Studi Intensitas Kebisingan Pada Perpustakaan Arsitektur Universitas Sumatera Utara

STUDI INTENSITAS KEBISINGAN PADA PERPUSTAKAAN

ARSITEKTUR USU

SKRIPSI

OLEH

JOHAN ANDREAN TANDAULY

100406096

DEPARTEMEN ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

STUDI INTENSITAS KEBISINGAN PADA PERPUSTAKAAN

ARSITEKTUR USU

SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik Dalam Departemen Arsitektur

Pada Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara

Oleh

JOHAN ANDREAN TANDAULY

100406096

DEPARTEMEN ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

PERNYATAAN

STUDI INTENSITAS KEBISINGAN PADA PERPUSTAKAAN ARSITEKTUR USU

SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Medan, Juli 2014

Judul Skripsi : Studi Intensitas Kebisingan Pada Perpustakaan Arsitektur Universitas Sumatera Utara

Nama Mahasiswa : Johan Andrean Tandauly Nomor Pokok : 100406096

Departemen : Arsitektur

Menyetujui

Dosen Pembimbing

Ir. Novrial, M.Eng

Koordinator Skripsi, Ketua Program Studi,

Dr. Ir. Dwira Nirfalini Aulia, MSc Ir. N. Vinky Rachman, MT

Telah diuji pada Tanggal : 10 Juli 2014

Panitia Penguji Skripsi

Ketua Komisi Penguji : Ir. Novrial, M.Eng

Anggota Komisi Penguji : 1. Ir. Nurinayat Vinky Rachman, MT

ABSTRAK

Kebisingan merupakan salah satu aspek yang perlu diperhatikan pada perpustakaan karena termasuk polusi yang mengganggu dan bersumber pada suara atau bunyi. Perpustakaan sebagai salah satu sumber informasi dan pembelajaran bagi masyarakat khususnya pelajar. Apabila faktor kebisingan tersebut dapat teratasi, maka minat belajar serta kenyamanan dalam menggunakan fasilitas ruang baca dapat terpenuhi dengan baik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melakukan pengukuran lapangan pada periode waktu tertentu dan analisa deskriptif dengan membandingkan data statistik dari hasil pengukuran dengan standar yang berlaku. Kawasan penelitian terletak di perpustakaan Arsitektur USU. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perpustakaan Arsitektur USU memiliki intensitas kebisingan lebih tinggi dari standar yang berlaku yaitu 55dB pada skala maksimum dari hari Senin hingga Jumat dan semakin banyak jumlah mahasiswa yang hadir baik di dalam kampus maupun luar kampus sangat mempengaruhi tingkat aktifitas, sirkulasi mahasiswa maupun kendaraan sebagai faktor penyebab kebisingan pada perpustakaan arsitektur USU.

Kata kunci : perpustakaan, kebisingan

ABSTRACT

Noise is one of the aspects that need to be considered at the library because it includes pollution disturbing and rooted in sound or noise. Library as a source of information and learning for people, especially students. If the noise factor can be resolved, then the interest in learning and comfort in using the reading room facility can be met properly. The method used is descriptive quantitative by measuring the field at a given time period and the descriptive analysis by comparing the statistics from the results of measurements with the applicable standards. Study area is located in the Architecture library of USU. The results of this study indicate that the architecture library of USU has a higher noise intensity of the applicable standards on a maximum scale that is 55dB from Monday to Friday and the greater number of students who attended either on college or outside the college greatly affect the level of activity student, vehicle and student circulation as the cause of the noise factor at Architecture library of USU.

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Skripsi yang berjudul Studi Intensitas Kebisingan pada Perpustakaan Arsitektur USU.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan kali ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat dan karunia-Nya yang diberikan kepada saya.

2. Kedua orang tua saya atas bantuan doa dan dukungannya selama ini. 3. Bapak Ir. Novrial, M.Eng selaku dosen pembimbing dalam penyusunan

skripsi ini.

4. Bapak Ir. Nurinayat Vinky Rachman, MT dan Bapak Devin Devriza Harisdani, ST, MT selaku dosen penguji atas saran dan masukan yang telah diberikan.

5. Bapak Ir. Nurinayat Vinky Rachman, MT dan Bapak Ir. Rudolf Sitorus, MLA selaku ketua dan sekretaris program studi Arsitektur.

6. Bapak Ir. Bauni Hamid, M.Des, PhD dan Ibu Ir. Dr. Dwira Nirfalini Aulia, M.Sc selaku dosen koordinator mata kuliah skripsi.

7. Seluruh dosen dan staff Fakultas Teknik Arsitektur yang telah membantu dan membimbing saya selama ini.

8. Semua teman-teman angkatan 2010 Fakultas Teknik Arsitektur yang telah membantu dan memberikan inspirasi, motivasi, dan semangat terima kasih atas semuanya.

9. Semua pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis yang tidak dapat disebutkan satu per satu disini.

Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari sempurna, baik dari segi materi maupun teknik penyajiannya, mengingat kurangnya pengetahuan dan pengalaman penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Penulis berharap, semoga laporan Skripsi ini dapat memberikan manfaat kepada para pembaca pada umumnya dan bagi penulis pada khususnya.

Medan, Juli 2014 _{Hormat saya,}

Johan Andrean Tandauly

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

ABSTRAK ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR GRAFIK ... xiii

BAB I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Perumusan Masalah ... 2

1.3. Ruang Lingkup Penelitian ... 3

1.4. Tujuan Penelitian ... 3

1.5. Manfaat Penelitian ... 3

1.6. Kerangka Berfikir ... 4

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Kebisingan 2.1.1. Definisi Kebisingan ... 5

2.1.3. Sumber Kebisingan... 9

2.1.4. Intensitas Kebisingan ... 10

2.1.5. Nilai Ambang Batas (NAB) Kebisingan ... 13

2.1.6. Dampak Kebisingan ... 15

2.1.7. Penanggulangan Kebisingan ... 17

2.1.8. Sistem Pendengaran Manusia ... 18

2.2. Perpustakaan 2.2.1. Pengertian Perpustakaan ... 20

2.2.2. Tata Ruang Perpustakaan ... 22

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian ... 25

3.2. Variabel Penelitian ... 26

3.3. Populasi/Sampel ... 27

3.4. Metoda Pengambilan Data... 28

3.5. Kawasan Penelitian... 30

3.6. Metoda Analisa Data ... 33

BAB IV. PEMBAHASAN 4.1. Data ... 35

4.2. Hasil Pengukuran ... 39

4.3.1. Perbandingan Antar Periode Waktu Setiap Hari ... 50

4.3.2. Perbandingan Titik A, B, dan C Per Hari ... 55

4.3.3. Perbandingan Titik A, B, dan C Setiap Hari ... 66

4.3.4. Perbandingan Jumlah Pengunjung Perpustakaan ... 68

4.3.5. Faktor – Faktor Penyebab Kebisingan Perpustakaan Arsitektur USU ... 69

4.4. Perbandingan Standart Baku Kebisingan ... 70

4.5. Perbandingan Skala Intensitas Kebisingan ... 74

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 4.5. Kesimpulan ... 78

4.5. Saran ... 79

DAFTAR TABEL

No Judul Hal

2.1 Skala intensitas kebisingan berdasarkan tingkat gangguan

pendengaran.………..……11

2.2 Nilai tingkat kebisingan pada kawasan……….………12 2.3 Nilai ambang batas kebisingan berdasarkan waktu pemaparan…….……13 2.4 Tingkat kebisingan berdasarkan zona………14 4.1 Tingkat Keramaian Mahasiswa Dalam dan Luar Gedung……….…47 4.2 Tingkat Keramaian Kendaraan………..…………48 4.3 Perbandingan Titik A dengan Standar (Skala Maks. dan Min.)…………71 4.4 Perbandingan Titik B dengan Standar (Skala Maks. dan Min.)…………72 4.5 Perbandingan Titik C dengan Standar (Skala Maks. dan Min.)…………73 4.6 Perbandingan Titik A dengan Skala Intensitas Kebisingan

(Skala Maks. dan Min.)……….75 4.7 Perbandingan Titik B dengan Skala Intensitas Kebisingan

(Skala Maks. dan Min.)……….76 4.8 Perbandingan Titik C dengan Skala Intensitas Kebisingan

DAFTAR GAMBAR

No Judul Hal

1.1 Kerangka Berpikir………4

3.1 Alat Ukur Sound Level Meter ( SL-814 )………..30

3.2 Denah lantai 1 Teknik Arsitektur USU………..31 3.3 Ukuran ruang perpustakaan Teknik Arsitektur……….………….32 3.4 Interior ruang perpustakaan………..………..32 4.1 Letak titik pengukuran pada perpustakaan……….35

4.2 Letak titik A...……….36

4.3 Letak titik B………37

4.4 Letak titik C………37

DAFTAR GRAFIK

No Judul Hal

4.1 Perbandingan Intensitas Kebisingan pada Titik A Setiap Hari

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….50 4.2 Perbandingan Intensitas Kebisingan pada Titik B Setiap Hari

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….52 4.3 Perbandingan Intensitas Kebisingan pada Titik C Setiap Hari

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….54 4.4 Perbandingan Intensitas Kebisingan Tiap Titik pada Hari Senin

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….56 4.5 Perbandingan Intensitas Kebisingan Tiap Titik pada Hari Selasa

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….58 4.6 Perbandingan Intensitas Kebisingan Tiap Titik pada Hari Rabu

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….60 4.7 Perbandingan Intensitas Kebisingan Tiap Titik pada Hari Kamis

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….62 4.8 Perbandingan Intensitas Kebisingan Tiap Titik pada Hari Jumat

dalam Skala Maksimum dan Minimum……….64 4.9 Perbandingan Intensitas Kebisingan Titik A, B, dan C Setiap Hari

dalam Skala Maksimum dan Minimum ……….66 4.10 Perbandingan Jumlah Pengunjung Perpustakaan Setiap Hari………...…68

ABSTRAK

Kebisingan merupakan salah satu aspek yang perlu diperhatikan pada perpustakaan karena termasuk polusi yang mengganggu dan bersumber pada suara atau bunyi. Perpustakaan sebagai salah satu sumber informasi dan pembelajaran bagi masyarakat khususnya pelajar. Apabila faktor kebisingan tersebut dapat teratasi, maka minat belajar serta kenyamanan dalam menggunakan fasilitas ruang baca dapat terpenuhi dengan baik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melakukan pengukuran lapangan pada periode waktu tertentu dan analisa deskriptif dengan membandingkan data statistik dari hasil pengukuran dengan standar yang berlaku. Kawasan penelitian terletak di perpustakaan Arsitektur USU. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perpustakaan Arsitektur USU memiliki intensitas kebisingan lebih tinggi dari standar yang berlaku yaitu 55dB pada skala maksimum dari hari Senin hingga Jumat dan semakin banyak jumlah mahasiswa yang hadir baik di dalam kampus maupun luar kampus sangat mempengaruhi tingkat aktifitas, sirkulasi mahasiswa maupun kendaraan sebagai faktor penyebab kebisingan pada perpustakaan arsitektur USU.

