inovatif
Cecep adalah pemuda yang inovatif dengan
menciptakan alat
penggiling kopi yang menghasilkan aroma
buah-buahan orang
yang terkenal
b. Kehidupan ekonominya
meningkat 2.
3. Dst
Tema : berilmu
………….. ………………………………
Tema : produktif
…………………. ………………………………
Tema : bekerja keras
………………….
Format penilaian :
1. peserta didikkelompok yang tampil bercerita NO
. NAMA
ASPEK YANG DINILAI NILAI
ISI TAMPILAN
1 2
3 1
2 3
Keterangan ASPEK YANG DINILAI :
ISI
1. Kelengkapan tema yang diceritakan
Jika yang diceritakan 4 tema, skor =4
Jika yang diceritakan 3 tema, skor =3
Jika yang diceritakan 2 tema, skor =2
Jika yang diceritakan 1 tema, skor =1
2. Kesasuaian tema dengan isi cerita
Tema dan isi cerita sesuai, skor =3
Tema dan isi cerita kurangsesuai, skor =2
Tema dan isi cerita tidak sesuai, skor =1
3. Ketepatan menyimpulkan dampak positif dengan cerita
Dampak positif tepat dengan cerita,
skor =3
Dampak positif kurang tepat dengan cerita,
skor =2
Dampak positif tidak tepat dengan cerita,
skor =1
TAMPILAN
1. Kepercayaan diri
Percaya diri ketika tampil bercerita,
skor =3
Kurang percaya diri ketika tampil bercerita, skor =2
Tidak percaya diri ketika tampil bercerita,
skor =1
2. Keruntutan dalam menyampaikan
Runtut dalam bercerita
, skor =3
Kurang runtut dalam bercerita,
skor =2
Tidak runtut dalam bercerita, skor =1
3. Kelancaran dan kelugasan bahasa yang digunakan
Mudah dipahami,
skor =3
Kurang mudah dipahami, skor =2
Sulit dipahami,
skor =1
NILAI = Jumlah skor yang diperoleh x 100
Jumlah skor maksimal 19
2. hasil catatan kesimpulan dari teman yang bercerita
NO .
NAMA ASPEK
YANG DINILAI
NILAI 1
2
Keterangan ASPEK YANG DINILAI
1. Kesesuaian kisah dengan kesimpulan
Kisah dan kesimpulan sesuai,
skor =3
Kisah dan kesimpulan kurang sesuai, skor =2
Kisah dan kesimpulan tidak sesuai,
skor =1
2. Kelengkapan hasil catatan dengan jumlah teman yang bercerita
Mencatat semua kesimpulan cerita semua teman,
skor =3
Mencatat semua kesimpulan cerita sebagaian
besar teman, skor =2
Mencatat semua kesimpulan cerita sebagaian
kecil teman, skor =1
NILAI = Jumlah skor yang diperoleh x 100
Jumlah skor maksimal 6
3. REFLEKSI