Metode, Model PBM dan Metode Membelajaran Kegiatan Pembelajaran
AD yang berusaha membendung dominasi PKI dalam politik nasional dengan mendukung gerakan Manifes Kebudayaan. Gerakan politik PKI
mendapatkan dukungan
penuh dengan
aksi-aksi kebudayaan
Lekra.pergerakan Lekra bersama PKI akhirnya terhenti pasca peristiwa1965 dab dengan di keluarkannya Tap. MPRS No. XXVMPRS1966 tentang
pembubaran Partai Komunis Indonesia. Partai Komunis Indonesia dan organisasi-organisasi yang berbau paham komunis di babat habis. Hal yang
sama terjadi pada Lekra yang merupakan kaum kiri dekat dengan PKI. Semua anggotanya diteror, ditangkap, dipenjarakan, dan isekusi tanpa
pengadilan. Bidang sosial, Para seniman Lekra membawa sastra menjelajahi
kampung dan pabrik-pabrik. Masyarakat dan anak-anak muda diajari
menulis puisi, cerpen, dan sebagainya. Dalam usaha menjaga moralitas bangsa, Lekra yang berada di Yogyakarta membuat program melakukan
sweeping atas pemakaian baju-baju norak nekolim atau you-can-see. Bagi Lekra, persoalan buku pelajaran juga persoalan politik. Pendidikan dapat
mempengaruhi pola pikir anak-anak ke depannya. Oleh sebab itu, baik Lekra maupun PKI berusaha sekuat tenaga mengendalikan dan melindungi
buku-buku dari pengaruh manikebuis atau para pialang-pialang intelektual nekolim yang menawarkan kebebasan semu dan melemahkan poros
persatuan bangsa.
Contoh Pengolahan Nilai
No. No. Soal
Skor Penilaian 1
1. 1
25 x 100
2. 2
25 3.
3 25
Skor Maksimal 75
Keterangan: Siswa yang memperoleh nilai 75 dinyatakan tidak tuntas dan mengikuti
remedi. Siswa yang memperoleh nilai 75 dinyatakan tuntas dan mengikuti pengayaan.
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai
1.
Nilai 3 : Jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban.
2.
Nilai 2 : Jika jawaban sesuai kunci jawaban
3.
Nilai 1 : Jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban
b. Penilaian Ketrampilan Soal Penilaian Ketrampilan
Buatlah sebuah puisi bertemakan perjuangan bangsa Indonesia saat ini dalam menghadapi perkembangan zaman sebagai bahan diskusi.
Presentasikan puisi dan hasil analisis kelompok di depan kelas.
No. Nama
Peserta Didik Aspek yang dinilai
Relevansi 1-4
Intonasi 1-4
Mimik 1-4
Artikulasi 1-4
1. 2.
3. 4.
Petunjuk Penyekoran: Peserta didik memperoleh nilai:
Baik Sekali : apabila memperoleh skor 13-16
Baik : apabila memperoleh skor 9-12
Cukup : apabila memperoleh skor 5-8
Kurang : apabila memperoleh skor 1-4
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan - Soal Remedial
selengkapnya ada pada lampiran - Remedial dilakukan untuk pesertadidik yang tidak mencapai KKM, setelah
ada evaluasi pembelajaran. - Pengayaan diberikan bagi peserta didik yang capaiannya sudah melebihi
KKM materi diperdalam. Materi pengayaan diarahkan pada pengaruh Sanggar Bumi Tarung Fans Club yang masih eksis sampai saat ini.