36 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan
berpikir siswa SMP kelas VII E dalam menyelesaiakan soal-soal segiempat tipe HOTS. Untuk data minat belajar siswa akan dianalisis secara kualitatif
yakni dengan mendeskripsikan aktivitas belajar siswa carametode menyelesaikan soal-soal latihan melalui data wawancara. Data kemampuan
siswa dapat diperoleh dengan cara tes awal dan tes akhir, kemudian data tersebut di analisis secara kuantitatif yakni dengan menghitung skor total.
Kemudian membandingkan hasil skor tes awal dan tes akhir guna mengetahui apakah ada perkembangan siswa dalam menyelesaikan soal-
soal tipe HOTS. B.
Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat dan waktu yang akan dilaksanakannya penelitian antara lain : 1.
Tempat pelaksanaan Penelitian akan dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama
SMP Negeri 1 Seyegan, Sleman, Yogyakarta 2.
Waktu pelaksanaan Waktu pelaksanaan penelilitian dimulai dari bulan Maret
sampai bulan Mei 2017.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek dan objek penelitian ini antara lain : 1.
Subjek penelitian adalah siswa kelas VII E semester genap tahun ajaran 20162017 SMP Negeri 1 Seyegan. Pemilihan kelas VII E sebagai kelas
penelitian dilakukan secara acak atau tidak didasari oleh kreteria
37 tertentu. Karena penyebaran kemampuan siswa pada kelas VII
menyebar merata. 2.
Objek penelitian adalah ujicoba pelibatan soal-soal yang memerlukan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
D. Bentuk data
Bentuk data yang dihasilkan pada penelitian ini adalah data kemampuan tes dan data non tes. Berikut ini adalah bentuk data pada
penelitian ini : 1.
Data kemampuan tes Data kemampuan tes dibedakan menjadi :
a. Data tes awal
Data tes awal siswa akan diproleh dengan cara memberikan skor pada setiap butir soal hasil kerja siswa. Pemberian skor pada
tiap butir soal akan disesuaikan dengan pedoman skor tiap butir soal yang telah ditentukan sebelumnya.
Data tes awal akan merepresentasikan kemampuan awal siswa dalam menyelesaikan soal-soal yang memerlukan
kemampuan berpikir tingkat tinggi. Dan data tes awal akan disajikan dalam bentuk tabel.
b. Data tes akhir
Data tes akhir juga diperoleh dari hasil kerja siswa yang dikoreksi dengan teknik pengskoran yang ada pada rubrik skor.
Data tes akhir merepresentasikan kemampuan siswa setelah
38 diberikan treatment. Data tes akhir juga dapat disajikan dalam
bentuk tabel. 2.
Data wawancara Data wawancara diperoleh setelah tes akhir dilaksanakan. Tujun
wawancara adalah
untuk mengkonfirmasi
apakah adanya
perkembangan dari siswa dalam mengerjakan soal-soal segiempat yang memerlukan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Data wawancara nanti
akan disajikan dalam bentuk kutipan wawancara peneliti dengan siswa.
E. Metode pengumpulan data
Metode pengumpulan data adalah salah satu cara yang digunakan oleh peneliti untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian.
Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Tes tertulis
Tes tertulis merupakan alat ukur yang digunakan untuk memperoleh data-data atau keterangan tertentu yang diinginkan secara
tertulis. Tes tertulis yang digunakan adalah tes uraian. Dalam penelitian ini tes tertulis akan diberikan pada awal dan akhir pertemuan. Tes pada
awal pertemuan bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe HOTS, dan pada akhir
pertemuan setelah treatment diberikan akan diberikan tes akhir untuk mengukur perkembangan siswa dalam menyelesaikan soal matematika
tipe HOTS. Jumlah soal pada tes awal dan akhir sama banyak yaitu 5
39 soal uraian. Namun pada tes akhir peneliti menukarmengacak nomor-
nomor soal pada tes awal, dan bobot soalkedalaman soal pada tes awal dan akhir adalah sama.
2. Wawancara
Menurut Esterberg dalam Sugiyono, 2013:231 wawancara merupakan pertemuan dua orang untuk bertukar informasi dan ide
melalui tanya jawab, sehingga dapat dikontruksikan makna dalam suatu topik tertentu.
Pada penelitian ini, setelah melakukan tes awal, dan tes akhir maka peneliti melakukan wawancara guna mengkonfirmasi
apakah ada perkembangan siswa setelah diberikan treatment dalam mengerjakan soal-soal segiempat tipe HOTS.
F. Instrumen Pengumpulan Data