Kata kunci : perpustakaan, kebisingan

ABSTRACT

Noise is one of the aspects that need to be considered at the library because it includes pollution disturbing and rooted in sound or noise. Library as a source of information and learning for people, especially students. If the noise factor can be resolved, then the interest in learning and comfort in using the reading room facility can be met properly. The method used is descriptive quantitative by measuring the field at a given time period and the descriptive analysis by comparing the statistics from the results of measurements with the applicable standards. Study area is located in the Architecture library of USU. The results of this study indicate that the architecture library of USU has a higher noise intensity of the applicable standards on a maximum scale that is 55dB from Monday to Friday and the greater number of students who attended either on college or outside the college greatly affect the level of activity student, vehicle and student circulation as the cause of the noise factor at Architecture library of USU.

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dewasa ini, berbagai aktivitas atau kegiatan baik yang disadari maupun tidak disadari dapat menimbulkan sumber kebisingan dengan intensitas yang berbeda. Kebisingan merupakan gangguan suara yang dapat mempengaruhi kenyamanan dan ketenangan manusia yang mendengarnya. Begitu juga tingkat kebisingan pada ruang-ruang tertentu khususnya perpustakaan. Upaya pengawasan dan pengendalian kebisingan menjadi salah satu faktor yang menentukan kualitas suatu perpustakaan. Kebisingan merupakan salah satu aspek yang perlu diperhatikan karena termasuk polusi yang mengganggu dan bersumber pada suara atau bunyi. Perpustakaan sebagai salah satu sumber informasi dan pembelajaran bagi masyarakat. Dalam kesehariannya mereka membutuhkan ketersediaan dan layanan informasi yang dapat diperoleh di perpustakaan dengan mudah dan cepat, sehingga kenyamanan dalam kebisingan sangat penting untuk dijaga (Sutarno, 2006:10).

Perpustakaan Arsitektur USU merupakan salah satu sumber informasi dan pembelajaran bagi mahasiswa khususnya mahasiswa Teknik Arsitektur. Perpustakaan tersebut digunakan mahasiswa untuk tempat belajar dan menambah pengetahuan. Oleh karena itu, selain faktor kelengkapan suatu fasilitas perpustakaan juga harus memperhatikan kenyamanan mahasiswa dalam menggunakan fasilitas ruang baca terutama kebisingan yang merupakan salah satu faktor yang dapat menurunkan tingkat kenyamanan ruang tersebut. Apabila faktor

kebisingan tersebut dapat teratasi, maka minat belajar serta kenyamanan dalam menggunakan fasilitas ruang baca dapat terpenuhi dengan baik.

Menurut keputusan MENLH No : KEP-48/MENLH/II/1996, bahwa perpustakaan harus memiliki tingkat baku kebisingan maksimum sebesar 55 dBA. Tingkat baku kebisingan adalah batas maksimal tingkat kebisingan yang diperbolehkan dibuang ke lingkungan dari suatu usaha atau kegiatan yang dilakukan sehingga tidak menimbulkan gangguan kesehatan manusia dan kenyamanan lingkungan sekitar. Nilai baku tingkat kebisingan yang ditetapkan ditambahkan dengan nilai toleransi 3dB.

1.2 Perumusan Masalah

Penelitian ini memusatkan kajian pada tingkat intensitas kebisingan serta faktor-faktor yang menyebabkan kebisingan pada perpustakaan Arsitektur USU. Rumusan masalahnya adalah :

a. Seberapa besarkah tingkat kebisingan yang ada di perpustakaan Arsitektur USU dan apakah telah sesuai dengan keputusan dari MENKES No.718/Men.Kes/Per/XI/1987 dan Menteri Lingkungan Hidup No.48/MENLH/II/1996?

b. Apakah faktor penyebab timbulnya kebisingan di perpustakaan Arsitektur USU?

1.3 Ruang Lingkup Penelitian

Ruang lingkup dalam penelitian ini adalah :

1. Mengukur tingkat intensitas kebisingan pada perpustakaan Arsitektur USU

2. Mengamati faktor kebisingan perpustakaan arsitektur USU secara umum

1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat intensitas kebisingan pada perpustakaan Arsitektur USU dan faktor kebisingan tersebut.

1.5 Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian ini diantaranya adalah :

1. Dapat memberikan kontribusi dan informasi bahwa tingkat kebisingan sangat berpengaruh terhadap kenyamanan pada perpustakaan.

2. Memberikan solusi pada pembuatan perpustakaan selanjutnya.

3. Memberikan saran/masukan dalam upaya meningkatkan kenyamanan pada perpustakaan Arsitektur USU.

4. Memberikan pengetahuan bahwa telinga memiliki batas pendengaran yang dianjurkan dalam MENKES No.718/Men.Kes/Per/XI/1987 dan Menteri Lingkungan Hidup No.48/MENLH/II/1996.

1.6 Kerangka Berpikir

Gambar 1.1. Kerangka Berpikir Latar Belakang

Kebisingan merupakan salah satu aspek yang perlu diperhatikan pada perpustakaan karena termasuk polusi yang mengganggu dan bersumber pada suara atau bunyi. Apabila faktor kebisingan tersebut dapat teratasi, maka minat belajar serta kenyamanan dalam menggunakan fasilitas ruang baca dapat terpenuhi dengan baik.

STUDI INTENSITAS KEBISINGAN PADA PERPUSTAKAAN ARSITEKTUR USU

Perumusan Masalah

a). Tingkat kebisingan pada perpustakaan Arsitektur USU dengan standar

b). Faktor penyebab timbulnya kebisingan di perpustakaan arsitektur USU.

Batasan penelitian:

Mengukur tingkat kebisingan dan mengamati faktor kebisingan perpustakaan arsitektur USU secara umum.

Tujuan Penelitian

Mengetahui tingkat intensitas kebisingan perpustakaan Arsitektur USU dan faktor kebisingan tersebut.

Metoda Penelitian

Metoda penelitian kuantitatif deskriptif.

Menentukan titik ukur penelitian

Pengukuran lapangan dengan alat SLM

Data Primer Survey lokasi Data Sekunder

Studi Literatur

Analisa

Membandingkan hasil pengukuran intensitas kebisingan setiap titik pada periode waktu tertentu dengan standar baku dan menganalisa faktor kebisingan perpustakaan dan melakukan usaha reduksi kebisingan apabila tingkat kebisingan tinggi.

Hasil dan Pembahasan

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Kebisingan

2.1.1 Defenisi Kebisingan

Menurut SK Menteri Negara Lingkungan Hidup No.Kep.Men 48/MEN.LH/11/1996, kebisingan merupakan suatu usaha atau kegiatan yang menimbulkan bunyi/suara pada tingkat intensitas dan waktu tertentu yang menyebabkan gangguan pada kesehatan manusia dan kenyamanan lingkungan, ternak, satwa dan sistem alam.

Rangsangan yang tercipta dari bunyi pada sel saraf pendengar menimbulkan getaran oleh gelombang longitudinal yang berasal dari bunyi atau suara dan merambat melalui perantara udara atau lainnya, dan manakala bunyi atau suara tersebut tidak dikehendaki dikarenakan mengganggu atau timbul di luar kemauan orang yang bersangkutan, maka bunyi atau suara demikian dinyatakan sebagai kebisingan. Jadi kebisingan adalah bunyi atau suara yang keberadaannya tidak dikehendaki (noise is unwanted sound). Dalam rangka perlindungan kesehatan tenaga kerja kebisingan diartikan sebagai semua suara/bunyi yang tidak dikehendaki yang bersumber dari alat-alat proses produksi dan atau alat-alat kerja yang pada tingkat tertentu dapat menimbulkan gangguan pendengaran

(Suma’mur, 2009).

Dalam bidang kesehatan, kebisingan diartikan sebagai suara yang dapat menurunkan pendengaran, baik secara kualitatif (penyempitan spektrum

pendengaran) maupun secara kuantitatif (peningkatan ambang pendengaran), berkaitan dengan faktor intensitas, frekuensi, dan pola waktu (Buchari, 2008).

Menurut Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 718/Menkes/Per/XI/1987, kebisingan adalah terjadinya bunyi yang tidak diinginkan sehingga mengganggu dan atau dapat membahayakan kesehatan. Bising ini merupakan kumpulan nada-nada dengan bermacam-macam intensitas yang tidak diingini sehingga mengganggu ketentraman orang terutama pendengaran.

Menurut WHO (Bell, dalam Repository USU, 2005), kebisingan adalah suara-suara yang tidak dikehendaki oleh karena itu kebisingan sangat mengganggu aktivitas kehidupan. Kebisingan adalah sesuatu yang sifatnya subjektif dan psikologis. Dikatakan subjektif karena sangat bergantung pada orang yang bersangkutan, misalnya suara bercakap-cakap di dalam bioskop yang mengganggu sebagian orang, namun suara ribut di suatu pasar bukanlah masalah bagi orang disekelilingnya.Beberapa jenis suara dapat lebih mengganggu daripada yang lain, suara yang keras lebih sering mengganggu daripada bunyi pelan karena itu suara dapat menjadi gangguan yang sangat tidak diinginkan. Hal ini secara psikologis dapat mengganggu kondisi emosi seseorang sehingga dapat menjadi suatu masalah.

2.1.2 Jenis dan Karakteristik Kebisingan

Menurut Roestam (2004), berdasarkan sifatnya kebisingan dikelompokkan menjadi :

1. Bising yang kontinyu dengan spectrum frekuensi yang luas

Bising jenis ini merupakan bising yang relative tetap dalam batas amplitudo kurang lebih 5dB untuk periode 0,5 detik yang berturut-turut. Contoh dari jenis bising ini adalah bunyi kipas angin dan suara di dalam kokpit helikopter. 2. Bising yang kontinyu dengan spectrum frekuensi yang sempit

Bising ini juga relatif tetap, akan tetapi hanya mempunyai frekuensi tertentu saja (pada frekuensi 500,1000 dan 4000 Hz). Contoh bising ini adalah suara gergaji sirkuler dan suara katup gas.

3. Bising terputus-putus (intermitten)

Bising ini tidak terjadi secara terus menerus , melainkan ada periode relatif tenang. Misalnya adalah suara lalu lintas dan kebisingan di lapangan terbang. 4. Bising implusif

Bising jenis ini memiliki perubahan tekanan udara melebihi 40dB dalam waktu yang sangat cepat dan biasanya mengejutkan pendengarnya. Contohnya adalah suara tembakan bom dan

5. Bising implusif berulang

Bising ini sama dengan bising implusif tetapi terjadi berulang-ulang. Contohnya adalah mesin tempa.

Dari semua jenis bising menurut sifatnya, bising yang dianggap lebih sering merusak pendengaran adalah bising yang bersifat kontinyu, terutama yang memiliki spectrum frekuensi luas dan intensitas yang tinggi (Roestam, 2004).

Menurut Buchari (2008) bising dikelompokkan menurut pengaruhnya terhadap manusia, diantaranya sebagai berikut :

1. Bising yang mengganggu (irritating noise)

Bising jenis ini tidak memiliki intensitas yang tidak terlalu keras. Contohnya adalah suara orang mendengkur.

