2. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IIIA SDN 01 Pasar Krui, yang berlokasi di Pasar Krui, Kecamatan Pesisir Tengah, Kabupaten Pesisir Barat.
3. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 20132014 selama kurang lebih lima bulan. Kegiatan penelitian dimulai dari
perencanaan sampai penulisan laporan hasil penelitian bulan Januari-Mei 2014.
C. Teknik Pengumpulan Data
Pada tahap ini, peneliti mengumpulkan data yang telah diperoleh berdasarkan instrumen penelitian, yaitu dengan teknik tes dan non tes.
1. Teknik nontes digunakan untuk memperoleh data yang bersifat kualitatif, dalam teknik ini data diambil dengan menggunakan lembar observasi.
Lembar observasi digunakan untuk mengetahui sejauh mana sikap sosial siswa gotong royong dan tanggung jawab, keterampilan mitigasi bencana,
dan kinerja guru terhadap pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan model EXCLUSIVE.
2. Teknik tes menurut Arikunto 2007: 139 adalah serentetan pertanyaan atau latihan atau alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan,
pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu. Teknik tes ini akan menghasilkan data yang bersifat kuantitatif
berupa nilai-nilai siswa untuk mengetahui hasil belajar siswa.
D. Alat Pengumpulan Data
Alat yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu berupa lembar observasi dan tes tertulis.
1. Lembar observasi, digunakan untuk mengamati aktivitas kinerja guru
sikap sosial, dan keterampilan mitigasi bencana siswa pada saat pembelajaran berlangsung. Hal ini dilaksanakan oleh pengamat.
2. Soal tes yang digunakan adalah tes unjuk kerja untuk mengetahui hasil
belajar siswa dalam mitigasi bencana dan sikap sosial pada mata pelajaran bertemakan Bencana Alam di Sekitarku.
E. Teknik Analisis Data
Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif dengan cara mengumpulkan data untuk
mengetahui kinerja guru dan aktivitas belajar siswa. Sedangkan analisis kuantitatif untuk mendapatkan gambaran tentang hasil belajar kognitif siswa
dalam mitigasi bencana dan sikap sosial siswa kelas IIIA SDN 01 Pasar Krui.
1. Analisis Kualitatif
Digunakan untuk menganalisis sikap sosial siswa, aktivitas belajar siswa, serta menganalisis kinerja guru selama proses pembelajaran
berlangsung. a.
Analisis sikap sosial siswa diperoleh dengan rumus: NA =
Keterangan: NA = Nilai sikap sosial gotong royong dan tanggung jawab
yang dicari atau diharapkan JS
= Jumlah skor yang diperoleh siswa SM
= Skor maksimum ideal dari aspek yang diamati 100
= Bilangan tetap Kunandar, 2013: 136
Tabel 1. Kriteria Hasil Observasi Sikap Sosial
Kompetensi nilai akhir Predikat
Klasifikasi Skala 0-100
Skala 1-4
86-100 4,00
A Sangat Baik
81-85 3,66
A- 76-80
3,33 B+
Baik 71-75
3,00 B
66-70 2,66
B- 61-65
2,33 C+
Cukup 56-60
2,00 C
51-55 1,66
C- 46-50
1,33 D+
Kurang ≤45
1,00 D
Kemendikbud, 2013: 131
b. Analisis keterampilan mitigasi bencana siswa diperoleh dengan rumus:
NA = Keterangan:
NA = Nilai keterampilan mitigasi yang dicari atau diharapkan
JS = Jumlah skor yang diperoleh siswa
