F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data
1. Teknik Pengolahan Data
Teknik analisis data yaitu data yang sudah diperolah diuraikan dengan keterangan agar data tersebut dapat dipahami oleh penulis dan
orang yang ingin mengetahui hasil penelitian ini. Untuk mengolah data hasil penelitian ini, penulis menggunakan langkah-langkah sebagai
berikut:
a. Editing
Pada tahap ini penulis mengecek kelengkapan dan kebenaran pengisian angket agar terhindar dari kesalahan kekeliruan dalam
mendapatkan informasi sehingga data yang diperoleh akurat. b.
Skoring Penulis memberikan skor terhadap butir-butir pertanyaan yang
terdapat pada angket. Butir jawaban yang terdapat dalam angket ada empat, yaitu selalu, sering, kadang-kadang dan tidak pernah maka
skor yang diberikan yaitu: 4 untuk Selalu, 3 untuk Sering, 2 untuk Kadang-kadang, dan 1 untuk Tidak pernah.
c. Tabulating
Setelah diketahui skor setiap indikatornya maka seluruh data tersebut ditabulasikan dalam sebuah tabel untuk kemudian diketahui hasil
penghitungannya. 2.
Teknik Analisis Data Untuk menganalisis variabel yang diteliti digunakan teknik analisis
secara deskriptif, dengan menggunakan rumusan sebagai berikut:
∑ X P =
X 100
P : Persentase Jawaban
F : Frekuensi jawaban yang dicari presentasenya
N : Number Of Case Jumlah Frekuensibanyaknya
individuResponden 100
: Bilangan Tetap.
3
Dari data yang merupakan hasil perhitungan statistik deskriptif, yang perlu dibahas selanjutnya adalah menghitng nilai mean atau nilai
rata-ratanya. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui kondisi atau gambaran dari aspek yang diteliti berdasarkan jawaban responden. Untuk
menentukan rata-rata digunakan perhitungan sederhana dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
4
∑ X dibaca sigma X yang berarti jumlah X
Tabel 1 Tabulasi Skor
Kategorisasi Peran Kepala Sekolah Dalam Rangka Meningkatkan Profesionalisme Guru Berdasarkan Rentangan Skoring
No Nilai Skor
Kategori
1 95
– 120 Sangat Baik
2 70
– 94 Baik
3 45
– 69 Cukup Baik
4 20
– 44 Kurang Baik
Jika responden menjawab 30 pertanyaan dengan frekuensi tidak pernah maka skor total yang diperoleh yaitu 30, dan termasuk dalam kategori skor Kurang
Baik. Dan apabila responden menjawab 30 pertanyaan dengan frekuensi selalu
3
Husaini Usman, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta, PT. Bumi Aksara, 2009, h. 43.
4
Hartono, Statistik Untuk Penelitian, Yogyakarta: PT. Pustaka Pelajar, 2004, h. 29-30
F N
N M =
Kategori