Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembela
jaran Alternatif
Kegiatan Pembelajaran
Aspek Pengetahuan
Aspek Keterampilan
Aspek Sikap Indikator Penilai
an Indikator Penilai
an Indikat
or Penilai
an
menerapka n nya
dalam pemecahan
masalah. n sial
fungsi logaritm
a
Prosed ur
langkah mengga
m bar grafik
fungsi
pemecah an
masalah
pada masalah nyata.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur
yang terdapat pada pengertian
fungsi, grafik fungsi eksponen
dan logaritma, dan
penerapannya pada masalah
nyata.
Menghubungkan unsur-unsur
yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenai
pengertian fungsi, grafik
fungsi eksponen dan logaritma,
dan penerapannya
pada masalah nyata.
dan penerapan
nya pada masalah
Mengerjak an latihan
soal-soal mengenai
pengertian fungsi,
grafik fungsi
eksponen dan
logaritma, dan
penerapan nya pada
masalah nyata.
dan peluruha
n
Memecah kan
masalah nyata
dengan mengana
lisis menggun
akan fungsi
ekspone nsial dan
logaritm a
4.1. Menyajika
n grafik fungsi
eksponens ial dan
logaritma dalam
memecahk an
masalah nyata
terkait pertumbuh
an dan peluruhan.
4.2. Mengolah data dan
menganali
33
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembela
jaran Alternatif
Kegiatan Pembelajaran
Aspek Pengetahuan
Aspek Keterampilan
Aspek Sikap Indikator Penilai
an Indikator Penilai
an Indikat
or Penilai
an
sis mengguna
kan variabel
dan menemuka
n relasi berupa
fungsi eksponens
ial dan logaritma
dari situasi masalah
nyata serta
menyelesa ikannya.
Mengomunikasika n
Menyampaikan pengertian fungsi,
grafik fungsi eksponen dan
logaritma, dan penerapannya
pada masalah nyata dengan
lisan, tulisan, dan grafikdiagram.
34
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembela
jaran Alternatif
Kegiatan Pembelajaran
Aspek Pengetahuan
Aspek Keterampilan
Aspek Sikap Indikator Penilai
an Indikator Penilai
an Indikat
or Penilai
an
3.3 Mendes- kripsikan
dan menerapka
n konsep sistem
persamaan linier dan
kuadrat dua
variabel SPLKDV
dan memilih
metode yang
efektif untuk
menentuka n
himpunan penyelesai
an-nya
3.4 Mengana- lisis nilai
diskriminan persamaan
linier dan kuadrat
dua variabel
dan menerapka
Sist em
Persam aan
Linier dan
Kuadrat Dua
Variabel
Fakta
masalah kontekst
ual yg berkaita
n SPLKDV
Konsep
xKonsep
SPLKDV
Prinsip
xDiskrimi
nan p ersama
an li nier dan
kuadrat dua
v ariab el
Prosed ur
Langkah -langkah
menentu
Mengamati Membaca dan
mencermati persoalan
kontekstual yang berkaitan dengan
SPLKDV serta metode
penyelesaian SPLKDV,
diskriminan, dan penerapannya
pada masalah nyata dari berbagai
sumber belajar.
Menanya Membuat
pertanyaan mengenai
pengertian, metode
penyelesaian SPLKDV,
diskriminan, dan penerapannya
pada masalah nyata.
Mengeksplorasi Menentukan unsur-
Menyeles aikan
SPLKDV dengan
metode grafik
Menyeles aikan
SPLKDV dengan
metode Substitusi
Menyeles aikan
SPLKDV dengan
metode gabungan
Eliminasi dan
substitusi
Tes tertulis
bentuk uraian
mengenai penyelesai
an SPLKDV dengan :
metode grafik
metode Substitu
si
metode gabunga
n Eliminas
i dan substitu
si
dan penerap
an nya pada
masalah nyata,
melalui:
UH
UAS
Memecah kan
masalah nyata
dan menyajik
an hasil pemecah
an masalah
nyata sebagai
terapan konsep
penyeles aian HP
suatu SPLKDV
dengan berbagai
metode
Tes tertulis
bentuk uraian
Tugas mandir
i
Portfol io
Menunj ukan
sikap positip
individ u dan
sosial dalam
diskusi kelomp
ok
Menunj ukkan
perilak u dan
sikap meneri
ma, mengha
rgai, dan
melaks ana kan
kejujur an,
keteliti an,
disiplin dan
tanggu ng
jawab
Sikap ilmiah
saat diskusi
dan present
asi dengan
lembar pengam
a tan
Aspek sikap
ilmiah: Meneri
m, mengha
r gai, disiplin
dan tanggun
g jawab melalui
lembar observa
si
35
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembela
jaran Alternatif
Kegiatan Pembelajaran
Aspek Pengetahuan
Aspek Keterampilan
Aspek Sikap Indikator Penilai
an Indikator Penilai
an Indikat
or Penilai
an
n-nya untuk
menentuka n
himpunan penyelesai
an sistem persamaan
yang diberikan.
kan HP suatu
SPLKD dengan
metode grafik
Langkah -langkah
menentu kan HP
suatu SPLKD
dengan metode
Substitu si
melalui analisis
nilai diskrimi
nan
Langkah -langkah
menentu kan HP
suatu SPLKD
dengan metode
gabunga n
eliminasi dan
substitu si
unsur yang terdapat pada
pengertian, metode
penyelesaian SPLKDV,
diskriminan, dan penerapannya
pada masalah nyata.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada pengertian,
metode penyelesaian
SPLKDV, diskriminan, dan
penerapannya pada masalah
nyata.
Menghubungkan unsur-unsur
yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenai
pengertian,
4.3 Memecahk