64 Buku Guru Kelas II SD
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSemester : II1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan VIII IX
A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
3.5 Menyebutkan perlengkapan sembahyang di altar leluhur. 4.5 Bersembahyang kepada leluhur yang telah meninggal sebagai wujud hormat
kepada leluhurnenek moyang. 4.7 Menyanyikan lagu-lagu berkaitan dengan keteladanan Nabi Kongzi dan
semangat belajar.
C. Tujuan Pembelajaran
Sikap
• Peserta didik dapat menghayati mengimani keberadaan leluhur dalam bersembahyang sebagai bentuk hormat kepada leluhur.
Keterampilan
• Peserta didik dapat menghafal dan menyanyi lagu Menuntut Ilmu.
• Peserta didik menanya tentang tata cara dan perlengkapan bersembahyang
kepada leluhur.
Pengetahuan
• Peserta didik dapat menjelaskan hubungannya dengan leluhur. • Peserta didik dapat mengetahui keberadaan leluhur.
• Peserta didik dapat mengetahui waktu bersembahyang kepada leluhur. • Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya bersembahyang kepada leluhur.
• Peserta didik dapat memahami tata cara bersembahyang kepada leluhur. • Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama perlengkapan sembahyang
kepada leluhur.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 65
• Peserta didik dapat menyanyikan lagu Menuntut Ilmu • Peserta didik dapat membaca dan menghafal ayat suci Sabda Suci bab I
ayat 9.
D. Karakter Junzi
Menegakkan tekad untuk bersembahyang kepada leluhur sebagai wujud sikap hormat.
E. Strategi Pembelajaran
Brainstorming presentation
F. Materi Ajar
Pelajaran 1 D. Sembahyang kepada Leluhur.
G. Langkah-langkah Kegiatan
