mengundurkan diri kapan saja. Peneliti juga memberikan informasi mengenai jaminan kerahasiaan dan anonimitas terhadap identitas dan
informasi yang diberikan oleh responden. b. Menghormati privasi dan kerahasiaan responden penelitianrespect for
privacy and confidentiality Penyajian data penelitian ini tidak mencantumkan identitas responden
penelitian. c. Keadilan dan inklusivitasketerbukaanrespect for justice and
inclusiveness Prinsip keadilan dalam penelitian menjamin bahwa semua obyek
penelitian memperoleh perlakuan dan keuntungan yang sama, tanpa membedakan jenis kelamin, agama, etnis, dan lain-lain.
d. Memperhitungkan manfaat dan kerugian yang ditimbulkanbalancing harms and benefits
Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan sedapat mungkin menghindari kerugian baik materi maupun non-materi yang mungkin dialami oleh
responden akibat keterlibatan di dalam penelitian.
4.5. Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini terbagi menjadi duabagian yaitu kuesioner data demografi dankuesioner penilaian konsep diri.
Universitas Sumatera Utara
a. Kuesioner data demografi Merupakan bagian dari kuesioner yang bertujuan mendapatkan data
demografi responden. Data yang dimaksud adalah inisial mahasiswa, NIM untuk kepentingan membedakan data, usia, jenis kelamin, urutan
dalam keluarga, agama, dan suku bangsa. b. Kuesioner penilaian konsep diri
Kuesioner penilaian konsep diri perawat berisi 35butir pernyataan dengan 25 pernyataan positif dan 10 pernyataan negatif.Terdapat 5
pernyataan positif pada komponen citra tubuh, 5 pernyataan positif pada komponen ideal diri, 3 pernyataan positif pada komponen harga diri, 7
pernyataan positifpada komponen penampilan peran dan 5 pernyataan positif pada komponen identitas personal.Sementara 2 pernyataan negatif
terdapat pada komponen citra tubuh no. 2 dan 7, 2 pernyataan negatif pada komponen ideal diri no. 2 dan 3, 4 pernyataan negatif pada
komponen harga diri no. 1, 2, 3, dan 4 serta 2 pernyataan negatif pada komponen identitas personal.
Pengisian kuesioner dilakukan dengan memberi tanda centang √ pada
kolom penilaian yang tersedia dalam skala 1 – 5. Pernyataan mengenai konsep diri terdiri atas lima pilihan jawaban, yaitu sangat setuju bernilai
5, setuju bernilai 4, ragu-ragu bernilai 3, tidak setuju bernilai 2, dan sangat tidak setuju bernilai 1 untuk pernyataan yang positif. Untuk
pernyataan negatif dihitung sebaliknya.
Universitas Sumatera Utara
4.6. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
4.6.1. Uji validitas
Validitas instrumen merupakan indeks yang menunjukkan bahwa alat ukur yang dipergunakan benar-benar mengukur apa yang diukur di dalam penelitian
Notoatmodjo, 2010. Validasi terhadap isi instrumen penelitian dilakukan oleh dosen ahli dari departemen ilmu keperawatan dasar dan departemen ilmu
keperawatan jiwa fakultas ilmu keperawatan USU.
4.6.2. Uji reliabilitas
Nilai reliabilitas instrumen didapatkan untuk mengetahui sejauh mana hasil pengukuran oleh instrumen tetap konsisten apabila pengukuran dilakukan dua kali
atau lebih terhadap gejala yang sama dengan menggunakan instrumen yang sama.Responden yang dipergunakan untuk menguji reliabilitas instrumen yang
telah dibuat sebaiknya memiliki kemiripan ciri responden dari tempat di mana penelitian akan dilakukan Notoatmodjo, 2010. Uji realibilitas dilakukan di
tempat yang sama, yaitu pada mahasiswa program profesi ners jalur Ekstensi, yaitu mahasiswa yang berada di dalam populasi penelitian ini namun tidak
termasuk sebagai sampel penelitian dan masih memiliki kemiripan ciri yaitu merupakan mahasiswa program profesi nersFakultas Keperawatan USU.Agar
distribusi nilai hasil pengukuran mendekati normal, maka jumlah responden uji reliabilitas yang diambil berjumlah 10 orang. Uji reliabilitas dilakukan dengan
menggunakan rumus cronbach’s alpha dan dinyatakan reliabel jika nilainya
Universitas Sumatera Utara
0,7.Nilai reliabilitas yang diperoleh dari analisis reliabilitas kuesioner konsep diri mahasiswa program profesi adalah 0.775.
4.7. Pengumpulan Data
Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan melakukan penyebaran angket. Teknik sampling pada penelitian ini adalah teknik cluster sampling yaitu
dengan melakukan pengelompokanpopulasi sampel menjadi tiga kelasgugus berdasarkan nomor induk mahasiswa responden. Kelas pertama adalah responden
dengan NIM 001-050, kelas kedua dengan NIM 051-100, dan kelas ketiga dengan NIM 101-140. Jumlah sampel ditarik berdasarkan kuota untuk masing-masing
kelas, yaitu 15 responden dari kelas pertama,20 responden dari kelas kedua, dan 14 responden dari kelas ketiga. Kuota yang dimaksud adalah kuota minimum
yang harus dipenuhi dari setiap kelas yang ada. Peneliti kemudian melakukan penyebaran angket secara acak kepada para
calon responden. Calon responden diberikan penjelasan mengenai tujuan, manfaat dan prosedur penelitian. Calon responden memiliki hak untuk menolak menjadi
sampel penelitian dan calon responden yang setuju untuk terlibat di dalam penelitian menandatangani lembar informed consent. Responden diberikan
kesempatan untuk bertanya mengenai butir-butir pernyataan yang kurang dipahami, serta diberikan waktu 5-7 menit dan privasi untuk mengisi seluruh
item kuesioner. Setelah responden selesai mengisi kuesioner, peneliti kemudian memeriksa kelengkapan data dan segera melengkapi kekurangan datapada saat
yang sama.
Universitas Sumatera Utara
Data yang telah terkumpul selanjutnya disortir berdasarkan teknik sampling yang digunakan. Data yang diperoleh kemudian ditabulasikan dalam bentuk
master tabel,dianalisis dan disajikan dalam bentuk tabel, angka, maupun narasi agar memiliki makna yang berarti.
4.8. Analisis Data