3.6.1 Perencanaan Tindakan
Kegiatan yang dilakukan dalam tahap perencanaan ini adalah a Menyusun RPP sesuai dengan materi yang direncanakan
b Menyusun lembar pengamatan untuk hasil pembelajaran menyimpulkan isi bacaan dengan menerapkan teknik diskusi dikelas.
c Menyiapkan lembar bacaan untuk siswa.
3.6.2 Pelaksanaan Tindakan
Proses tindakan berlangsung dikelas pada jam pelajaran Bahasa Indonesia selama dua kali pertemuan 4x 40menit dengan menggunakan langkah
–langkah sebagai berikut.
A. Siklus I 2x40 menit
a. Kegiatan Awal
1 Guru mengondisikan kelas. 2 Guru menginformasikan tujuan pembelajaran
3 Guru mengadakan apersepsi dengan bertanya jawab kepada siswa yang berhubungan dengan materi yang akan dipelajari.
4 Siswa mengamati dan membaca teks bacaan yang dibagikan oleh guru. b. Kegiatan Inti
1 Siswa membentuk kelompok. Masing- masing kelompok beranggotakan lima atau enam orang.
2 Guru membagikan teks bacaan.
3 Siswa mengamati isi bacaan. 4 Siswa mendiskusikan ketepatan pilihan kata, EYD, kelogisan alasan dan
menyimpulkan isi bacaan. 5 Siswa membacakan simpulan secara kelompok.
6 Ssiwa mengomentari tentang menyimpulkan isi bacaan dari kelomopk lain. c. Kegiatan akhir
Guru dan siswa melakukan refleksi hasil pembelajaran yang baru dilaksanakan.
B. Siklus II 2x40 menit
a. Kegiatan Awal 1 Guru mengondisikan kelas.
2 Guru mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
3 Guru melakukan apersepsi dengan bertanya jawab kepada siswa hal –hal yang
berhubungan dengan materi yang akan dipelajari. b. Kegiatan Inti
1 Siswa membentuk kelompok beranggotakan lima atau enam orang. 2 Siswa berdiskusi tentang ketepatan simpulan, pilihan kata diksi, EYD,
kelogisan simpulan. 3 Siswa menjelaskan tanda jeda.
4 Siswa memberikan tanda baca dalam teks bacaan. 5 Siswa menyimpulkan isi bacaan dengan memperhatikan pilihan kata.
6 Siswa membacakan kesimpulan teks bacaan secara individu
7 Siswa bergantian menilai kesimpulan temannya dan memberi komentar. c. Kegiatan akhir
Guru dan siswa mengadakan refleksi hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3.6.3 Observasi
Kategori