2. Bising yang menutupi (masking noise)

Bising jenis ini menutupi pendengaran yang jelas. Secara tidak langsung bunyi ini akan membahayakan kesehatan dan keselamatan pekerja, karena teriakan atau isyarat tanda bahaya tenggelam dalam bising dari sumber lain.

3. Bising yang merusak (damaging/injuries noise)

Bising ini memiliki intensitas yang melampaui nilai ambang batas. Bunyi jenis ini akan merusak atau menurunkan fungsi pendengaran.

Tiga karakteristik kebisingan yang dapat mengganggu (Bell, dalam Repository USU, 2005) adalah :

1. Volume (Volume)

Semakin keras sumber kebisingan, semakin besar pengaruhnya dalam komunikasi verbal dan semakin tinggi perhatian dan stres yang diasosiasikan dengan kerasnya kebisingan.

2. Prediksi (Predictability)

Semakin tidak terprediksi sumber kebisingan, semakin besar perhatian atau konsentrasi yang kita curahkan untuk memahami tugas/kegiatan yang kita lakukan.

3. Persepsi Kontrol (Perceived Control)

Semakin lemah kontrol yang dapat kita lakukan terhadap kebisingan, maka semakin sulit bagi kita untuk beradaptasi terhadap kebisingan.

2.1.3 Sumber Kebisingan

Bermacam-macam sumber kebisingan yang merupakan dampak dari aktivitas berbagai proyek pembangunan dapat dibagi ke dalam empat tipe pembangunan yaitu:

1. Sumber kebisingan dari tipe pembangunan pemukiman.

2. Sumber kebisingan dari tipe pembangunan gedung bukan untuk tempat tinggal tetap, misalnya untuk perkantoran, gedung umum, hotel, rumah sakit, sekolah dan lain sebagainya.

3. Sumber kebisingan dari tipe pembangunan industry.

4. Sumber kebisingan dari tipe pekerjaan umum, misalnya jalan, saluran induk air, selokan induk air, dan lainnya.

Dilihat dari sifat sumber kebisingan dibagi menjadi dua yaitu: 1. Sumber kebisingan statis, misalnya pabrik, mesin, tape, dan lainnya;

2. Sumber kebisingan dinamis, misalnya mobil, pesawat terbang, kapal laut, dan lainnya.

Sedangkan sumber bising yang dilihat dari bentuk sumber suara yang dikeluarkannya ada dua, sebagai berikut :

1. Sumber bising yang berbentuk sebagai suatu titik/bola/lingkaran. Contohnya sumber bising dari mesin-mesin industri/mesin yang tak bergerak;

2. Sumber bising yang berbentuk sebagai suatu garis, contohnya kebisingan yang timbul karena kendaraan-kendaraan yang bergerak di jalan.

Berdasarkan letak sumber suaranya, kebisingan dibagi menjadi: 1. Bising Interior

Merupakan bising yang berasal dari manusia, alat-alat rumah tangga atau mesin-mesin gedung yang antara lain disebabkan oleh radio, televisi, alat-alat musik, dan juga bising yang ditimbulkan oleh mesin-mesin yang ada di gedung tersebut seperti kipas angin, motor kompresor pendingin, pencuci piring dan lain-lain.

2. Bising Eksterior

Bising yang dihasilkan oleh kendaraan transportasi darat, laut, maupun udara, dan alat-alat konstruksi

2.1.4 Intensitas Kebisingan

Kualitas bunyi ditentukan oleh dua hal yaitu frekuensi dan intensitasnya. Frekuensi dinyatakan dalam jumlah getaran per detik yang disebut Hertz (Hz), yaitu jumlah gelombang –gelombang yang sampai ditelinga setiap detiknya. Biasanya suatu kebisingan terdiri dari campuran sejumlah gelombang dari berbagai macam frekuensi.

Intensitas kebisingan (bunyi) adalah arus energi per satuan luas yang dinyatakan dalam satuan desibel (dB), dengan membandingkannya dengan kekuatan dasar 0,0002 dyne/cm2 yaitu kekuatan dari bunyi dengan frekuensi 1000 Hz yang tepat dapat di dengar oleh manusia normal. Desibel adalah satu per sepuluh bel, sebuah satuan yang dinamakan untuk menghormati Alexander Graham Bell. Satuan bel terlalu besar untuk digunakan dalam kebanyakan keperluan, maka digunakan satuan desibel yang disingkat dB.

Tabel 2.1 Skala gangguan pendengaran dan kesulitan dalam mendengar pembicaraan

Ambang Batas Pendengaran dalam

Telinga yang lebih baik (rata-rata 500,

1000, 2000 Hz)

Tingkat Gangguan (Klasifikasi

WHO)

Kemampuan Untuk Memahami Pembicaraan

0 – 25 dB Tidak Signifikan

Tidak ada kesulitan yang signifikan dengan percakapan

yang lemah

26 – 40 dB Ringan

Kesulitan dengan percakapan yang lemah

41 – 55 dB Sedang

Sering kesulitan dengan percakapan normal

56 – 70 dB Cukup Parah

Sering kesulitan meskipun dengan percakapan keras

Tabel 2.1, sambungan 71 – 91 dB Parah

Dapat memahami teriakan saja atau percakapan yang diperkuat

> 91 dB Sangat Parah

Biasanya tidak bisa mengerti meskipun percakapan diperkuat Sumber :WHO, 1980, ISO; R. 389- 1970 (International Calibration of Audiometers)

Menurut Keputusan Menteri Lingkungan Hidup No.48/MENLH/II/1996, menteri menetapkan baku tingkat kebisingan untuk usaha atau kegiatan di luar peruntukan kawasan atau lingkungan kegiatan sebagaimana dapat dilihat pada tabel 2.2.

Tabel 2.2 Nilai tingkat kebisingan pada kawasan

Kawasan / Lingkungan Tingkat Kebisingan (dBA) Peruntukan kawasan :

1. Perumahan dan pemukiman

2. Perdagangan dan jasa

3. Perkantoran dan perdagangan

4. Ruang terbuka hijau

5. Pemerintahan dan fasilitas umum

6. Rekreasi 55 70 65 50 60 70 Lingkup kegiatan :

1. Rumah sakit atau sejenisnya

2. Sekolah atau sejenisnya

3. Tempat ibadah atau sejenisnya

55 55 55 Sumber : Kep.Men-48/MEN.LH/11/1996

2.1.5 Nilai Ambang Batas ( NAB ) Kebisingan

Nilai Ambang Batas (NAB) atau baku tingkat kebisingan adalah batas maksimal tingkat kebisingan yang diperbolehkan dibuang ke lingkungan dari usaha atau kegiatan sehingga tidak menimbulkan gangguan kesehatan manusia dan kenyamanan lingkungan. Nilai ambang batas kebisingan maksimum yang dapat didengar oleh manusia adalah 85 dB. Alat standar untuk mengukur intensitas kebisingan adalah Sound Level Meter (SLM). SLM menunjukkan skala A, B dan C yang merupakan skala pengukuran karakter respon frekuensi. Skala A merupakan skala yang paling mewakili batasan pendengaran manusia terhadap kebisingan. Jadi dB (A) adalah satuan tingkat kebisingan dalam kelas A, yaitu kelas yang sesuai dengan respon telinga manusia normal. Kebisingan akibat lalu lintas dan yang dapat mengganggu pendengaran manusia termasuk dalam skala A yang dinyatakan dalam satuan dB (A).

Tabel 2.3 Nilai ambang batas kebisingan berdasarkan waktu pemaparan

Batas Suara ( dBA ) Waktu Pemaparan

80 16 jam

85 8 jam

90 4 jam

95 2 jam

100 1 jam

105 30 menit

110 15 menit

115 7.5 menit

Sesuai dengan Permenkes No.718.MENKES/per/XI/1987 tingkat kebisingan dibagi atas zona lingkungan yang terdiri dari zona A, zona B, zona C, dan zona D (Tabel 2.4).

Tabel 2.4 Tingkat kebisingan berdasarkan zona

No. Zona Tingkat Kebisingan

Maksimum yang Dianjurkan ( dBA )

Tingkat Kebisingan Maksimum yang Diperbolehkan ( dBA )

1. Zona A 35 45

2. Zona B 45 55

3. Zona C 50 60

4. Zona D 60 70

Sumber : Dirjen P2M dan PLP, 2004 Keterangan :

1. Zona A adalah zona yang diperuntukkan bagi tempat penelitian, rumah sakit, tempat perawatan kesehatan atau social dan sejenisnya

2. Zona B adalah zona yang diperuntukkan bagi perumahan, tempat penelitian, pendidikan, rekreasi dan sejenisnya

3. Zona C adalah zona yang diperuntukkan bagi perkantoran, pertokoan, perdagangan , pasar dan sejenisnya

4. Zona D adalah zona yang diperuntukkan bagi industry pabrik, stasiun kereta api, terminal bus, dan sejenisnya

Zona Kebisingan menurut IATA (International Air Transportation Association) adalah sebagai berikut :

2. Zona B: intensitas 135-150 dB → individu yang terpapar perlu memakai pelindung telinga (earmuff dan earplug)

3. Zona C: 115-135 dB → perlu memakai earmuff 4. Zona D: 100-115 dB → perlu memakai earplug

2.1.6 Dampak Kebisingan

Dampak utama dari kebisingan kepada kesehatan adalah kerusakan terhadap indera-indera pendengar. Pada awalnya dampak kebisingan pada pendengaran adalah sementara dan pemulihan terjadi secara cepat sesudah pemaparan dihentikan. Tetapi pemaparan secara terus-menerus mengakibatkan kerusakan menetap terhadap indera-indera pendengaran.

Selain gangguan kesehatan kerusakan terhadap indera-indera pendengar, kebisingan juga dapat menyebabkan : gangguan kenyamanan, kecemasan dan gangguan emosional, stress, denyut jantung bertambah dan gangguan-gangguan lainnya. Secara umum pengaruh kebisingan terhadap masyarakat dapat dibagi menjadi 2, yaitu: gangguan fisiologi, dan gangguan psikologis.

1. Ganguan Fisiologis

Ganguan fisiologis yang diakibatkan oleh kebisingan yakni gangguan yang langsung terjadi pada faal manusia. Gangguan ini diantaranya:

 Perederan darah terganggu oleh kerena permukaan darah yang dekat dengan permukaan kulit menyempit akibat bising > 70 dB.

 Gangguan tidur

Tidur yang normal sangat diperlukan untuk member istirahat mental dan fisik kepada seseorang. Setelah bangun seseorang merasa segar kembali,kemampuan fisik dan mental pulih untuk bekerja kembali. Bising dapat mengganggu tidur seseorang sehingga fisik dan mental tidak diperoleh. Hal ini dapat menimbulkan gangguan dan mengurangi kemampuan kerja.

 Gangguan sistem syaraf dan kardiovaskular

Bising dapat menimbulkan vasokonstriksi pembuluh darah, perubahan pada curah jantung dan aliran darah setiap menit. Dapat dijumpai pada pekerja yang bekerja di lingkungan bising untuk waktu yang lama (bertahun-tahun) mempunyai tekanan darah rata-rata dari para pekerja yang bekerja dalam lingkungan yang kurang bising. Insiden hipertensi lebih tinggi pada kelompok bekerja yang bekerja di lingkungan bising.  Gangguan efisiensi kerja / belajar

Gangguan ini jelas dapat dilihat pada kegiatan mental yang memerlukan perhatian (konsentrasi pikiran) seperti proses belajar mengajar.

