V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan terdapat hubungan antara lagu dengan matematika awal anak kelompok A TK Nurul Huda
Pringsewu Tahun Ajaran 2014205. Berdasarkan uji statistik menggunakan korelasi Spearman rank dengan r sebesar 0,810
B. Saran 1. Kepada guru
a. Penelitian ini diharapkan dapat memotivasi guru yang lain untuk menerapkan lagu yang disesuaikan dengan jenjang pendidikan dan
karakteristik materi pembelajaran. b. Hendaknya guru lebih kreatif mengembangkan permainan-permainan
yang digunakan dalam pembelajaran agar dalam penyampaian materi anak akan tertarik. Hal ini terkait dengan karakteristik anak usia dini
yang bersifat unik, egosentris, mudah bosan atau frustasi, ingin diperhatikan dan lain sebagainya. Menunjuukan hasil kemampuan
akhir yang berbeda bagi siswa, apabila pengajar memiliki kompetensi dalam pembelajaran, dan mampu memotivasi siswa dalam setiap
pembelajaran metematika awal. Kemudian dengan kompetensi yang
✑ ✒
dimiliki pengajar tersebut, membuat siswa merasa tertarik dan senang pada setiap pertemuan pembelajaran. Dengan ini, dapat dipastikan
kemampuan siswa dapat meningkat karena siswa ajan belajar dan menghasilkan kemampuan yang mkasimal melalui pembelajaran yang
siswa anggap menyenangkan.
2. Kepada Kepala Sekolah
Diharapkan dapat menyediakan fasilitas untuk mendukung proses belajar mengajar.
3. Kepada Peneliti
Dapat menggunakan ilmu dan pengalaman yang diperoleh pada saat melaksanakan penelitian untuk diterapkan pada saat menjadi pendidik.
4. Kepada Peneliti Lain
Bagi peneliti lain atau berikutnya yang akan melakukan penelitian dibidang ini, diharapkan penelitian ini dapat menjadi gambaran, informasi
dan masukan tentang peran lagu terhadap pengembangan kemampuan anak usia 4-5 tahun.
DAFTAR PUSTAKA
Dimyati, Johni.201. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasinya pada Pendidikan Anak Usia Dini. Kencana Prenada. Jakarta
Fadilah. 2014. Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group
Hartini, Puji. 2012. Peningkatan Kemampuan Matematika Anak Melalui Media Permainan Memancing Angka Di Taman Kanak-Kanak Fathimah
Bukareh Agam.http:ejournal.unp.ac.idindex.phppaudarticleview1711. 3 November 2014
Izzaty, Rita Eka. 2013. Musik dan Perkembangan. http:staff.uny.ac.idsites defaultfileslain-laindr-rita-eka-izzaty-spsi-msiMusik20dan20
perkembangan.pdf. 3 November 2014
John, Santrok. 2007. Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga Kamtini. 2005. Bermain Melalui Gerak Dan Lagu Di Taman Kanak-Kanak.
Jakarta : Sisdiknas Latif, Mukhtar. 2011. Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
Kencana Prenada Media Grup Marrison, S George. 2012. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Gramedia
Manindhya, Prajnamita. 2010. Pengaruh Musik terhadap Kecerdasan Otak. http:prajnamitamanindhya.blogspot.com201002pengaruh-musik-
terhadap-kecerdasan-otak.html. 1 Juni 2015
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 58 Tahun 2009
✓✓
Prasetya, Sulih. 2010.
Menyanyi Sebagai Metode Untuk Meningkatkan
Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Santriwan Santriwati kelas Umar Bin Khatab TPA Masjid Pangeran Diponegoro Yogyakarta. https:
3a2f2fml.scribd.com2fdoc2f855971492f Menyanyi-Sebagai-
Metode-Untuk-Meningkatkan-Penguasaan-Kosakata-Bahasa-Arab SantriwanRK=0RS=srdWNK91NWA6PF8bdKQdUlxlKlo-. 3 November
2014
Riduwan. 2005. Belajar Mudah Untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula, ALFABET: Jakarta.
Rismi, Utari.
2012. Pengaruh
Musik Terhadap
Kecerdasan AUD.
http:utarirismi140192.blogspot.com201211pengaruh-musik- terhadap_20.html.8 April 2015
Setyadarma, Monty. 2007. Cerdas Dengan Music. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Sudijono, Anas. 2012. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja grafindo Persada
Sugiyono. 2012. Statistika Untuk Penelititian. Bandung : Alfabeta . 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R D. Bandung:
Alfabeta
Sujiono, Yuliani Nurani. 2007. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Susanto, Ahmad. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : PT Kharisma Putra Utama
Wiflihani. Musik Sebagai Salah Satu Cara Untuk Meningkatkan Kecerdasan Anak.http:digilib.unimed.ac.idpublicUNIMED-Article-23522
Wiflihani.pdf. 3 November 2014
Kategori