No Topik
No pertanyaan
a. Isi cerita
b. Tokoh
c. Nasihat
Setelah membuat kisi-kisi kuesioner awal siswa, peneliti menyusun instrumen kuesioner yang akan digunakan untuk
mengetahui informasi dari siswa terkait dengan buku cerita. Instrumen kuesioner yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini dapat
dilihat pada lampiran 3.
c. Kuesioner Validasi Buku Cerita
Kuesioner validasi disusun untuk mengetahui dan mengevaluasi kualitas produk buku cerita yang dikembangkan oleh peneliti.
Kuesioner penilaian untuk dua dosen ahli dan guru kelas II disusun dengan berpedoman pada kriteria buku cerita yang baik menurut
Christantiowati 1994, Anggara, Waluyanto, dan Zacky 2014, Effendy, Bangsa, dan Yudani 2013, Nurgiyanto 2005, Rothlein
1991, dan Mansoor 1994. Gambaran tentang kuesioner ini dapat dilihat pada tabel kisi-kisi kuesioner validasi buku cerita berikut.
Tabel 3.5 Kisi-kisi Kuesioner Validasi Buku Cerita
No Topik
No pertanyaan
1. Cover buku a.
Judul buku b.
warna 1, 2, 3
2. Isi buku a.
isi cerita b.
Pesan moral c.
Bahasa yang digunakan 4, 5, 6, 7, 8, 9
No Topik
No pertanyaan
d. Tampilan gambar dan tulisan
e. Ketertarikan isi buku
3. Anatomi buku a.
Rancangan halaman b.
Tata letak c.
Jenis huruffont 10, 11,12
Setelah membuat kisi-kisi validasi, peneliti menyusun instrumen kuesioner yang akan digunakan untuk melakukan penilaian kualitas
produk buku cerita. Berikut adalah contoh dari instrumen kuesioner yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini.
Tabel 3.6 Contoh Instrumen Kuesioner Validasi Buku Cerita
No. Aspek yang Dinilai
Skor Komentar
1 2 3 4 5 A.
Cover buku 1.
Judul buku
cerita menggambarkan isi cerita.
2. Judul buku cerita menarik.
3 Ilustrasi
sampul buku
menarik. B.
Isi buku cerita 4.
Cerita mudah dipahami oleh anak.
5. Buku cerita memberikan
pembelajaran nilai-nilai
pendidikan karakter
disiplin dan
kreatif berkaitan dengan kegiatan
sehari-hari. 6.
Buku cerita menggunakan bahasa yang sederhana
sehingga mudah dibaca dan dipahami anak.
7. Buku
cerita memiliki
gambar dan teks yang berkaitan.
8. Gambar
buku cerita
menarik.
No. Aspek yang Dinilai
Skor Komentar
1 2 3 4 5
9. Ilustrasi cerita memperjelas
latar, rangkaian cerita, penjiwaan dan karakter.
C. Anatomi buku
10. Jumlah halaman sesuai untuk kemampuan baca
anak tidak terlalu panjang dan tidak terlalu pendek
11. Jenis dan ukuran huruf sesuai untuk anak.
12. Tata letak gambar dan tulisan proposional.
Total Skor Rata-rata skor
Keterangan: Skor 1
: Sangat kurang baik Skor 2
: Kurang baik Skor 3
: Cukup baik Skor 4
: Baik Skor 5
: Sangat baik
F. Teknik Analisis Data