 Gangguan pendengaran, oleh karena bunyi yang terlalu keras dapat merusak gendang telinga.

2. Gangguan Psikologis

Gangguan yang secara tidak langsung terhadap manusia dan sukar untuk diukur. Gangguan psikologis dapat berupa rasa tidak nyaman, kurang konsentrasi, dan cepat marah.. Bila kebisingan diterima dalam waktu lama

dapat menyebabkan penyakit psikosomatik berupa gastritis, jantung, stres, kelelahan dan lain-lain.

2.1.7 Penanggulangan Kebisingan

Kebisingan merupakan suara yang tidak diinginkan oleh para pendengar. Menurut Satwiko (2004), penanggulangan kebisingan dapat dilakukan dari dalam ruangan maupun luar ruangan.

Cara menangulangi kebisingan pada ruang luar diantaranya :

1. Memanfaatkan jarak karena tingkat bunyi akan semakin berkurang bila jarak semakin besar. Untuk bangunan kritis, maka mulailah mencari lokasi gangguan kebisingan yang minimal

2. Mengelompokkan kegiatan yang berpotensi bising dan yang memerlukan ketenangan

3. Memberi tabir ( penghalang bunyi )

4. Memanfaatkan daerah yang tidak terlalu mensyaratkan ketenangan sebagai perintang kebisingan dengan cara pengaturan daerah ( zoning )

5. Menjauhkan bukaan ( pintu dan jendela ) dari sumber kebisingan Cara menangulangi kebisingan pada ruang dalam diantaranya : 1. Mengusahakan peredaman pada sumber kebisingan

2. Mengisolasi sumber kebisingan atau memakai penghalang bunyi

3. Mengelompokkan ruang yang cenderung bising, menempatkan ruang-ruang yang memerlukan ketenangan

4. Meletakkan sumber-sumber bising pada bagian bangunan yang pasif (seperti : basement )

5. Mengurangi kebisingan akibat bunyi injak dengan bahan yang lentur 6. Mengurangi kebisingan pada ruangan bising dengan bahan-bahan peredam 7. Mengurangi kebisingan dengan memusatkan jalan perambatan bunyi melalui

struktur bangunan dengan memisahkan bangunan.

2.1.8 Sistem Pendengaran Manusia

Telinga manusia dibagi menjadi tiga bagian utama, yaitu bagian luar (outer ear), bagian tengah (middle ear) dan bagian dalam (inner ear). Ketiga bagian tersebut memiliki komponen-komponen berbeda dengan fungsi masing-masing dan saling berkelanjutan dalam menanggapi gelombang suara yang berada di sekitar manusia.

Gelombang suara yang mencapai gendang telinga akan membangkitkan getaran pada selaput gendang telinga tersebut. Getaran yang terjadi akan diteruskan pada tiga buah tulang, yaitu hammer (malleus), anvil (incus), dan stirrup (stapes) yang saling terhubung di bagian tengah telinga (middle ear) yang akan menggerakkan fluida (cairan seperti air) dalam organ pendengaran berbentuk keong (cochlea) pada bagian dalam telinga (inner ear).

Selanjutnya, gerakan fluida ini akan menggetarkan ribuan sel berbentuk rambut halus (hair cells) di bagian dalam telinga yang akan mengkonversikan getaran yang diterima menjadi impuls bagi saraf pendengaran. Oleh saraf pendengaran (auditory nerve), impuls tersebut dikirim ke otak untuk

diterjemahkan menjadi suara yang kita dengar. Terakhir, suara akan ”ditahan”

oleh otak manusia kurang lebih selama 0,1 detik (Tambunan, 2005).

Secara kasar, gradasi gangguan pendengaran dikarenakan bising itu sendiri dapat ditentukan berdasarkan parameter percakapan sehari-hari sebagai berikut : Gradasi Parameter

Normal : Tidak mengalami kesulitan dalam percakapan biasa (6m) Sedang : Kesulitan dalam percakapan sehari-hari (>1.5m)

Menengah : Kesulitan dalam percakapan keras sehari-hari (>1.5m) Berat : Kesulitan dalam percakapan keras/teriak sehari-hari (>1.5m) Sangat berat : Kesulitan dalam percakapan keras/teriak sehari-hari (<1.5m) Tuli total : Kehilangan kemampuan pendengaran dalam berkomunikasi

Menurut ISO derajat ketulian adalah sebagai berikut : - Jika peningkatan ambang dengar antara 0 - <25 dB, normal - Jika peningkatan ambang dengar antara 26 – 40 dB, tuli ringan - Jika peningkatan ambang dengar antara 41 – 60 dB, tuli sedang - Jika peningkatan ambang dengar antara 61 – 90 dB, tuli berat - Jika peningkatan ambang dengar antara >90 dB, tuli sangat berat

2.2 Perpustakaan

2.2.1 Pengertian Perpustakaan

Menurut UU Perpustakaan pada Bab I pasal 1 menyatakan Perpustakaan adalah institusi yang mengumpulkan pengetahuan tercetak dan terekam, mengelolanya dengan cara khusus guna memenuhi kebutuhan intelektualitas para penggunanya melalui beragam cara interaksi pengetahuan.

Dalam arti tradisional, perpustakaan adalah sebuah koleksi buku dan majalah. Walaupun dapat diartikan sebagai koleksi pribadi perseorangan, namun perpustakaan lebih umum dikenal sebagai sebuah koleksi besar yang dibiayai dan dioperasikan oleh sebuah kota atau institusi, dan dimanfaatkan oleh masyarakat yang rata-rata tidak mampu membeli sekian banyak buku atas biaya sendiri. Perpustakaan dapat juga diartikan sebagai kumpulan informasi yang bersifat ilmu pengetahuan, hiburan, rekreasi, dan ibadah yang merupakan kebutuhan hakiki manusia (Wikipedia.org).

Dalam Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan Umum (2000 : 5) dijelaskan bahwa :

“Perpustakaan umum adalah perpustakaan yang diselenggarakan di pemukiman penduduk (kota atau desa) diperuntukkan bagi semua lapisan dan golongan masyarakat penduduk pemukiman tersebut untuk melayani kebutuhannya akan informasi dan bahan bacaan.”

Selanjutnya pengertian perpustakaan umum menurut Badan Standardisasi Nasional (SNI 7495 : 2009 : 2) adalah perpustakaan yang kegiatannya diselenggarakan oleh pemerintah daerah kabupaten atau kotamadya yang

mempunyai tugas pokok melaksanakan pengembangan perpustakaan di wilayah kabupaten atau kotamadya serta melaksanakan layanan perpustakaan kepada masyarakat umum yang tidak membedakan usia, ras, agama, status sosial ekonomi dan gender.

Menurut Soeatminah (2000), perpustakaan adalah organisasi, berupa lembaga atau unit kerja yang bertugas menghimpun koleksi pustaka dan menyediakannya bagi masyarakat untuk dimanfaatkan. Lembaga merupakan organisasi yang otonom, sedang unit kerja merupakan organisasi di dalam organisasi, sehingga memiliki lembaga induk.

Qalyubi, Syihabuddin (2003:4) menyatakan : “Perpustakaan secara konvensional yaitu kumpulan buku atau bangunan fisik tempat buku dikumpulkan, disusun menurut sistem tertentu untuk kepentingan konsumen/pemakai”.

Rahayuningsih (2007:1) menyatakan : “Perpustakaan adalah suatu kesatuan unit kerja yang terdiri dari beberapa bagian, yaitu bagian pengembangan koleksi, bagian pengolahan koleksi, bagian pelayanan pengguna, dan bagian pemeliharaan sarana –prasarana”.

Dari beberapa defenisi diatas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan merupakan suatu badan/lembaga informasi yang didalamnya terdapat ruang aktifitas dan dapat digunakan sebagai tempat penyimpanan buku menurut tata susunan tertentu yang berguna sebagai gudang ilmu bagi siapa pun.

2.2.2 Tata Ruang Perpustakaan

Gedung atau ruangan perpustakaan adalah bangunan yang sepenuhnya diperuntukkan bagi seluruh aktivitas sebuah perpustakaan. Disebut gedung apabila merupakan bangunan besar dan permanen, terpisah pergerakan manusia sebagai pengguna perpustakaan, daerah konsentrasi manusia, daerah konsentrasi buku/barang, dan titik-titik layanan yang diberikan oleh perpustakaan. Untuk itu, keberadaan gedung atau ruangan perpustakaan secara mutlak perlu ada, karena perpustakaan tidak mungkin digabungkan dengan unit-unit kerja yang lain di dalam satu ruangan (Sutarno, 2006).

Gedung perpustakaan memiliki tempat yang terdiri dari sejumlah ruangan yang tiap-tiap ruangan tersebut mempunyai fungsi yang berbeda-beda. Ruang perpustakaan merupakan tempat yang disediakan untuk perpustakaan harus terpisah dari aktivitas lain. Selain itu pembagian ruangan harus disesuaikan juga dengan sifat kegiatan, sistem kegiatan, jumlah pengguna, jumlah staf dan keamanan tata kerja, sehingga kelancaran kegiatan dalam perpustakaan tersebut berjalan efektif (Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan, 2000).

Menurut Perpustakaan Nasional (1992), ruangan minimal yang harus dimiliki sebuah perpustakaan adalah sebagai berikut:

1. Ruang koleksi, adalah tempat penyimpanan koleksi perpustakaan. Luas ruangan ini tergantung pada jenis dan jumlah bahan pustaka yang dimilki serta besar kecilnya luas bangunan perpustakaan.

2. Ruang baca, adalah ruang yang dipergunakan untuk membaca bahan pustaka. Luas ruangan ini tergantung pada jumlah pembaca, pemakai jasa perpustakaan.

3. Ruang pelayanan, adalah tempat penyimpanan dan pengembalian buku, meminta keterangan pada petugas, menitipkan barang atau tas, dan mencari informasi dan buku yang diperlukan melalui katalog.

4. Ruang kerja/teknis administrasi, adalah ruangan yang dipergunakan untuk melakukan kegiatan pemerosesan bahan pustaka, tata usaha untuk kepala perpustakaan dan stafnya, perbaikan dan pemeliharaan bahan pustaka, diskusi, dan pertemuan.

Menyangkut penyusunan konsep dalam penataan ruang perpustakaan, hendaknya harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

a. Berkualitas tinggi, artinya tetap berjalan baik dalam waktu lama b. Mudah dipasang dan dirawat

c. Dibuat oleh produsen lokal atau perwakilan setempat, tujuannya agar mampu memberikan jasa purna jual yang memuaskan. Jasa purna jual ini meliputi perawatan mesin, perbaikan dan pasokan suku cadang, serta pelatihan bagi staf. d. Sesuai dengan spesifikasi dan tandar perabot perpustakaan, agar terkesan

“luwes” bagi pemakai perpustakaan.

e. Penampilan, kenyamanan, dan variasi perlengkapan harus memperhatikan aspek kekekaran, ketahanan, kepraktisan, dan keamanan

Sulistiyo-Basuki (1992), ada dua hal yang harus dipertimbangkan dalam menata ruang baca perpustakaan, yaitu:

1. Pertimbangan umum, meliputi sumber daya keuangan, letak/lokasi, luas ruang, jumlah staf, tujuan dan fungsi organisasi, pemakai, kebutuhan pemakai,

perilaku pemakai, infrastruktur, dan fasilitas teknologi informasi yang diperlukan untuk melengkapi kenyamanan ruang baca perpustakaan.

