71 Total Pengaruh Faktor Individu, Keluarga, dan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

tahun dan termasuk ke dalam kategori usia dewasa madya. Hanya ada satu orang ayah contoh yang termasuk ke dalam kategori usia dewasa lanjut. Sebagian besar ibu contoh 78.9 termasuk ke dalam kategori usia dewasa dini 18-40 tahun dan sisanya 21.1 termasuk ke dalam kategori usia dewasa madya. Tidak terdapat ibu contoh yang termasuk ke dalam kategori dewasa lanjut. Tabel 8 Sebaran contoh berdasarkan usia orangtua Usia orangtua Ayah Ibu N n Dewasa dini 18-40 tahun 34 37.8 71 78.9 Dewasa madya 41-60 tahun 55 61.1 19 21.1 Dewasa lanjut 60 tahun 1 1.1 0.0 Total 90 100 90 100 Lama Pendidikan Orangtua Pendidikan merupakan suatu proses yang dilakukan secara sadar, berlangsung terus menerus, sistematis dan terarah, yang bertujuan mendorong terjadinya perubahan-perubahan pada setiap individu yang terlibat didalamnya Gunarsa Gunarsa 1995. Lama pendidikan orangtua dalam penelitian ini merupakan lama pendidikan terakhir yang ditempuh orangtua contoh hingga saat penelitian berlangsung. Lama pendidikan orangtua dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi tiga kategori berdasarkan sebaran contoh penelitian, yaitu tamat SLTP 9 tahun, tamat SLTA 12 tahun, dan tamat diplomaperguruan tinggi ≥15 tahun. Dalam penelitian ini tidak terdapat orangtua contoh yang hanya tamat SD. Tabel 9 Sebaran contoh berdasarkan lama pendidikan orangtua Lama pendidikan Ayah Ibu N n Tamat SLTP 9 tahun 1 1.1 4 4.4 Tamat SLTA 12 tahun 9 10.0 15 16.7 Tamat DiplomaPT ≥15 tahun 80

88.9 71

78.9 Total

90 100 90 100 Ayah contoh dalam penelitian ini memiliki pendidikan dari SMP hingga S3, sedangkan ibu contoh dari SMP hingga S2. Dari Tabel 9, dapat dilihat bahwa sebagian besar orangtua contoh ayah=88.9, ibu=78.9 menempuh pendidikan 15 tahun ke atas tamat diplomaPT dengan rata-rata lama pendidikan ayah 15.81 tahun sedangkan ibu 14.97 tahun. Lamanya pendidikan yang dicapai seseorang akan mempengaruhi dan membentuk pola, kerangka, cara berpikir, persepsi, pemahaman, serta kepribadian orang tersebut. Selain itu, orangtua yang lebih berpendidikan dan berpengalaman akan lebih peduli terhadap kebutuhan anak dan mengusahakan lingkungan pembelajaran di sekolah yang lebih baik Hapsari 2005. Namun, berhasil atau tidaknya orangtua dalam mendidik anak tidak hanya dilihat dari faktor lama pendidikan saja tetapi juga kualitas pengasuhan yang diberikan. Jenis Pekerjaan Orangtua Aspek pekerjaan orangtua pada akhirnya akan berpengaruh kepada kondisi ekonomi atau pendapatan keluarga. Keluarga dengan latar belakang ekonomi rendah akan memaksa ayah sebagai kepala keluarga untuk bekerja lebih keras. Dengan kondisi ekonomi keluarga seperti itu, ibu sebagai orang yang juga bertanggung jawab terhadap keluarga, akan bekerja guna mencari tambahan untuk memenuhi kebutuhan keluarganya Megawangi 1993 . Jenis pekerjaan orangtua dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi wiraswasta, pegawai swasta, Pegawai Negeri Sipil PNS, ABRIPolisi, dan Ibu Rumah Tangga IRT. Tabel 10 Sebaran contoh berdasarkan jenis pekerjaan orangtua Jenis pekerjaan Ayah Ibu N n Wiraswasta 27 30.0 24 26.7 Pegawai swasta 45 50.0 22 24.4 PNS 17 18.9 6 6.7 ABRIPolisi 1 1.1 0.0 IRT 0.0 38

42.2 Total

Dokumen yang terkait

Hubungan pergaulan lingkungan sekolah dengan prestasi belajar siswa pada pelajaran IPS (studi penelitian di SMP Negeri 6 kota Tangerang Selatan)

0 9 131

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN KEPATUHAN SISWA MENTAATI TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP PRESTASI Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Kepatuhan Siswa Mentaati Tata Tertib Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD N 01 Gedongan Tahun 2014/2015.

0 4 13

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri

0 2 18

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LINGUISTIK DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR Hubungan Antara Kecerdasan Linguistik Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar.

1 3 18

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM ORGANISASI DI SEKOLAH DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Organisasi di Sekolah dan Gaya Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika.

0 1 15

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.

5 13 46

PENGARUH SEKOLAH SEBAGAI ORGANISASI PEMBELAJARAN DAN KETERTARIKAN SISWA PADA SEKOLAH TERHADAP PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR SISWA.

0 0 44

Pengaruh disiplin belajar, lingkungan fisik keluarga dan lingkungan fisik sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas XI.

3 12 170

Pengaruh Bimbingan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar - Ubaya Repository

0 0 1

PENGARUH STATUS GIZI DAN TONSILITIS KRONIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR

0 0 8