Reliabilitas Analisis Deskriptif Persentase

27 0,530 0,361 Valid Ulet menghadapi kesulitan 28 0,503 0,361 Valid 29 0,640 0,361 Valid 30 0,411 0,361 Valid Menunjukkan minat terhadap bermacam- macam masalah 31 0,615 0,361 Valid 32 0,704 0,361 Valid 33 0,680 0,361 Valid Cepat bosan dengan tugas yang rutin 34 0,537 0,361 Valid 35 0,553 0,361 Valid Lebih senang bekerja mandiri 36 0,622 0,361 Valid 37 0,562 0,361 Valid 38 0,731 0,361 Valid Sumber : Hasil pengolahan penelitian data tahun 2013 Berdasarkan hasil uji validitas variabel iklim kelas, lingkungan keluarga dan motivasi belajar yang terdiri dari 38 butir pertanyaan soal untuk N = 30, diketahui bahwa terdapat 37 soal yang valid karena memiliki r hitung r tabel untuk N = 30 dengan r tabel 0,361 pada taraf signifikansi 5. Kemudian terdapat 1 butir soal yang tidak valid karena memiliki r hitung r tabel untuk N = 30 dengan r tabel 0,361 pada taraf signifikansi 5, yaitu nomor 11. Pernyataan yang valid seluruhnya digunakan untuk memperoleh data, sedangkan untuk pernyataan yang tidak valid tidak digunakan karena indikator pada penyataan yang tidak valid sudah dapat terwakili oleh pernyataan-pernyataan yang valid.

3.4.2. Reliabilitas

Reliabilitas menunjukkan pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk dapat digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baikSuharsimi 2006:178. Reliabilitas artinya dapat dipercaya, dapat diandalkan. Uji reliabelitas dapat digunakan dengan menggunakan SPSS for windows release 16 dengan memilih menu Analyze, kemudian pilih sub menu Scale, lalu pilih Reliability Analysis. Hasil analisis tersebut akan diperoleh melalui Cronbach’s Alpha. Suatu konstruk dikatakan reliabel jika nilai Cronbach’s Alpha 0,70 Ghozali 2011:47. Tabel 3.2 Hasil Uji Coba Reliabilitas Instrumen No. Variabel Cronbach Alpha Syarat Minimal Cronbach Alpha Keterangan 1. Iklim Kelas 0,807 0,70 Reliabel 2. Lingkungan Keluarga 0,808 0,70 Reliabel 3. Motivasi Belajar 0,854 0,70 Reliabel Sumber: Hasil penelitian pengolahan data tahun 2013 Berdasarkanhasil uji reliabilitas variabel iklim kelas, lingkungan keluarga dan motivasi belajardiperoleh hasil koefisien reliabilitas dengan N = 30, Cronbach Alpha0,70 maka dapat dijelaskan bahwa angket tersebut reliabel dan dapat digunakan untuk pengambilan keputusan dalam penelitian. 3.5.Teknik Analisis Data Teknik analisis data adalah suatu teknik yang digunakan untuk mengolah hasil penelitian guna memperoleh suatu kesimpulan. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah:

3.5.1 Analisis Deskriptif Persentase

Penelitian ini akan menggunakan tabel statistik yang menunjukkan angka kisaran teoritis dan sesungguhnya, rata-rata standar deviasi dengan rumus: Dimana: DP : Deskriptif persentase : Nilai yang diperoleh N : Jumlah seluruh nilai Ali 1993:186 Metode analisis deskriptif persentase digunakan untuk mengkaji variabel iklim kelas, lingkungan keluarga dan motivasi belajar. Variabel tersebut terdiri dari beberapa indikator yang sangat mendukung dan kemudian indikator tersebut dikembangkan menjadi instrumen angket. Adapun langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut : 1. Mengumpulkan angket yang telah diisi responden dengan memeriksa kelengkapan. 2. Mengubah skor kualitatif menjadi skor kuantitatif. 3. Membuat tabulasi. 4. Memasukkan dalam rumus deskriptif persentase. 5. Membuat tabel rujukan dengan cara sebagai berikut: a. Menetapkan persentase tertinggi DP = � x 100 b. Menetapkan persentase terendah = c. Menetapkan rentangan persentase = persentase tertinggi- persentase terendah = 100 - 20 = 80 d. Menetapkan skala interval = 5 e. Interval = rentangan persentase : skala interval = 80 : 5 = 16 Berikut adalah tabel dan kriteria dari perhitungan di atas: Tabel 3.3 Kriteria Iklim Kelas No. Interval Kriteria 1 85 - 100 Sangat Tinggi 2 70 - 86 Tinggi 3 54 - 69 Sedang 4 37 - 53 Rendah 5 20 - 36 Sangat Rendah Tabel 3.4 Kriteria Lingkungan Keluarga No. Interval Kriteria 1 85 - 100 Sangat Tinggi 2 70 - 86 Tinggi 3 54 - 69 Sedang 4 37 - 53 Rendah 5 20 - 36 Sangat Rendah Tabel 3.5 Kriteria Motivasi Belajar No. Interval Kriteria 1 85 - 100 Sangat Tinggi 2 70 - 86 Tinggi 3 54 - 69 Sedang 4 37 - 53 Rendah 5 20 - 36 Sangat Rendah

3.5.2. Regresi Linear Berganda