2. Pertimbangan teknis, terkait dengan kegiatan telaah awal untuk menentukan kondisi optimal bagi pemanfaatan ruang dan perlengkapan, pengawetan dokumen, kenyamanan pemakai, serta mempertimbangkan faktor cuaca (suhu), penerangan (cahaya), akustik (kebisingan), masalah khusus (koleksi mikro), dan keamanan (tahan api) saat di dalam ruang perpustakaan.

Selain itu, dalam merancang ruang perpustakaan perlu diperhatikan dalam penataan ruang baca, ruang koleksi, dan ruang sirkulasi yang dapat dipilih dengan sistem tata sekat, tata parak, dan tata baur (Lasa, 2005).

1. Sistem tata sekat yaitu cara pengaturan ruangan perpustakaan yang menempatkan koleksi terpisah dari ruang baca pengunjung. Sistem ini, tidak memperkanan pengunjung untuk masuk ke ruang koleksi dan petugaslah yang akan melayaninya.

2. Sistem tata parak yaitu sistem pengaturan ruangan yang menempatkan koleksi terpisah dari ruang baca. Sistem ini, memungkinkan pengunjung untuk mengambil koleksi sendiri, kemudian dicatat dan dibaca di ruang lain.

3. Sistem tata baur yaitu suatu cara penempatan koleksi yang dicampur dengan ruang baca agar pembaca lebih mudah mengambil dan mengembalikan koleksi sendiri.

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan suatu keadaan/kondisi, hubungan, proses yang sedang berlangsung, serta efek/dampak yang terjadi pada kawasan atau objek penelitian.

Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena yang ada, baik fenomena alami maupun fenomena buatan manusia. Fenomena ini bisa berupa bentuk, perubahan, karakteristik, aktifitas, relasi/hubungan, kesamaan dan perbedaan antar fenomena yang satu dengan yang lainnya (Sukmadinata, 2006:72).

Jenis metode penelitian deskriptif yang digunakan adalah metoda penelitian deskriptif kuantitatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mencandra atau mendeskripsikan secara sistematik, faktual dan akurat tentang fakta-fakta dan sifat-sifat suatu objek atau populasi. Maksud dan tujuan penelitian ini hanya sebatas membuat deskripsi yang tepat, apa adanya tentang fakta dan sifat dari objek tanpa membuat prediksi atau mencari pemecahan masalah. Metode penelitian ini berlandaskan filsafat positivisme, yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu dengan menggunakan instrumen pengumpulan data dan analisis yang bersifat kuantitatif. Filsafat positivisme memandang realita/gejala dan fenomena sebagai sesuatu yang konkrit, tetap, teramati (observable), terukur (measurable), hubungan gejala bersifat sebab-akibat (Sukaria, 2011:23).

3.2 Variabel Penelitian

Variabel penelitian bertujuan memberikan batasan pembahasan di dalam penelitian. Penelitian ini menggunakan variabel dependen yang sering juga disebut variable kriteria yaitu variabel yang nilai atau valuenya dipengaruhi atau ditentukan variabel lain (Sukaria, 2011:73).

Variabel yang diamati dalam penelitian ini adalah :

1. Faktor subjektif dan pengaruhnya terhadap kebisingan, yaitu aktifitas manusia (mahasiswa, dosen, pengunjung, dsb) yang biasa dilakukan pada satu minggu perkuliahan di luar maupun dalam perpustakaan. Aktifitas yang biasa dilakukan adalah :

a. Adanya saling komunikasi antar mahasiswa.

b. Sirkulasi manusia dari dalam maupun di luar perpustakaan yang berasal dari mahasiswa fakultas lain maupun orang lain untuk melintas melewati jalur sirkulasi tersebut.

2. Faktor lingkungan dan arsitektur bangunan, yaitu :

a. Laju transportasi, seperti pada mobil, sepeda motor, pesawat terbang, helikopter, dsb. Dalam hal ini, pesawat terbang dan helikopter sangat jarang melewati kawasan ini. Sirkulasi mobil tidak begitu padat, namun pada sirkulasi sepeda motor cukup tinggi sehingga sumber kebisingan ini cukup diperhitungkan.

b. Material bangunan yang digunakan pada bangunan baik eksterior maupun interior perpustakaan tersebut. Bedanya material bangunan yang

digunakan pada bangunan dan ruang perpustakaan tersebut dapat mempengaruhi tingkat intensitas kebisingan pada perpustakaan tersebut. 3. Variabel Iklim serta Orientasi ruang dan pengaruhnya terhadap kebisingan,

yaitu :

a. Faktor alam yang tidak dapat diprediksi waktu kejadiannya seperti hujan. Terjadinya hujan mempunyai efek terhadap bangunan sehingga mempengaruhi tingkat kebisingan di dalam bangunan tersebut khususnya pada perpustakaan.

b. Orientasi ruang perpustakaan. Pada perpustakaan Teknik Arsitektur USU mempunyai orientasi ruang berada di pinggir jalan. Sehingga faktor ini juga mempengaruhi tingkat kebisingan yang ada pada perpustakaan dikarenakan orientasi tersebut merupakan jalur kemudahan bagi sumber kebisingan untuk memasuki ruangan.

3.3 Populasi/Sample

Sample penelitian dengan menentukan titik-titik tertentu pada perpustakaan dimana titik-titik ini akan digunakan sebagai titik pengukuran tingkat kebisingan. Titik tersebut akan diletakkan pada posisi pengukuran sebagaimana letak tersebut merupakan daerah yang memiliki sumber rawan bising yaitu :

 Titik A akan diletakkan pada daerah yang dekat dengan aktifitas di luar bangunan yang berguna untuk mengukur tingkat intensitas kebisingan yang berasal dari luar bangunan seperti sirkulasi mahasiswa, kendaraan, dsb.

 Titik B akan diletakkan pada daerah yang dekat dengan aktifitas di dalam bangunan yang berguna untuk mengukur tingkat intensitas kebisingan yang berasal dari dalam bangunan seperti komunikasi mahasiswa, aktifitas mahasiswa (tenis meja,dsb), sirkulasi dosen, mahasiswa, maupun yang lainnya.

 Titik C akan diletakkan pada daerah ruang baca dalam perpustakaan yang terletak di tengah-tengah ruangan dimana daerah ini merupakan daerah yang sangat penting dijaga tingkat intensitas kebisingannya, sehingga manusia (mahasiswa, dosen, dan lainnya) dapat membaca buku dengan tenang dan nyaman.

3.4 Metoda Pengambilan Data

Metoda yang digunakan dalam pengambilan data adalah metoda pengukuran lapangan dengan melakukan survey pengukuran fisik dan mengetahui tingkat kebisingan ruang perpustakaan yang diakibatkan oleh faktor internal maupun eksternal dengan menggunakan Sound Level Meter (SLM). Data yang diperoleh dalam penelitian ini merupakan data primer yaitu data dan informasi diperoleh dari sumber utama peneliti yang berasal dari survey observasi dan pengukuran lapangan tersebut.

Penelitian ini ditekankan untuk mengetahui tingkat kebisingan dan faktor kebisingan dalam perpustakaan tersebut. Langkah – langkah kegiatan yang dilakukan adalah sebagai berikut :

 Pengukuran dilakukan pada titik – titik tertentu di area perpustakaan yang terbagi menjadi 3 bagian , yaitu titik A, B, dan C.

 Pengukuran dilakukan pada hari Senin hingga Jumat pukul 09.00 WIB – 12.00 WIB dan 13.00 WIB – 15.00 WIB. Pengukuran setiap titik sampling dilakukan dengan interval waktu setiap 1 jam dalam skala minimum dan maksimum.

 Pendataan variabel faktor lingkungan dan arsitektur bangunan dilakukan dengan observasi kawasan penelitian dan pengambilan gambar/foto.

Alat pengukuran yang digunakan adalah Sound Meter Level ( SL-814 ). Berikut adalah spesifikasi dari Sound Level Meter yang digunakan:

 Akurasi : ± 2 dB

 Interval Frekuensi : 31.5 Hz – 8.5 kHz  Interval Linear : 30 dB

 Level Pengukuran : 40-130 dBA; 40-130 dBC  Besaran Frekuensi : A , C

 Display Digital : 4 digit; Resolusi : 0.1 dB; Display : 0.5  Grafik Bar : skala 50 dB pada setiap 1 dB

 Interval Level : 40-70dB, 60-90dB, 80-110dB, 100-130dB, 40-130dB  AC Output : 0.707 Vrms

 Besaran Waktu : cepat / lambat

 Mikrofon : ½ inch elektrik mikrofon kondensor  Max : Maximum

 Temperatur Pengoperasian : 0ºC - 40ºC  Kelembaban Pengoperasian : 10% - 70% RH  Temperatur Penyimpanan : -10ºC - 50ºC  Kelembaban Penyimpanan : 10% - 80% RH  Dimensi : 235(L)x70(W)x30(H) mm

 Berat : ±380g

Gambar 3.1 Alat Ukur Sound Level Meter ( SL-814 ) (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

3.5 Kawasan Penelitian

Kawasan yang digunakan dalam penelitian ini adalah gedung Teknik Arsitektur USU. Kawasan ini terletak di daerah Universitas Sumatera Utara khususnya di Jalan Perpustakaan, Gedung J7, Kampus USU, Kelurahan Padang Bulan, Kecamatan Medan Baru, Kota Medan, Sumatera Utara. Gedung arsitektur ini berlantai dua dimana ruang perpustakaan itu sendiri terletak di lantai satu.

Gedung ini telah ditempati oleh Departemen Arsitektur sejak tahun 1980-an. Meskipun dengan usia gedung yang terbilang cukup tua, tetapi gedung ini tidak mengalami perubahan sepenuhnya hingga sekarang. Pada tahun 2013, Departemen Arsitektur telah resmi membangun gedung baru yang berguna bagi

kepentingan perkuliahan. Hal tersebut disebabkan semakin meningkatnya jumlah mahasiswa yang mendaftar menjadi mahasiswa Arsitektur, sehingga permintaan akan fasilitas ruang perkuliahan menjadi kewajiban Departemen Arsitektur. Namun, berbeda pada ruang perpustakaan. Ruang perpustakaan tersebut hanya merupakan sebuah ruangan yang berukuran 7m x 12m dimana segala fasilitas dan aktifitas dilakukan di ruang tersebut. Sehingga setiap ruang aktifitas di dalam ruangan tersebut menjadi terbatas dikarenakan ukuran ruangan yang kurang memadai.

