Simpulan SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA Asrori M. 2007. Psikologi Pembelajaran.Bandung:Wacana Putra. Abdurrahman M. 2010. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto S. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pedekatan. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto S. 2016. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto S. 2014. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Admodiwirio S. 2002. Manajemen Pelatihan. Jakarta: Ardadizya Jaya. Bukit,M. 2014. Strategi dan Inovasi Pendidikan Kejuruan. Bandung: Alfabeta. Curtis R.Finch, Jhon R.Crunkilton. 1999. Curriculum Development in Vocational and Technical Education.Boston:Allyn and Bacon . Dick, W Carey, L. 2005. The Systematic Design Of Instruksion. London: Scott Foresman Davis G. Barbara. 2013. Tools Perangkat Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Frainkel R.Jack, Wallen E,N. 2008. How to Design and Evaluate Research in Education.New York: Mc Graw Hill Furchan A. 2011. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hamalik O. 2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara Hamzah B. Uno. 2014. Variabel Penelitian dalam Pendidikan Pembelajaran. Jakarta:Ina Publikatama. Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar.Bandung: Pustaka Setia. Intan pulungan. 2015. Ensiklopedi Pendidikan. Medan: Media persada. Joyce Gall P, Meredith D. 2003. Educational Research an Introduction. New York: Person Education. Januszewski A, Molenda M. 2008. Educational Technology. New York: Laurence Erlbaum Associates. Kuswana Sunaryo W. 2013. Dasar-dasar Pendidikan Vokasi Kejuruan.Bandung: Alfa Beta Kemdikbud. 2015. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 Bidang Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian Teknik Elektronika. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Kemdikbud. 2016. Guru Pembelajar Modul Pelatihan Guru Peket Keahlian TAV SMK. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Mulyasa. 2014. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013.Bandung:Remaja Rosdakarya Miarso. 2013. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Martono, N. 2012. Metoda Penelitian Kuantitatif. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Nasution,S. 2011. Asas –asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara. O’Brien,dkk. 2001. Group Embedded Figures Test and Academic Achieevement in Engineering Education. North Carolin Stated University : Int. J. Engng Ed. Vol. 17 No.1 pp.89-92 Panjaitan K. 2010. Merancang Butir Soal dan Instrumen untuk Penelitian. Gorontalo:Nurul Jannah. Prawiradilaga, S,W.2012. Wawasan Teknologi Pendidikan.Jakarta: Kencana. Panjaitan K. 2008. Pendidikan Masa Depan. Gorontalo: Nurul Jannah. Redaksi Sinar Grafika. 2013.Amandemen Standar Nasional Pendidikan PP No. 19 Tahun 2005. Jakarta:Sinar Grafika Riyanto Y. 2009 Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Ruben D,Stewart P.2013. Komunikasi dan Prilaku Manusia. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Rusman. 2014. Model Model Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Ridwan, M. 2015. Strategi dan Teknik Pembelajaran Kooperatif. Medan: Media Persada.

Dokumen yang terkait

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA SISWA SMK DI STABAT.

1 3 31

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBUATAN ROK SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

0 5 29

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 RANTAU UTARA.

0 2 30

HUBUNGAN MINAT KEJURUAN, KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA, DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 3 33

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 TEBING TINGGI T.A. 2014/2015.

1 8 31

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN BAKAT TEKNIK TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X SMK DI KOTA MEDAN.

0 1 39

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK (MRL) PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 2 32

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MINAT KEJURUAN TERHADAP HASIL BELAJAR MENERAPKAN PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA SISWA PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 2 31

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MINAT KEJURUAN TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR KOMPETENSI KEJURUAN (DKK) TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI DI MEDAN.

1 3 44

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SENI MUSIK SISWA SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI.

0 2 36