27 2.6.6.3. Angka Partisipasi Murni SLTA APM SLTA
Angka Partisipasi Murni SLTA diperoleh dengan membagi jumlah murid SLTA usia 16-18 tahun pada suatu waktu dengan penduduk usia 16-
18 tahun pada waktu yang sama. Indikator ini digunakan untuk mengetahui besarnya tingkat partisipasi murni penduduk pada jenjang pendidikan
SLTA.
2.6.7. Angka Melek Huruf AMH
Angka melek huruf adalah persentase penduduk yang memiliki kemampuan membaca dan menulis huruf latin danatau lainnya. Indikator
ini menggambarkan mutu sumber daya manusia yang diukur dalam aspek pendidikan. Semakin tinggi nilai indikator ini semakin tinggi mutu sumber
daya manusia suatu masyarakat. Untuk mempertajam analisis, batasan usia bisa diubah sesuai kebutuhan.
2.6.8. Persentase Penduduk Berpendidikan SLTP ke Atas TP SLTP
Indikator ini merupakan persentase penduduk usia 16 tahun ke atas yang minimal berpendidikan SLTP. Angka yang diperoleh digunakan untuk
mengetahui tingkat kualitas pendidikan penduduk dengan menggunakan pendidikan dasar menengah sebagai batasan minimal. Angka ini
merupakan perbandingan perbandingan antara jumlah penduduk usia 16
Indeks Pembangunan Manusia Kota Bogor Tahun Anggaran 2011
28 tahun ke atas yang berpendidikan SLTP ke atas dengan jumlah penduduk
usia 16 tahun ke atas, dan biasanya dinyatakan dengan persen.
2.6.9. Rata-rata Lama Sekolah RLS
Rata-rata lama sekolah dihitung dengan menggunakan dua variabel secara simultan; yaitu tingkatkelas yang sedangpernah dijalani dan
jenjang pendidikan tertinggi yang ditamatkan. Rata-rata lama sekolah dihitung dari data penduduk 15 tahun ke atas menurut jenjang pendidikan
tinggi yang ditamatkan dan penduduk 15 tahun keatas yang masih sekolah.Langkah pertama adalah memberi bobot pada variabel yang
digunakan seperti dibawah ini : Tabel 2.4. Tahun Konversi dari Pendidikan Tertinggi yang ditamatkan
Pendidikan tertinggi yang ditamatkan Tahun Konversi
1 2
1. Tidak pernah sekolah 2. Sekolah Dasar
6 3. SLTP
9 4. SLTASMU
12 5. Diploma I
13 6. Diploma II
14 7. AkademiDiploma III
15 8. Diploma IVSarjana
16 9. Magister S2
18 10. Doktor S3
21
Indeks Pembangunan Manusia Kota Bogor Tahun Anggaran 2011
29 Sumber: BPS
Secara sederhana prosedur penghitungan tersebut dapat dirumuskansebagai berikut :
dimana RLS : Rata-rata lama sekolah
f
i
: frekuensi penduduk pada jenjang pendidikan i S
i
: bobot masing-masing jenjang pendidikan i LS
i
: 0 bila tidakbelum pernah sekolah LS
i
: S
i
bila tamat LS
i
: S
i
+ kelas yang diduduki – i bila masih bersekolah dan pernah sekolah
2.6.10. Angka Harapan Hidup waktu lahir
