Rancangan Penelitian Subjek Penelitian Indikator Kinerja

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian

Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK, ruang lingkupnya adalah pembelajaran di dalam kelas yang dilaksanakan oleh guru dan siswa untuk melakukan perbaikan dan berdampak pasa peningkatan hasil belajar peserta didik Kusuma, 2009:141. Dalam melaksanakan PTK terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Keempat tahap tersebut disatukan ke dalam siklus. Adapun kegiatan yang akan dilaksanakan dalam PTK ini dua siklus sebagai berikut. Dilaksanakan dua siklus karena pada siklus II siswa yang mencapai KKM ada 26 siswa 81,25 dari 32 siswa atau diatas 75. Gambar 3.1 Hubungan Perencanaan, Tindakan, Pengamatan, dan Refleksi 2. Tindakan 1. Perencanaa 3. Pengamatan 4. Refleksi 2. Tindakan 1. Perencanaa n 3. Pengamatan 4. Refleksi SIKLUS I SIKLUS II Penelitian tindakan kelas ini bercirikan adanya perubahan yang secara terus menerus. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus.Bila pembelajaran menyimpulkan isi bacaan dengan teknik pemodelan pada siklus pertama belum berhasil, penulis merencanakan tindakan siklus kedua lebih matang lagi. Jika tidak ada peningkatan sesuai dengan indikator yang diharapkan, maka siklus dapat diberhentikan meskipun masih dalam siklus kedua. Siklus juga dapat dihentikan apabila dirasa tidak ada peningkatan hasil belajar dalam setiap tahapan yang telah dilalui sehingga mencapai tingkat kejenuhan.

3.2 Setting Penelitian

Setting adalah tempat dan waktu pelaksanaan penelitian tindakan kelas PTK yang dilaksanakan guru dalam proses pembelajaran.

3.2.1 Tempat Penelitian

Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Gadingrejo Pringsewu yang beralamat di Jalan Raya Gadingrejo memiliki 30 rombongan belajar yang terdiri atas kelas IX 10 ruang, VIII 10 ruang, kelas VII 10 ruang.

3.2.2 Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2012 2013. Pelaksanaan PTK sesuai dengan jadwal pelajaran dan penelitian akan berlangsung sampai mencapai indikator yang telah ditentukan.

3.3 Subjek Penelitian

Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-8 SMP Negeri 1 Gadingrejo dengan jumlah siswa 32 orang.

3.4 Indikator Kinerja

Indikator keberhasilan PTK ini ditentukan pada aspek proses dan hasil pelaksanaan tindakan sampai pada perubahan yang dialami siswa. Dari segi proses 80 siswa aktif dalam pembelajaran, sementara itu dari segi hasil penelitian tindakan kelas dapat berhasil jika siswa mendapat nilai 70 atau lebih sebanyak 75.

3.5 Rencana PTK