Gambar 3.2Denah lantai 1 Teknik Arsitektur USU (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

Gambar 3.3 Ukuran ruang perpustakaan Teknik Arsitektur (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

Gambar 3.4 Interior ruang perpustakaan (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

Pada ruang perpustakaan ini tidak didukung dengan fasilitas yang memadai seperti rak buku, meja dan kursi, karena perabotan yang digunakan pada ruangan ini adalah meja dan kursi untuk kegiatan perkuliahan sedangkan rak buku yang sekarang digunakan sudah tidak layak dan ada beberapa rak buku yang sudah berkarat. Kurangnya fasilitas– fasilitas tersebut menyebabkan terbatasnya jumlah manusia khususnya konsumen utama (mahasiswa) yang dapat menggunakan ruang baca tersebut. Sehingga kebanyakan mahasiswa tidak menggunakan ruang baca tetapi meminjam dan membawa pulang buku tersebut.

Berikut merupakan fasilitas pendukung eksisting, sebagai berikut:  Meja baca = 14 meja

 Kursi = 28 kursi  AC = 1 unit

 Komputer = 1 unit  Rak buku = 13 rak

3.6 Metoda Analisa Data

Metoda analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisa deskriptif yang menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui gambaran umum tingkat kebisingan dalam ruangan perpustakaan kemudian membandingkannya dengan data statistik yang diperoleh melalui hasil survei lapangan.

Data yang akan dianalisa yaitu tingkat intensitas kebisingan dan nilai kebisingan dari setiap titik sampel pada perpustakaan tersebut. Langkah – langkah metoda yang digunakan adalah sebagai berikut :

 Hasil pengukuran pada titik sampel A, B, dan C diperoleh dari pengukuran satu minggu perkuliahan dari 3 titik sampling tersebut yang dilakukan dalam interval waktu setiap 1 jam dalam 5 kali sehari.

 Hasil pengukuran pada titik sampel A, B, dan C akan dianalisa dari segi letak titik sampel untuk mengetahui tingkat kebisingan dan penyebab utama kebisingan tersebut berasal.

 Hasil pengukuran tersebut akan mendapatkan suatu perbandingan tingkat intensitas kebisingan dari setiap titik sampel yang berguna sebagai perbandingan pada standar intensitas kebisingan ruang pada perpustakaan.  Dari hasil pengukuran tersebut dapat diketahui waktu aktifitas tertinggi yang

dilakukan oleh manusia termasuk mahasiswa dalam ruang dan area sekitar perpustakaan tersebut.

 Dari hasil pengukuran tersebut akan dicari solusi untuk mereduksi tingkat kebisingan dalam ruang perpustakaan itu baik dari segi material bangunan yaitu penggunaan bahan yang dapat meredam kebisingan, pemakaian vegetasi yaitu pemilihan jenis vegetasi yang dapat mereduksi kebisingan dari luar perpustakaan sehingga memperkecil intensitas kebisingan yang masuk ke dalam perpustakaan, serta peletakan area ruang baca yang baik yaitu mendapatkan posisi area yang baik dalam tingkat kebisingan maupun factor lainnya seperti pencahahayaan dan sebagainya.

BAB IV. PEMBAHASAN

4.1 Data

Pada bab ini menjelaskan tentang pembahasan proses penelitian hingga hasil penelitian. Pertama adalah data yang diperoleh berdasarkan metode yang telah ditetapkan pada bab sebelumnya yaitu survey pengukuran lapangan dengan menggunakan alat SLM (Sound Level Meter). Pengukuran dilakukan pada titik – titik tertentu di area perpustakaan yang terbagi menjadi 3 bagian , yaitu titik A, B, dan C.

Gambar 4.1 Letak titik pengukuruan pada perpustakaan (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

Proses pengukuran lapangan pada penelitian ini menggunakan batasan – batasan penelitian yang berguna sebagai efisiensi saat pengambilan data, yaitu sebagai berikut :

1. Pengukuran dilakukan pada jam operasional perpustakaan yaitu jam 09.00 WIB – 12.00 WIB dan 13.00 WIB – 15.00 WIB dengan interval 1 jam

2. Pengukuran dilakukan pada hari Senin hingga Jumat 3. Pengukuran dilakukan saat jendela terbuka

4. Pengukuran dilakukan saat ada pengunjung ataupun tidak 5. Pengukuran dilakukan pada saat cuaca cerah

6. Pengukuran tidak dipengaruhi oleh adanya perabot dan letak perabot 7. Data yang diambil berupa skala maksimum dan minimum

Berikut ini adalah foto survey letak titik ukur yang digunakan pada proses penelitian ini.

Gambar 4.2 Letak titik A (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

Letak alat ukur titik A diletakkan di atas meja dengan ketinggian ±85 cm dari atas lantai mengarah ke luar. Letak titik A digunakan untuk mengukur intensitas kebisingan yang berasal dari luar bangunan.

Gambar 4.3 Letak titik B (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

Letak alat ukur titik B juga diletakkan pada ketinggian ±85 cm dari atas lantai yang berada di tengah ruangan perpustakaan. Letak titik B digunakan untuk mengukur intensitas kebisingan yang berasal dari dalam ruang perpustakaan.

Gambar 4.4 Letak titik C (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

Letak alat ukur titik C juga diletakkan pada ketinggian ±85 cm dari atas lantai yang berada dekat pintu masuk perpustakaan. Letak titik C digunakan untuk mengukur intensitas kebisingan yang berasal dari dalam kampus arsitektur.

Berikut adalah dokumentasi letak bukaan pada perpustakaan arsitektur USU dalam bentuk foto yang bersumber dari dokumentasi pribadi.

Gambar 4.5 Letak Bukaan Perpustakaan Arsitektur USU (Sumber : Dokumentasi Pribadi)

4.2 Hasil Pengukuran

Selanjutnya adalah data – data yang didapat dari hasil pengukuran dan pengamatan berupa jumlah pengunjung perpustakaan, jumlah tingkat keramaian mahasiswa dan kendaraan serta intensitas kebisingan pada hari dan jam yang telah ditentukan sebagai berikut :

 SENIN (12/05/2014)

Data : Jumlah Pengunjung Perpustakaan

Jam Jumlah (orang)

09.00 - 10.00 1

10.00 – 11.00 0

11.00 – 12.00 2

13.00 – 14.00 1

14.00 – 15.00 0

TOTAL 4

Data : Intensitas Kebisingan pada titik A

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 60,7 dB 54,8 dB

10.00 – 11.00 61,8 dB 54,7 dB

11.00 – 12.00 66,7 dB 55,8 dB

13.00 – 14.00 68,9 dB 55,2 dB

14.00 – 15.00 70,8 dB 56,7 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik B

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 58,4 dB 53,2 dB

10.00 – 11.00 60,5 dB 53,7 dB

11.00 – 12.00 63,4 dB 54,6 dB

13.00 – 14.00 65,3 dB 54,3 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik C

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 59,7 dB 53,3 dB

10.00 – 11.00 60,4 dB 53,7 dB

11.00 – 12.00 64,4 dB 54,4 dB

13.00 – 14.00 64,6 dB 54,6 dB

14.00 – 15.00 67,7 dB 54,8 dB

Berdasarkan data jumlah pengunjung perpustakaan, pengunjung pada hari Senin tergolong masih minim yaitu 3 orang. Namun hal tersebut tidak menyebabkan intensitas kebisingan yang tinggi sebab mahasiswa yang datang tidak banyak berkomunikasi satu sama lain. Sumber kebisingan utama pada hari tersebut adalah berasal dari lalu lintas kendaraan di luar gedung, sirkulasi mahasiswa baik dari dalam maupun luar gedung arsitektur, dan aktifitas mahasiswa dalam gedung arsitektur khususnya pada hall. Intensitas pada titik A merupakan tingkat intensitas yang tergolong tinggi pada hari tersebut. Begitu juga dengan titik B dan C yang telah melebihi 55dB berdasarkan standar kebisingan perpustakaan nasional. Pada saat menjelang siang hingga sore tepatnya pada jam 11.00 – 12.00 dan 13.00 - 15.00 WIB intensitas kebisingan meningkat dikarenakan pada jam siang mahasiswa kebanyakan keluar untuk makan siang dan pada sore hari pulang usai kuliah, sehingga aktifitas dan sirkulasi luar dan dalam gedung meningkat.

 SELASA (20/05/2014)

Data : Jumlah Pengunjung Perpustakaan

Jam Jumlah (orang)

09.00 - 10.00 0

10.00 – 11.00 3

11.00 – 12.00 0

13.00 – 14.00 0

14.00 – 15.00 0

TOTAL 3

Data : Intensitas Kebisingan pada titik A

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 60,2 dB 54,6 dB

10.00 – 11.00 69,1 dB 55,7 dB

11.00 – 12.00 68,4 dB 56,3 dB

13.00 – 14.00 68,7 dB 54,2 dB

14.00 – 15.00 70,2 dB 57,7 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik B

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 55,2 dB 54,2 dB

10.00 – 11.00 60,5 dB 55,7 dB

11.00 – 12.00 66,4 dB 53,6 dB

13.00 – 14.00 68,3 dB 56,3 dB

14.00 – 15.00 69,6 dB 56,9 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik C

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 59,8 dB 52,3 dB

10.00 – 11.00 63,5 dB 52,7 dB

11.00 – 12.00 66,7 dB 53,4 dB

13.00 – 14.00 68,9 dB 55,7 dB

14.00 – 15.00 70,8 dB 54,9 dB

Berdasarkan data jumlah pengunjung perpustakaan, pengunjung pada hari Selasa juga masih tergolong minim, yaitu 3 orang berkisar pada jam 10.00 – 11.00 WIB. Pada kasus hari Selasa ini, jumlah dan aktifitas pengunjung tidak

mengganggu kebisingan di dalam perpustakaan. Pada data intensitas kebisingan tersebut dapat dilihat, intensitas kebisingan pada titik A tidak terlalu berbeda pada hari sebelumnya. Hal tersebut dikarenakan tingkat aktifitas pada hari Selasa tidak jauh berbeda dengan hari sebelumnya. Intensitas kebisingan pada titik C lebih tinggi dibandingkan hari sebelumnya. Hal ini disebabkan adanya jadwal kuliah mahasiswa studio dan aktifitas di hall, sehingga kebisingan berdampak pada perpustakaan. Intensitas pada titik B lebih rendah dikarenakan tata letak yang berada di tengah ruangan sehingga kebisingan yang bersumber dari dalam maupun luar tidak terlalu tinggi.

