacu pada angket respon.
h. Uji Coba Pemakaian
Uji coba ini dilakukan dengan tiga uji coba yaitu: 1 uji coba perorangan, 2 uji coba kelompok kecil, dan 3 uji coba kelompok besar. Uji coba
perorangan dengan menggunakan sampel 5 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Turi secara acak, uji coba kelompok kecil dengan mengambil sampel 15 orang
siswa SMP Negeri 2 Turi secara acak, dan uji coba kelompok besar dilakukan pada siswa sejumlah 32 siswa 1 kelas kelas VIII A, selanjutnya memberi
penilaian mengenai multimedia pembelajaran gambar ilustrasi dengan angket yang sudah disediakan oleh peneliti, kemudian menganalisis hasil penilaian dari
angket yang sudah diisi oleh siswa kelas VIII D SMP N 2 Turi serta melakukan revisi berdasarkan penilaian siswa.
i. Revisi Produk
Setelah uji coba tersebut kemudian dilakuakn revisi kembali bila terdapat kekurangan dari media tersebut.
D. Subjek dan Objek Penelitian
Kategori