1. Hasil Linierisasiidentifikasi Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar KI 3
Kompetensi Dasar KI 4 Materi
Pokok Dalam Silabus
3.1 Mendeskripsikan
dan menganalisis berbagai konsep
dan prinsip fungsi eksponensial dan
logaritma serta menggunakannya
dalam menyelesaikan
masalah 4,1 Menyajikan grafik
fungsi eksponensial dan lo garit ma dalam
memec ahkan masalah n yata te rkait
per tum buhan dan peluruhan.
4.2 Mengola h data dan menganalisis
men ggun akan vari abel dan menemukan rel asi
be rup a fun gsi eksponensial dan
logarit ma dari sit uasi masalah n yata s erta
men yel esaikann ya.
Fungsi Eksponen
dan Logaritma
3.2 Menganalisisdata
sifat-sifat grafik fungsi eksponensial
dan logaritma dari suatu
permasalahan dan menerapkannya
dalam pemecahan masalah
4,1 Menyajikan grafik fungsi eksponensial dan
lo garit ma dalam memec ahkan masalah
n yata te rkait per tum buhan dan
peluruhan.4.2 Mengola h data dan
menganalisis men ggun akan vari abel
dan menemukan rel asi be rup a fun gsi
eksponensial dan logarit ma dari sit uasi
masalah n yata s erta men yel esaikann ya.
Grafik Fungsi Eksponen
dan Logaritma
51
Kompetensi Dasar KI 3
Kompetensi Dasar KI 4 Materi
Pokok Dalam Silabus
3.3 Mendeskripsikan dan mene rap kan konsep
sistem persama an li nier dan kua drat dua
va riabel SPLKDV dan memil ih m etode yan g
e fekti f untuk menentukan
him punan pen ye lesaia n- n ya
3.4 Mengana-li sis nil ai diskriminan
p ersama an li nier dan kuadrat dua v ariab el
dan menerapkan-nya untuk menentukan
him punan pen ye lesaian s ist em
persamaan ya n g diberikan.
4.3 Memecahkan dan men ya ji kan hasil
pemec ahan masalah n yata s eba gai te rapan
konsep d an aturan pen yel esaian siste m
persamaan li nier d an kuadrat dua v ariab el.
4.4 Mengolah dan menganalisis in formasi
dari suatu permasalah an n yata
dengan m e mi li h variabel dan membuat
m odel m atemati ka berupa sis tem
persama an li nie rdan kua drat dua va riabel
dan mengit er- p retasikan h asil
pen ye lesaian sist em tersebut.
Sistem Persamaan
Linier dan Kuadrat Dua
Variabel
3.5 Mendes-kripsikan konsep siste m
perti daksamaan kuadrat dua v ariab el
dan menerapkannya untuk menentuk a n
him punan pen ye lesaian-n ya .
3.6 Me ngan ali sis kurva pertidaksama an
kuadr at dua variab el pada sistem yan g
diberik an da n mengarsir dae rah
seba gai hi mpunan pen yel esaian-n ya .
4.5 Memecahkan masalah dengan membuat
m odel m atemati ka berupa sis tem
pertidaksama an kuadr at dua variab el
serta men yaji k an peme cahann yad en gan
b erbagai cara. Sistem
Pertidaksamaa n Kuadrat Dua
Variabel
3.7 Mendes-kripsikan
4.6 Memecahkan 52
Kompetensi Dasar KI 3
Kompetensi Dasar KI 4 Materi
Pokok Dalam Silabus
dan menerapkan konsep
pertidaksama an dan nil ai mut lak dalam
menentukan himpunan
p en ye lesaian pertidaksama an
pec ahan ,irrasional dan mut lak.
3.8 Mendes-kripsikan dan mene rap kan konsep
pertidaksama an pec ahan, irasional,
dan mut lak dalam menyelesaikan
m as ala h matematika.
3.9 Mendes-kripsikan
dan menerapk an konsep dan sifat -sifat
pertidaksama an pecaha n, irrasional
dan mut lak dengan melakukan
manipulasi aljabar dalam men yelesaik an
ma salah matemati ka.
3.10 Men ganali sis
dae rah pen ye lesai an pertidaksam aan
pecah an, irrasional d an mut lak.
masalah pertidaksamaan
pecahan, irrasional dan mutlak dalam
penyelesaian masalah nyata.
Pertidaksamaa n
mutlak, pecahan, dan
irrasional
3.11Mendeskripsikan konsep dan a turan
pada bidan g datar sert a
mene rapkann yad alam pembukt ian sifat-sifat
sim etris, sudut, dalil ti ti k tengah segit i ga,
dali l i ntersep, d ali l segmen garis, dll
dalam geometri bi dan g.
4.7 Men yaji k an data te rkait objek n yat a dan
mengajukan masalah s ert a men gidentifikasi
sifat-sifat kesim etri an, sudut, dali l t it ik tengah
segit i ga, dali l i ntersep, d ali l segmen garis, dll
geom etri bidan g data r ya ng be rmanf aat dalam
pemecah an masalah n ya t atersebut.
Geometri Bidang Datar
53
Kompetensi Dasar KI 3
Kompetensi Dasar KI 4 Materi
Pokok Dalam Silabus
3.12Mendes - kripsikan konsep pers a maan
tri gonometri dan menganalisis untuk
membukti kan sifat - si fat persam aan
Trigonometri s ederh ana dan
mener apkan-n ya dalam pemec ahan
mas ala h. 4.8 Mengolah dan
menganalisis informasi dari suatu
permasalah an n yata dengan m e mbuat
model berupa fungsi dan p ersam aan
Tri gonom etri sert a menggun akan-n ya
d alam men yel esaikan masalah.
4.9 Merencanakan dan melaksanakan strate gi
den gan m elakukan manipulasi aljabar
dalam persama an Trigonometri unt uk
mem bukti kan kebenar an identit as
Trigonometri se rta mener apkan-n ya dalam
pemec ahan mas al a h kontekstual.
Persamaan Trigonometri
54
2. Hasil Analisis Kompetensi Dasar HASIL