1. Home
  2. Lainnya

Tujuan penelitian Kegunaan Penelitian

dengan Perilaku keagamaan Siswa di Madrasah tsanawiyah Pembangunan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta?”

C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian

1. Tujuan penelitian

a. Memperoleh gambaran yang jelas tentang prestasi belajar Akidah Akhlak siswa di Madrasah Tsanawiyah Pembangunan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. b. Untuk memperoleh gambaran tentang perilaku keagamaan siswa sehari- hari. c. Untuk mengetahui bagaimana hubungan antara prestasi belajar Akidah Akhlak dengan perilaku keagamaan siswa sehari-hari.

2. Kegunaan Penelitian

Penelitian ini berguna untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara prestasi belajar Akidah Akhlak dengan perilaku keagamaan siswa di Madrasah Tsanawiyah Pembangunan UIN Jakarta. Sedangkan manfa’atnya bagi instansi sekolah bisa dijadikan motivasi untuk memperbaiki mutu maupun teknis, baik dari segi sarana, maupun prasarana sekolah, sehingga kualitas kelulusannya bisa berwawasan iptek dan imtak. Sedangkan bagi guru, bisa menjadi motivasi dalam melaksanakan tugasnya sebagai pendidik, sehingga dapat terus membimbing anak didiknya agar senantiasa memiliki sikap keagamaan yang tinggi. Dan bagi penulis sendiri bisa menjadi titik awal bagi penelitian lebih lanjut.

BAB II KAJIAN TEORI

Berprestasi merupakan bagian yang menyatu dalam kehidupan manusia, ada yang tinggi dan ada yang rendah. Untuk memenuhi kebutuhan itu mereka berusaha dengan berbagai cara. Cara yang sering dilakukan adalah belajar. Melalui cara ini orang akan memperoleh kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor. Melalui cara ini siswa akan mudah mencapai keunggulan atau kesuksesan yang mereka idamkan. Siswa yang memiliki prestasi tinggi umumnya dilandasi oleh motif ekstrinsik yang berdiri khusus yang disebut ego-enhancement yaitu ambisi pribadi yang besar dalam meningkatkan prestasi keakuan dirinya dengan cara meraih indeks prestasi setinggi-tingginya. Gaya belajar siswa ini lebih serius dari pada siswa yang lainnya. Dan memiliki keterampilan belajar yang efisien. + , - . 4 S. F. Habeyb, Kamus Populer, Jakarta: Nuraini, 1983, Cet. 20, h. 296 5 Depdikbut, Kamus Besar bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1988, h. 700

Dokumen yang terkait

Pelaksanaan pendidikan agama islam pada anak di sekolah dasar negeri(SDN) Menteng 01 Jakpus

0 4 61

Hubungan Motivasi terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi Pedidikan Agama Islam di SDN Pademangan Timur 05 Pagi Jakarta Utara

1 9 89

Pengaruh Minat Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SMP Islam Parung

0 4 75

Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pendidikan agama islam siswa kelas V di sdn kedaung kaliangke 12 pagi

6 106 71

Kontribusi pembelajaran pendidikan diniyah terhadap prestasi pendidikan agama islam siswa pada SDN 03 Pagi Kemanggisan Jakarta Barat

3 34 97

Bagaimana Persepsi Siswa Tentang Kemampuan Mengajar Guru Pendidikan Agama Islam di SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta

1 5 90

Prestasi belajar pada bidang studi agama Islam siswa Madrasah Tsanawiyah Hidayatut Thalibin Jakarta: studi perbandingan antara siswa lulusan Sekolah Dasar dengan siswa lulusan Ibtidaiyah

0 4 75

Pengaruh metode mengajar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi fiqih kelas IV di MIN Pegadungan Kalideres Jakarta Barat

0 3 79

Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Siswa/Siswi SMP Negeri 181 Jakarta)

1 11 83

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

0 0 125