kecil dan sedang, pola asuh belajarnya lebih banyak berada pada kategori baik. Hasil uji korelasi tidak menunjukkan adanya hubungan antara besar keluarga
dengan pola asuh belajar r
s
=-0.034, p-value0.05. Hal ini berarti bahwa pola asuh belajar yang diberikan orangtua cenderung sama pada setiap anak,
meskipun lebih banyak interaksi yang terjadi, namun perhatian orangtua pada anak tidak berkurang.
Tabel 22 Sebaran pola asuh belajar menurut besar keluarga Besar keluarga
Pola asuh belajar Total
Sedang Baik
n n
n
Kecil ≤4 orang 8
15.1 45
84.9 53
100.0 Sedang 5-7 orang
5 13.5
32 86.5
37 100.0
Total 13
14.4 77
85.6 90
100.0
Usia orangtua. Dari Tabel 23, dapat dilihat bahwa pola asuh belajar pada
setiap rentang usia orangtua berada pada kategori sedang dan baik. Pada setiap rentang usia orangtua contoh, pola asuh belajarnya lebih banyak berada pada
kategori baik. Dapat dilihat kecenderungan bahwa semakin muda usia orangtua contoh, maka pola asuh belajar kategori baiknya semakin banyak.
Tabel 23 Sebaran pola asuh belajar menurut usia orangtua Usia
Pola asuh belajar Total
Sedang Baik
n n
n Ayah
Dewasa dini 18-40 tahun 4
11.8 30
88.2 34
100.0 Dewasa madya 41-60 tahun
9 16.4
46 83.6
55 100.0
Dewasa lanjut 60 tahun 0.0
1 100.0
1 100.0
Total 13
14.4 77
85.6 90
100.0
Ibu Dewasa dini 18-40 tahun
8 11.3
63 88.7
71 100.0
Dewasa madya 41-60 tahun 5
26.3 14
73.7 19
100.0
Total 13
14.4 77
85.6 90
100.0 Hasil uji korelasi tidak menunjukkan adanya hubungan antara usia
orangtua dengan pola asuh belajar ayah:r
s
=-0.048, p-value0.05; ibu:r
s
=-0.042, p-value0.05. Hal ini kurang sesuai dengan hasil penelitian Anfamedhiarifda
2006 bahwa usia orangtua akan mempengaruhi kualitas pengasuhan terhadap anaknya. Diduga, hal ini dikarenakan adanya faktor lain yang lebih berhubungan
dengan pola asuh belajar yang diberikan orangtua daripada usia orangtua, misalnya saja tingkat pendapatan orangtua.
Lama pendidikan orangtua. Dari Tabel 24, dapat dilihat bahwa pola
asuh belajar pada setiap lama pendidikan orangtua berada pada kategori sedang dan baik. Pada ayah tamatan SLTP, pola asuh belajarnya berada pada kategori
sedang. Pada ayah tamatan SLTA dan tamatan DiplomaPT, pola asuh belajarnya lebih banyak berada dalam kategori baik. Pada ibu contoh dalam
setiap kategori lama pendidikan, pola asuh belajarnya lebih banyak berada dalam kategori baik, dengan kecenderungan semakin lama pendidikan ibu, pola
asuh belajarnya pun semakin baik.
Tabel 24 Sebaran pola asuh belajar menurut lama pendidikan orangtua Lama pendidikan
Pola asuh belajar Total
Sedang Baik
n n
n Ayah
Tamat SLTP 9 tahun 1
