86
Keterangan : Tabel 12: Penilaian Kelayakan
Presentase Penilaian Interpretasi
76-100 Sangat Layak
50 – 75
Layak 26-50
Cukup 26
Kurang Layak
Berdasarkan tabel di atas, pada aspek relevansi materi dengan 5 indikator mendapatkan nilai 17,00 sehingga termasuk dalam kategori sangat baik.
Kelayakan media termasuk dalam kategori sangat layak dengan presentase yang diperoleh 85,00. Pada aspek pengorganisasian materi dengan 6 indikator
mendapatkan nilai 20,00, sehingga termasuk dalam kategori sangat layak dengan presentase 83,33.
b. Aspek Efek Bagi Strategi Pembelajaran dan Bahasa Tabel 13. Penilaian Aspek Efek Bagi Strategi Pembelajaran dan Bahasa
Oleh Ahli Materi
No Indikator
Nilai Aspek Efek Bagi Strategi Pembelajaran
1. Mendorong rasa ingin tahu siswa
4,00 2.
Dukungan media untuk kemandirian siswa 4.00
3. Kemampuan media menambah pengetahuan siswa
3.00
4. Kemampuan media dalam meningkatkan pemahaman siswa
3.00
5. Kemampuan media untuk menambah motivasi siswa
3.00 Jumlah
17.00 Rata-rata
3,40 Persentase
85 No
Indikator Nilai
Aspek Bahasa
9. Ketepatan penggunaan istilah
4.00 10.
Kemudahan memahami alur materi 3.00
Jumlah 7.00
Rata-rata 3,50
Presentase 87,5
Sumber: Data Primer yang Diolah Sumber: Suharsimi Arikunto dalam Purbasari Rohmi 2012: 3
87 Keterangan :
Tabel 14: Penilaian Kelayakan
Presentase Penilaian Interpretasi
76-100 Sangat Layak
50 – 75
Layak 26-50
Cukup 26
Kurang Layak
Pada aspek efek bagi strategi pembelajaran terdapat 5 indikator mendapatkan nilai 17,00, sehingga masuk dalam kategori sangat baik. Kelayakan
media termasuk dalam kategori sangat layak dengan persentase yang diperoleh 85,00. Pada aspek bahsa terdapat 2 indikator yaitu ketepatan penggunaan istilah
dan kemudahan memahami alur materi. Aspek bahasa mendapatkan niali 7,00 sehingga masuk dalam kategori sangat baik dan dalam persentase mendapatkan
nilai 87,50, sehingga termasuk dalam kategori sangat layak digunakan sebagai multimedia pembelajaran.
c. Aspek Substansi EvaluasiLatihan Soal Tabel 15: Penilian Aspek Substansi EvaluasiLatihan Soal Oleh Ahli Materi
No Indikator
Nilai Aspek Substansi EvaluasiLatihan Soal
1 Kesesuaian soal dengan indikator
3.00 2
Variasi soal 3.00
3 Kejelasan petunjuk pengerjaan
3.00 4
Kejelasan perumusan soal 4.00
5 Kebenaran konsep soal
3.00 6
Tingkat kesulitan soal 2.00
7 Kebenaran kunci jawaban
3.00
Jumlah 21.00
Rata-rata 3
Presentase 75
Sumber: Suharsimi Arikunto dalam Purbasari Rohmi 2012: 3
Sumber: Data Primer yang Diolah
88
Keterangan : Tabel 16: Penilaian Kelayakan
Presentase Penilaian Interpretasi
76-100 Sangat Layak
50 – 75
Layak 26-50
Cukup 26
Kurang Layak
Pada aspek evaluasilatihan soal terdapat 7 indikator mendapatkan jumlah nilai 21,00 sehingga masuk dalam kategori baik. Kelayakan media termasuk
dalam kategori layak dengan persentase yang diperoleh 75 . Berdasarkan hasil perhitungan persentase jumlah keseluruhan, dapat
diketahui bahwa nilai rata-rata penilaian kelayakan media oleh ahli materi tertinggi dengan mendapatkan nilai rata-rata 3,50 yaitu pada aspek bahasa. Posisi
kedua dengan mendapat rata-rata nilai 3,40 pada aspek relevansi materi dan aspek efek bagi strategi pembelajaran, diikuti dengan rerata skor 3,33 pada aspek
pengorganisasian materi. Nilai rata-rata terendah dengan mendapat 3 yaitu pada aspek substansi evaluasi latihan soal. sehingga dapat disimpulkan menurut ahli
materi, multimedia pembelajaran gambar ilustrasi ini termasuk sangat baik, dan sangat layak digunakan, tetapi ahli materi memberikan saran perlu sedikit
perbaikan pada bagian unsur gambar ilustrasi yaitu menambahkan contoh-contoh gambar, seperti contoh gambar proses pembuatan mata, gambar hidung, telinga
yang tepat. Menurut ahli materi kenapa hal tersebut perlu ditambahkan agar peserta didik lebih memahami bagaimana cara membuat gambar kepala manusia,
Sumber: Suharsimi Arikunto dalam Purbasari Rohmi 2012: 3
89
mata, hidung, tangan, dan kaki yang baik dan benar. Berikut grafik hasil validasi ahli materi.
Gambar 18: Grafik Hasil Validasi Ahli Materi Sumber: Dokumentasi Gesya Dwi Augia, Mei 2017
a. Ahli Media
