Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

17 hidup. Selain hal-hal tersebut penganggunran bisa menjadi sebuah pilihan ketika mereka memutuskan untuk tidak melanjutkan sekolah.Anak-anak yang putus sekolah yang menjadi pengagguran, seperti yang kita ketahuijuga rawan untuk dipegaruhi dari lingkungan tempat tinggal mereka. Mereka rawan untuk melekukan kenakalan-kenakalan, yakni melakukan perbuatan penyimpangan tingkah laku oleh anak-anak, berupa pelanggaran hukum, pelanggaran norma agama, maupun pelanggaran norma sosial yang berlaku di masyarakat seperti mencuri, mencopet, .merampok, konsumsi minuman keras, perjudian,pecandu norkoba bahkan sampai menjadi kurir yang berperan dalam pendistribusian narkoba. Padahal idealnya masa ini adalah suatu periode kehidupan dimana putus kapasitas untuk memperoleh dan menggunakan pengetahuan secara efisien, karena dalamperiode ini anak-anak yanbg dapat dikatakan sebagai remaja ini, merupakan proses pertumbuhan otak mencapai kesempurnaan. http:eprints.uny.ac.idBAB20120-2008104241012.pdf. Anak-anak yang putus sekolah ini sering kali dipandang sebelah mata oleh masyarakat awam.Penilaian masyarakat menyebabkan masyarakat anak-anak yang putus sekolah ini mempunyai konsep diri yang rendah. Dari latar belakang tersebut penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai mengenai Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Tingginya Tingkat Anak Putus Sekolah Pada Usia Anak SMP dan SMA dengan tujuan untuk melakukan identifikasi dari pengaruh lingkungan tempat tinggal anak terhadap putus sekolah.

1.2. Pembatasan Masalah

Pembatasan masalah perlu dilakukan karena adanya keterbatasan yang dimiliki oleh peneliti, khususnya waktu, tenaga, dan kemampuan teoritik yang relevan dengan penelitian sehingga diharapkan penelitian dapat dilakukan lebih terfokus dan mendalam. Pembatsan masalah penelitian dapat peneiti lakukan berhubungan fokus penelitian variabel-variabel Universitas Sumatera Utara 18 yang diteliti, pendekatan penelitian, tempat penelitian, subjek penelitian, subjek, instrumen, dan hasil penelitian. Adapun pembatasan masalah sebagai berikut: 1. Penelitian ini difokuskan untuk melihat pengaruh lingkungan tempat tinggal terhadap tingginya angka anak putus sekolah di Perumnas Mandala, Kelurahan Kenangan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang. 2. Penelitian merupakan penelitian survey dan berdasarkan teori-teori yang relevan dengan variabel-variabel penelitian. Hasil penelitian sangat bergantung sepenuhnya kepada jawaban dari responden. 3. Sampel penelitian terdiri dari anak-anak yang tidak bersekolah lagi pada tingkat SMP dan SMA di Perumnas Mandala, Kelurahan Kenangan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang.

1.3. Rumusan Masalah

Berkaca dari latar belakang masalah yang telah dikemukakan diatas, penulis berusaha untuk mencari tahu pengaruh lingkungan tempat tinggal terhadap tingginya tingkat anak putus sekolah di di Perumnas Mandala II, Kelurahan Kenengan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang., maka yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Apakah ada hubungan antara lingkungan tempat tinggal dengan tingginya tingkat anak putus sekolah di di Perumnas Mandala II, Kelurahan Kenangan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang ? 2. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi tingginya tingkat anak putus sekolah di di Perumnas Mandala II, Kelurahan Kenangan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang ? Universitas Sumatera Utara 19

1.4. Tujuan Penelitian