43 peneliti dengan subyek penelitian, informan, maupun
key informan
dengan cara melakukan tanya jawab secara langsung untuk memperoleh data atau informasi.
3. Dokumentasi
Di dalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda- benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen
rapat, catatan harian, dan sebagainya. Dokumen yang dibutuhkan dalam penelitian berupa dokumen-dokumen
sekolah yang dijadikan obyek.Selain itu metode ini dipergunakan untuk mengetahui dan mengungkap data latar belakang obyek seperti data guru, siswa,
fasilitas, visi misi dan lainnya.
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
52
Berdasarkan dari pendapat tersebut maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa MIS Al-
Quba Medan yang duduk di kelas 4 dan kelas 5 yang berjumlah 204 orang terdiri dari kelas 4-C, dan kelas 5-A, di MIS Al-Quba Medan.
2. Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut, bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari
semua yang ada pada populasi, misalnya keterbatasan dana, tenaga dan waktu
52
Sugiyono, 2010,
Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif serta RD
, Bandung: Alfabeta, Hal. 80.
44 maka peneliti menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu.
53
Dengan ini penulis menetapkan sampel menggunakan
probability sampling
dengan metode
cluster random sampling
metode acak kluster di mana pengambilan sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan stara.
Sampel penelitian ditetapkan dengan menggunakan
tehnik cluster random sampling
. Pertama peneliti menyiapkan potongan kertas sebanyak kelas yang ada, kemudian potongan kertas dimasukkan kedalam sebuah kotak lalu diambil salah
satu kertas tersebut yang akan menjadi sampel penelitian. Setelah memasukkan
claster random sampling
, maka diperoleh sampel dalam penelitian ini adalah kelas 5-A yang terdiri dari 34 orang, dengan variasi jenis kelamin 15 orang laki-
laki dan 19 orang perempuan dan kelas 4-C yang terdiri dari 26 orang, dengan variasi jenis kelamin 14 orang laki-laki dan 12 orang perempuan.
Dipilihnya teknik
cluster random sampling
dalam menentukan sampel penelitian ini yaitu seperti yang diungkap Syahrum dan Salim, bahwa“Sampel
adalah bagian dari populasi yang menjadi objek penelitian sampel secara harfiah berarti contoh dalam penetapanpengambilan sampel dari populasi mempunyai
aturan, yaitu sampel itu representatif mewakili terhadap populasinya.
54
F. Analisis Data