 RABU (21/05/2014)

Data : Jumlah Pengunjung Perpustakaan

Jam Jumlah (orang)

09.00 - 10.00 1

10.00 – 11.00 0

11.00 – 12.00 0

13.00 – 14.00 2

14.00 – 15.00 0

TOTAL 3

Data : Intensitas Kebisingan pada titik A

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 60,7 dB 54,1 dB

10.00 – 11.00 66,8 dB 55,7 dB

11.00 – 12.00 67,7 dB 55,3 dB

13.00 – 14.00 70,4 dB 55,7 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik B

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 58,3 dB 53,3 dB

10.00 – 11.00 62,5 dB 54,7 dB

11.00 – 12.00 63,4 dB 54,6 dB

13.00 – 14.00 67,3 dB 54,3 dB

14.00 – 15.00 67,6 dB 55,9 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik C

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 59,3 dB 52,6 dB

10.00 – 11.00 64,6 dB 53,7 dB

11.00 – 12.00 66,8 dB 54,7 dB

13.00 – 14.00 69,4 dB 54,4 dB

14.00 – 15.00 69,9 dB 54,7 dB

Berdasarkan data jumlah pengunjung perpustakaan, pengunjung pada hari Rabu juga tergolong minim, yaitu 1 orang pada pagi hari dan 2 orang siang hari. Berdasarkan data yang diambil, intensitas kebisingan pada titik A juga tidak berbeda jauh dengan hari sebelumnya. Hal ini disebabkan masih adanya persamaan jadwal dan aktifitas mahasiswa pada hari ini dengan hari sebelumnya. Tingkat kebisingan juga berada pada saat siang hari berkisar jam 11.00 – 12.00 WIB dan 13.00 – 14.00 WIB dengan aktifitas yang sama dengan hari sebelumnya. Intensitas kebisingan pada titik C juga tidak berbeda jauh dengan hari sebelumnya dengan faktor kebisingan yaitu aktifitas mahasiswa di hall dan ruang besar pada saat itu, serta sirkulasi dan percakapan mahasiswa yang melewati akses perpustakaan. Intensitas kebisingan pada titik B tidak terkena dampak yang besar dari faktor dalam dan luar gedung tersebut sehingga tingkat intensitas kebisingannya lebih rendah namun tidak berbeda jauh dengan titik lainnya.

 KAMIS (22/05/2014)

Data : Jumlah Pengunjung Perpustakaan

Jam Jumlah (orang)

09.00 - 10.00 2

10.00 – 11.00 1

11.00 – 12.00 0

13.00 – 14.00 1

14.00 – 15.00 0

TOTAL 4

Data : Intensitas Kebisingan pada titik A

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 61,8 dB 55,6 dB

10.00 – 11.00 67,9 dB 56,3 dB

11.00 – 12.00 70,1 dB 54,9 dB

13.00 – 14.00 70,6 dB 56,2 dB

14.00 – 15.00 69,6 dB 56,7 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik B

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 59,7 dB 54,3 dB

10.00 – 11.00 65,6 dB 55,1 dB

11.00 – 12.00 67,4 dB 54,6 dB

13.00 – 14.00 67,7 dB 55,3 dB

14.00 – 15.00 66,6 dB 55,9 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik C

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 58,8 dB 53,3 dB

10.00 – 11.00 63,5 dB 53,7 dB

11.00 – 12.00 65,7 dB 53,5 dB

13.00 – 14.00 64,9 dB 54,4 dB

14.00 – 15.00 65,6 dB 54,6 dB

Berdasarkan data jumlah pengunjung perpustakaan, pengunjung pada hari Kamis juga masih tergolong minim, yaitu 3 orang pada pagi hari dan 1 orang pada siang hari. Dari data intensitas kebisingan, pada titik A juga tidak berbeda jauh

dengan hari sebelumnya dengan tingkat intensitas kebisingan tertinggi pada jam 11.00 – 12.00 WIB dan 13.00 – 14.00 WIB. Hal ini juga disebabkan oleh aktifitas luar gedung yaitu aktifitas mahasiswa saat menjelang siang hari untuk mencari makan siang dan pulang kuliah pada saat menjelang sore hari. Sedangkan intensitas kebisingan pada titik C lebih rendah dari hari sebelumnya. Hal ini dikarenakan tidak adanya jadwal kuliah studio dan sedikitnya mahasiswa yang memakai ruang besar di seberang perpustakaan, sehingga kebisingan yang ditimbulkan hanya pada sirkulasi dan percakapan mahasiswa yang hendak ke toilet atau tempat fotokopi. Pada titik B sendiri dikarenakan tata letak berada di tengah ruangan, maka dampak kebisingan yang berasal dari luar masih terdeteksi pada alat ukur tersebut seperti pada tabel data yang diambil.

 JUMAT (16/05/2014)

Data : Jumlah Pengunjung Perpustakaan

Jam Jumlah (orang)

09.00 - 10.00 0

10.00 – 11.00 1

11.00 – 12.00 0

13.00 – 14.00 0

14.00 – 15.00 0

TOTAL 1

Data : Intensitas Kebisingan pada titik A

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 58,8 dB 53,6 dB

10.00 – 11.00 58,4 dB 54,7 dB

11.00 – 12.00 59,7 dB 55,6 dB

13.00 – 14.00 58,9 dB 55,7 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik B

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 57,2 dB 53,1 dB

10.00 – 11.00 60,3 dB 54,2 dB

11.00 – 12.00 61,4 dB 54,8 dB

13.00 – 14.00 59,2 dB 53,3 dB

14.00 – 15.00 58,6 dB 54,9 dB

Data : Intensitas Kebisingan pada titik C

Jam Max. Min.

09.00 - 10.00 59,7 dB 53,4 dB

10.00 – 11.00 64,3 dB 54,6 dB

11.00 – 12.00 63,6 dB 55,7 dB

13.00 – 14.00 64,5 dB 55,9 dB

14.00 – 15.00 60,8 dB 54,2 dB

Berdasarkan data jumlah pengunjung perpustakaan, pengunjung pada hari Jumat tergolong sangat minim, tetapi tidak menjadi faktor utama pada tingkat intensitas kebisingan hari tersebut. Intensitas kebisingan pada titik A lebih minim dibandingkan titik lainnya disebabkan faktor aktifitas di luar gedung seperti sirkulasi mahasiswa dan lalu lintas kendaraan (khususnya sepeda motor) lebih rendah dari hari sebelumnya. Hal tersebut dikarenakan minimnya jadwal kuliah pada hari Jumat khususnya mahasiswa Teknik Kimia. Intensitas kebisingan pada titik B juga lebih rendah dibandingkan hari sebelumnya. Faktor utama yang mempengaruhinya juga pada jadwal kuliah hari tersebut sehingga aktifitas di dalam dan luar kampus lebih rendah dari sebelumnya. Intensitas pada titik C juga tergolong rendah dibandingkan sebelumnya dikarenakan aktifitas dan sirkulasi mahasiswa juga rendah pada hari tersebut.

Tabel 4.1 : Tingkat Keramaian Mahasiswa Dalam dan Luar Gedung

Hari Periode

Waktu Jumlah Mahasiswa Dalam Gedung (orang) Jumlah Mahasiswa Luar Gedung (orang)

Sepi Sedang Ramai Sepi Sedang Ramai

Senin

09.00 - 10.00 - √ - - √ -

10.00 – 11.00 - √ - - √ -

11.00 – 12.00 - - √ - √ -

13.00 – 14.00 - - √ - - √

14.00 – 15.00 - - √ - - √

Selasa

09.00 - 10.00 - √ - - √ -

10.00 – 11.00 - √ - - √ -

11.00 – 12.00 - - √ - √ -

13.00 – 14.00 - - √ - √ -

14.00 – 15.00 - - √ - - √

Rabu

09.00 - 10.00 - √ - - √ -

10.00 – 11.00 - √ - - √ -

11.00 – 12.00 - √ - - √ -

13.00 – 14.00 - - √ - - √

14.00 – 15.00 - - √ - - √

Kamis

09.00 - 10.00 - √ - - √ -

10.00 – 11.00 - √ - - √ -

11.00 – 12.00 - - √ - - √

13.00 – 14.00 - √ - - - √

14.00 – 15.00 - - √ - √ -

Jumat

09.00 - 10.00 - √ - - √ -

10.00 – 11.00 - √ - - √ -

11.00 – 12.00 - - √ - √ -

13.00 – 14.00 - √ - - √ -

14.00 – 15.00 - √ - - √ -

Sumber : Pengamatan Pribadi Keterangan :

- Sepi : ≤ 10 orang - Sedang : 10 – 25 orang - Ramai : ≥ 25 orang

Tabel 4.2 : Tingkat Keramaian Kendaraan

Hari Periode

Waktu

Tingkat Jumlah Kendaraan

Sepi Sedang Ramai

Senin

09.00 - 10.00 - √ -

10.00 – 11.00 - √ -

11.00 – 12.00 - √ -

13.00 – 14.00 - - √

14.00 – 15.00 - - √

Selasa

09.00 - 10.00 - √ -

10.00 – 11.00 - - √

11.00 – 12.00 - - √

13.00 – 14.00 - √ -

14.00 – 15.00 - - √

Rabu

09.00 - 10.00 - √ -

10.00 – 11.00 - √ -

11.00 – 12.00 - √ -

13.00 – 14.00 - - √

14.00 – 15.00 - - √

Kamis

09.00 - 10.00 - √ -

10.00 – 11.00 - √ -

11.00 – 12.00 - - √

13.00 – 14.00 - - √

14.00 – 15.00 - - √

Jumat

09.00 - 10.00 √ - -

10.00 – 11.00 - √ -

11.00 – 12.00 - √ -

13.00 – 14.00 - √ -

14.00 – 15.00 - √ -

Sumber : Pengamatan Pribadi Keterangan :

- Sepi : ≤ 5 kendaraan - Sedang : 6 – 15 kendaraan - Ramai : ≥ 15 kendaraan

4.3 Pengolahan Data

Dari hasil pengukuran di atas, maka dapat dihasilkan perbandingan tingkat kebisingan antar periode waktu pada setiap harinya, setiap titik per harinya, setiap antar titik pada setiap harinya yang dirangkum dalam bentuk grafik skala maksimum dan minimum, perbandingan dengan standar baku kebisingan dengan satuan unit decibel (dB), perbandingan jumlah pengunjung perpustakaan setiap hari, dan faktor penyebab kebisingan pada perpustakaan arsitektur USU.

Perbandingan dalam bentuk grafik ini digunakan untuk mengetahui pada hari apa saja yang mengalami tingkat kebisingan tinggi, pada titik manakah tingkat kebisingan tertinggi, serta mengetahui periode waktu yang biasa mengalami tingkat kebisingan tinggi setiap hari.

4.3.1 Perbandingan Antar Periode Waktu pada Setiap Hari

Grafik 4.1 Perbandingan Intensitas Kebisingan pada Titik A Setiap Hari dalam Skala Maksimum dan Minimum

Ambang Batas Bising Perpustakaan Ambang Batas Bising Perpustakaan

Jika dilihat dari grafik 4.1 sebagaimana perbandingan dalam bentuk skala maksimum dan minimum pada titik A dapat disimpulkan bahwa tingkat kebisingan pada hari Jumat lebih rendah daripada hari lainnya. Hal ini dikarenakan tingkat aktifitas di luar gedung tergolong lebih rendah dari hari lainnya seperti berdasarkan pada tabel 4.1 dan 4.2 sedikitnya mahasiswa tetangga (Teknik Kimia,dsb) yang hadir pada saat itu sehingga aktifitas serta sirkulasi yang terjadi juga tidak seperti hari lainnya yang sangat mempengaruhi tingkat kebisingan perpustakaan tersebut.

