5
Tempat parkir SMP N 2 Piyungan terletak diberbagai titik yakni disebelah gedung paling barat, disebelah selatan ruang kepala sekolah, dan didepan ruang aula.
n. Halaman Halaman SMP 2 Piyungan terbilang cukup luas dengan berbagai tanaman rindang
di sekitar kelas yang memberikan udara sejuk, serta berbagai tanaman hias yang ditata secara rapi di depan kantor maupun di depan masing-masing kelas.
4. Kondisi Non Fisik
a. Potensi guru Jumlah guru di SMP Negeri 2 Piyungan adalah 36 orang PNS dan 4 orang GTT
Guru Tidak Tetap dengan tingkat pendidikan S1 dan S2. Setiap tenaga pengajar di SMP N 2 Piyungan mengampu mata pelajaran yang sesuai dengan keahlian di
bidangnya masing-masing. b. Potensi karyawan
Karyawan di SMP Negeri 2 Piyungan terdiri atas 13 orang, masing-masing telah membawahi bidang yang sesuai dengan keahliannya. Karyawan yang bekerja di TU
sebanyak 10 orang, sebagai penjaga 2 orang dan security 1 orang. c. Organisasi Siswa dan Ekstrakurikuler
Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS di SMP N 2 Piyungan dikelola oleh siswa yang aktif, dibina langsung oleh Waka Humas dan Kesiswaan. Kegiatan
ekstrakurikuler yang terdapat di SMP Negeri 2 Piyungan yaitu PKS, PMR, Tonti, Paduan Suara, English Club, Basket, dan Pramuka. Melalui kegiatan ekstrakurikuler
inilah potensi siswa dapat disalurkan dan dikembangkan.
5. Observasi PPL
Kegiatan observasi dilaksanakan langsung pada kondisi kelas di lembagasekolah dimana mahasiswa akan mengajar. Kegiatan observasi ini bertujuan agar mahasiswa
dapat:
1 Mengenal dan memperoleh gambaran nyata tentang pelaksanaan pembelajaran di sekolah dan kondisi sekolah
2 Mendata keadaan fisik sekolahlembaga untuk mendapatkan wawasan tentang berbagai kegiatan yang terkait dengan proses pembelajaran.
Selain hal di atas, observasi juga bertujuan agar mahasiswa memiliki pengetahuan serta pengalaman melaksanakan tugas mengajar yaitu kompetensi-kompetensi profesional
yang dicontohkan oleh guru pembimbing di luar kelas agar mahasiswa mengetahui lebih jauh administrasi yang dibutuhkan oleh seorang guru untuk kelancaran mengajar
presensi, daftar nilai, penugasan, ulangan, dan lain-lainnya. Dalam hal ini mahasiswa harus dapat memahami beberapa hal mengenai kegiatan pembelajaran di kelas seperti:
1. Cara membuka pelajaran. 2. Memberi apersepsi dalam mengajar.
3. Penyajian materi. 4. Teknik bertanya.
5. Bahasa yang digunakan dalam KBM. 6. Memotivasi dan mengaktifkan siswa.
6
7. Memberikan umpan balik terhadap siswa. 8. Penggunaan media dan metode pembelajaran.
9. Penggunaan alokasi waktu. 10. Pemberian tugas dan cara menutup pelajaran.
Observasi pembelajaran di dalam kelas dilakukan secara individu sesuai dengan program studi masing-masing mahasiswa PPL dengan mengikuti guru pembimbing pada
saat mengajar di kelas. Observasi pembelajaran di luar kelas dilakukan dengan melakukan pengamatan
terhadap beberapa aspek, yaitu: 1 Perangkat pembelajaran, meliputi Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP, Program Tahunan dan Program Semester. 2 Penyajian materi meliputi cara, metode, teknik dan media yang digunakan dalam
penyajian materi. 3 Teknik evaluasi.
4 Langkah penutup, meliputi bagaimana cara menutup pelajaran dan memotivasi siswa agar lebih giat belajar.
5 Alat dan media pembelajaran. 6 Aktivitas siswa di dalam dan di luar kelas.
7 Sarana pembelajaran di kelas atau di luar kelas. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan agar mahasiswa mengenal dan memperoleh gambaran tentang pelaksanaan
proses pembelajaran. 8 Observasi tentang dinamika kehidupan sekolah untuk dapat berkomunikasi dan
beradaptasi secara lancar dan harmonis. Berikut ini merupakan hasil observasi yang telah dilaksanakan di SMP N 2
Piyungan :
1. Proses Kegiatan Belajar Mengajar