Tidak seperti hari Jumat, hari lainnya khususnya pada hari Selasa, Rabu, dan Kamis dilihat dari skala maksimum intensitas kebisingan yang terjadi cukup tinggi sekitar pada jam 10.00 hingga jam 14.00 dimana pada bagian itu rata-rata mahasiswa ada yang telah selesai kuliah, hendak makan siang, berkumpul/diskusi, berkomunikasi, dan ada juga pulang sehingga suara dari kendaraan tidak terhindarkan lagi. Namun, hal itu tidak terjadi secara kontiniu atau terus menerus, tetapi terkadang terjadi jeda hingga 10-20 menit agar kebisingan tersebut kembali terjadi. Dilihat dari segi skala minimum, rata – rata intensitas kebisingan setiap harinya masih tergolong rendah. Namun, hanya pada hari Selasa jam 14.00 – 15.00 pada saat itu intensitas kebisingan cukup tinggi untuk skala minimum yang jauh dari standart intensitas kebisingan perpustakaan yaitu 55dB. Sementara hari Rabu dan Kamis juga cukup tinggi pada waktu yang sama tetapi masih mendekati standart intensitas kebisingan yang berlaku.

Grafik 4.2 Perbandingan Intensitas Kebisingan pada Titik B Setiap Hari dalam Skala Maksimum dan Minimum

Ambang Batas Bising Perpustakaan Ambang Batas Bising Perpustakaan

Jika dilihat dari grafik 4.2 dapat disimpulkan bahwa intensitas kebisingan pada skala maksimum di titik B mulai meningkat pada jam 10.00 – 14.00. Namun tingkat kebisingan yang terjadi berbeda dengan titik A. Hal ini dikarenakan tata letak titik B yang berada di tengah ruangan sehingga tingkat kebisingan dipengaruhi oleh sumber kebisingan dari titik A dan C. Dilihat dari pola tingkat kebisingan yang ada, kebisingan minimum juga terjadi pada hari Jumat dimana hal tersebut disebabkan oleh minimnya mahasiswa yang hadir berdasarkan pada data tabel 4.1 dan 4.2 tentang tingkat keramaian sehingga rendahnya aktifitas mahasiswa di sekitar gedung tersebut pada saat itu sehingga berbeda dengan hari lainnya.

Namun hari lainnya khususnya hari Senin, Selasa, Rabu, dan Kamis, tingkat kebisingan yang terjadi tidak berbeda jauh dengan titik A yaitu pada jam 11.00 – 14.00 sebagaimana waktu tersebut merupakan aktifitas mahasiswa sudah mulai kebanyakan berada di luar seperti faktor yang telah disebutkan pada pembahasan titik A sebelumnya.

Dilihat dari segi skala minimum, rata – rata intensitas kebisingan setiap harinya masih lebih rendah dibandingkan dengan titik A. Namun, adapun tingkat kebisingan yang tinggi juga berada pada waktu yang sama dengan titik A yaitu hari Selasa pada jam 14.00 – 15.00 walaupun hari lainnya (Senin, Rabu, Kamis) juga tinggi pada waktu yang sama, tetapi kondisi kebisingan minimum di ruangan itu masih tidak berbeda jauh dengan standart yang berlaku.

Grafik 4.3 Perbandingan Intensitas Kebisingan pada Titik C Setiap Hari dalam Skala Maksimum dan Minimum

Ambang Batas Bising Perpustakaan Ambang Batas Bising Perpustakaan

Tabel 4.8 : Perbandingan Titik C dengan Skala Intensitas Kebisingan (Skala Maks. dan Min.)

Hari Periode Waktu C Maks (dB) KET C Min (dB) KET Senin

09.00 - 10.00 59,7 D 53,3 C

10.00 – 11.00 60,4 D 53,7 C 11.00 – 12.00 64,4 D 54,4 C

13.00 – 14.00 64,6 D 54,6 C

14.00 – 15.00 67,7 D 54,8 C

Selasa

09.00 - 10.00 59,8 D 52,3 C

10.00 – 11.00 63,5 D 52,7 C

11.00 – 12.00 66,7 D 53,4 C 13.00 – 14.00 68,9 D 55,7 C 14.00 – 15.00 70,8 D 54,9 C

Rabu

09.00 - 10.00 59,3 D 52,6 C

10.00 – 11.00 64,6 D 53,7 C 11.00 – 12.00 66,8 D 54,7 C 13.00 – 14.00 69,4 D 54,4 C 14.00 – 15.00 69,9 D 54,7 C

Kamis

09.00 - 10.00 58,8 D 53,3 C

10.00 – 11.00 63,5 D 53,7 C 11.00 – 12.00 65,7 D 53,5 C 13.00 – 14.00 64,9 D 54,4 C 14.00 – 15.00 65,6 D 54,6 C

Jumat

09.00 - 10.00 59,7 D 53,4 C

10.00 – 11.00 64,3 D 54,6 C 11.00 – 12.00 63,6 D 55,7 C 13.00 – 14.00 64,5 D 55,9 C 14.00 – 15.00 60,8 D 54,2 C Keterangan :

- A : tidak signifikan (0 – 25 dB) - B : ringan (26 – 40 dB) - C : sedang (41 – 55 dB) - D : cukup parah (56 – 70 dB) - E : parah (71 – 91 dB) - F : sangat parah (> 91 dB)

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dan berdasarkan hasil perbandingan dengan standar dapat disimpulkan bahwa perpustakaan Arsitektur USU memiliki tingkat kebisingan ruang lebih tinggi dari standar baku kebisingan (45 – 55 dBA) pada skala maksimum dari hari Senin hingga Jumat. Hal ini disebabkan oleh faktor internal dan ekternal. Faktor eksternal yaitu orientasi ruangan yang bersinggungan dengan jalan berhubungan dengan tingkat keramaian mahasiswa dan kendaraan. Banyaknya mahasiswa dan kendaraan yang ada pada saat itu mempengaruhi tingkat aktifitas dan sirkulasi sehingga segala aktifitas dan sirkulasi di jalan baik kendaraan maupun mahasiswa akan berdampak pada perpustakaan. Selain faktor eksternal juga disebabkan oleh faktor internal yaitu tingkat keramaian mahasiswa dalam gedung juga sangat mempengaruhi komunikasi antar mahasiswa yang sedang belajar di studio ruang besar dan koridor, sirkulasi mahasiswa yang hendak ke tempat fotokopi dan toilet, aktifitas mahasiswa dalam hall serta pergeseran perabot meja dan kursi di ruang perpustakaan sebagai faktor kebisingan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan semakin tinggi jumlah mahasiswa yang hadir baik dalam kampus maupun luar kampus sangat mempengaruhi tingkat aktifitas dan sirkulasi baik mahasiswa maupun kendaraan sebagai faktor penyebab kebisingan pada perpustakaan arsitektur USU.

Berdasarkan skala intensitas kebisingan skala maksimum titik A, B, dan C berada dalam skala “cukup parah” (56 – 70 dBA) pada hari Senin hingga Jumat. Sedangkan skala minimum titik C dari hari Senin hingga Jumat berada dalam skala “sedang” (41 – 55 dBA) diikuti dengan titik B pada skala “sedang” kecuali pada hari Selasa pukul 13.00 – 15.00 yang berada pada skala “cukup parah” dan pada titik A juga sebagian besar berada dalam skala “sedang” kecuali pada pukul 10.00 – 11.00 pada hari Kamis; 11.00 – 12.00 pada hari Selasa; 13.00 – 14.00 pada hari Kamis; 14.00 – 15.00 pada hari Senin hingga Kamis yang berada pada skala “cukup parah”.

5.2 Saran

Dari hasil kesimpulan penelitian ini, penulis mengusulkan agar mengusahakan peredaman pada sumber kebisingan dan memakai penghalang bunyi seperti menggunakan vegetasi sebagai barrier atau penghalang bunyi, contoh : memilih tanaman yang memiliki tajuk tebal dan daun rindang ataupun menanam tanaman dengan jarak yang cukup rapat dan tidak terlalu tinggi agar tidak menghalangi cahaya matahari karena sumber kebisingan tidak berasal dari tempat yang tinggi. Selain itu, alternatif lainnya adalah dengan mengganti jendela kaca dan pintu dengan material yang dapat mereduksi kebisingan lebih baik atau memindahkan letak ruang perpustakaan ke suatu tempat yang memiliki tingkat kebisingan rendah misalnya di lantai dua gedung arsitektur atau sebuah bangunan diluar gedung arsitektur yang masih merupakan kepemilikan teknik arsitektur.

DAFTAR PUSTAKA

Buchari (2007), Kebisingan Industri dan Hearing Conservation Program, Repository USU

Dhingra, P.L. (2007) Diseases of Ear, Nose, and Throat. 4th Ed, Elsevier, New Delhi, pp: 38

Hertati, Ely (2009) Analisis Kebisingan Kebisingan Pada Ruang Baca Badan Perpustakaan Dan Arsip Daerah Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

(Sebuah Kajian Dengan Pendekatan Ergonomi). Skripsi Sarjana

Universitas Negeri Sunan Kalijaga Program Studi Ilmu Perpustakaan, Yogyakarta

Indonesia, Perpustakaan Nasional RI. 1992. Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan Umum. Jakarta : Perpustakaan Nasional RI.

Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup No : KEP-48/MENLH/11/1996. Baku Tingkat Kebisingan. Jakarta

Lasa HS. 2005. Manajemen Perpustakaan. Yogyakarta : Gama Media.

Perpustakaan Nasional RI. 2000. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Umum. Jakarta. Perpustakaan Nasional RI.

Peraturan Menteri Kesehatan. 1987. Zona Kebisingan. No. 718/Menkes/Per//Xi/1987. Jakarta

Qalyubi, Syihabuddin dkk (2003:4) Dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Yogyakarta Jur. IPII, Fak. Adab IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Repository USU, Landasan Teori, (Online), Hal. 11-14 , (http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/18437/4/Chapter%20II.p df), diakses 14 Maret 2014

Repository USU, Tinjauan Pustaka, (Online),

(http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/31189/4/Chapter%20II.p df), diakses 14 Maret 2014

Repository USU, Kajian Teoritis Perpustakaan Umum, (Online), (http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/23403/4/Chapter%20II.p df), diakses 15 Maret 2014

Roestam, A.W., 2004. Program Konservasi Pendengaran di Tempat Kerja. Cermin Dunia Kedokteran No. 144.

Satwiko, P. 2004. Fisika Bangunan 1, Yogyakarta : Andi

Sinulingga, Sukaria. 2011. Metode Penelitian. Edisi Pertama. Cetakan Pertama. Medan: USU Press.

Soeatminah, 2000. Perpustakaan Kepustakawanan dan Pustakawan, Yogyakarta; Kanisius, Cet.Ke-7

Sukmadinata, N.S. 2006. Metode Penelitian Tindakan. Bandung: Remaja Rosda Karya

Sulistyo-Basuki, 1992. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Suma’mur, PK, 2009. Higene Perusahaan dan Kesehatan Kerja. Gunung Agung, Jakarta.

Tambunan, Sihor Tigor B, 2005. Kebisingan di Tempat Kerja (Occupational Noise), ANDI, Jakarta.

Yuliando, Dedy Try (2012), Kebisingan , (Online), (http://tryyyyuliando.files.wordpress.com/2012/07/jurnal-bising-dedy-try-yuliando.doc), diakses 14 Maret 2014