4.5 Tindakan Responden Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Secara rinci dapat dilihat tingkat tindakannya sebagai berikut :
Tabel 4.5.1 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Tindakan Responden Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Tindakan N
Baik 20
22,2 Cukup
24 26,7
Kurang 46
51,1
Total 90
100
Berdasarkan Tabel 4.5.1 dapat dilihat bahwa tindakan tentang higienis saat
menstruasi pada kategori baik sebanyak 20 orang 22,2, kategori cukup sebanyak 24 orang 26,7 dan pada kategori kurang sebanyak yaitu 46 orang 51,1.
Tabel 4.5.2 Tabel Silang Umur dan Tindakan Responden Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Umur Tindakan
Jumlah
n
Baik n
Cukup n
Kurang n
15 tahun 1 3
9 27,3 23 69,7 33 100
16 tahun 7 28
7 28 11 44
25 100 17 tahun
9 37,5 3 12,5
12 50 24 100
18 tahun 3 37,5
5 62,5 0 0
8 100
Total 20 22,2
24 26,7 46 51,1 90 100
Berdasarkan Tabel 4.5.2 terlihat bahwa dari 33 responden dengan umur 15 tahun memiliki tindakan pada kategori kurang paling banyak yaitu sebanyak 23
responden 69,7.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.5.3 Tabel Silang Pendidikan Ibu dan Tindakan Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Pendidikan ibu Tindakan
Jumlah
n
Baik n
Cukup n
Kurang n
SD 0 0
1 20 4 80
5 100 SMP
1 7,1 0 0
13 92,9 14 100
SMA 1 2,3
17 39,5 25 58,1
43 100 Perguruan tinggi 18 64,3
6 21,4 4 14,3
28 100
Total 20 22,2
24 26,7 46 51,1
90 100
Berdasarkan Tabel 4.5.3 terlihat bahwa dari 43 responden dengan pendidikan
SMA memiliki tindakan paling banyak pada kategori kurang yaitu 25 responden 58,1.
Tabel 4.5.4 Tabel Silang Sumber informasi dan Tindakan Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Sumber Informasi Tindakan
Jumlah
n
Baik n
Cukup n
Kurang n
- Tidak pernah 0 0
1 9,1 10 90,9
11 100 - Ibu,internet, media
cetak, 1 5,6
6 33,3 11 61,1
18 100 - Petugas kesehatan,
internet, media cetak,ibu
3 20 7 46,7 5 33,3
15 100
- Media elektronik, internet, ibu, media
cetak 6 50
2 16,7 4 33,3
12 100
- Media cetak, media elektronik,ibu
7 46,7 0 0 8 53,3
15 100 - Internet, teman, ibu
3 15,8 8 42,1 8 42,1
19 100
Total 20 22,2 24 26,7 46 51,1
90 100
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan Tabel 4.5.4 terlihat bahwa dari 19 responden yang mendapat informasi dari internet, teman, ibu yang paling banyak tindakan cukup dan kategori
kurang yaitu sebesar 8 responden 42,1.
Tabel 4.5.5 Tabel Silang Kepernahan membawa Pembalut dan Tindakan Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun
2010.
Kepernahan membawa
Pembalut Tindakan
Jumlah
n
Baik n
Cukup
n
Kurang
n - Ya
15 42,9 8 22,9
12 34,3 35 100
- Tidak pernah 5 9,1
16 29,1 34 61,8
55 100
Total 20 22,2
24 26,7 46 51,1
90 100
Berdasarkan Tabel 4.5.5 terlihat bahwa dari 55 responden yang tidak pernah membawa pembalut kesekolah paling banyak memiliki tindakan dengan kategori
kurang yaitu sebanyak 34 responden 61,8.
Tabel 4.5.6 Tabel Silang Jenis Merk Pembalut dan Tindakan Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Jenis Merk Pembalut
Tindakan Jumlah
n Baik
n Cukup
n Kurang
n
- Kotex 0 0
0 0 9 100
9 100 - Laurier
2 5,7 6 17,1 27 77,1
35 100 - Charm
14 35,9 18 46,2 7 17,9
39 100 - V-class
4 100 0 0
0 0 4 100
- Softek 0 0
0 0 2 100
2 100 - Kain
0 0 0 0
1 100 1 100
Total 46 51,1 30 33,3 14 15,6
90 100
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan Tabel 4.5.6 terlihat bahwa dari 39 responden yang dari yang memakai charm paling banyak memiliki tindakan cukup sebanyak 18 responden
46,2.
4.5.7 Distribusi Frekuensi Jawaban Pertanyaan Tindakan Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Pernyataan Ya
Tidak Total
n n
n
1. Apakah anda mencuci tangan sebelum dan setelah
memakai pembalut? 90
100 90
100
2.Apakah saat haid menggunakan pembalut
dengan bahan yang wangi parfum dan menyerap?
90 100
90 100
3. Apakah anda mengganti pembalut dalam sehari saat
menstruasi adalah 2 x sehari sehabis mandi?
68 75,6
24,4 35,6
90 100
4. Apakah cara anda membersihkanmembasuh
alat kelamin wanita adalah dari arah depan Vagina
ke belakang secara berulang-ulang?
63 70
27 30
90 100
5.Apakah anda mengganti celana dalam 1 x dalam
seharí? 90
100 90
100
6. Apakah bahan celana dalam anda berbahan
katun? 58
64,4 32
35,6 90
100
7. Apakah anda selalu mengeringkan bagian luar
organ intim sehabis buang air?
18 20
72 80
90 100
8. Apakah anda Selalu memakai celana jinscelana
dalam yang ketat? 72
80 18
20 90
100
Universitas Sumatera Utara
Lanjutan tabel
9. Apakah anda Mencukur rambut kemaluan saat
tumbuh lebat saat haid? 21
23,3 69
76,7 90
100
10. Apakah anda Saat iritasi pada organ kelamin dibilas
dengan air ledeng? 64
71,1 26
28,9 90
100
11. Apakah anda memakaikan sabun saat
radang atau iritasi? 57
63,3 33
36,7 90
100
12. Apakah anda saat ada kelainan pada alat kelamin
langsung memeriksakan ketenaga kesehatan?
47 53,3
43 47,8
90 100
13. Apakah anda
menggaruk daerah iritasi jika terasa gatal?
62 68,9
28 31,1
90 100
14. Apakah anda mengganti jenis merek pembalut jika
terjadi alergi? 26
28,9 64
71,1 90
100
Dari Tabel 4.5.7 dapat dilihat pada umumnya mengganti pembalut dalam
sehari saat menstruasi adalah 2 x sehari sehabis mandi paling banyak menjawab ya sebesar 68 responden 75,6. Selalu mengeringkan bagian luar organ intim sehabis
buang air paling banyak menjawab tidak sebesar 72 responden 80. Selalu memakai celana jinscelana dalam yang ketat paling banyak menjawab ya sebesar 72
responden 80. Menggaruk daerah iritasi jika terasa gatal paling banyak menjawab jawabanya sebesar 62 responden 68,9.
Universitas Sumatera Utara
4.5.8 Tabel Silang Pengetahuan dan Sikap Responden Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Pengetahuan Sikap
Jumlah
n
Baik n
Cukup n
Kurang n
Baik 30 78,9
8 21,1 0 0 38 100
Cukup 8 19,5
20 48,8 13 31,7 41 100 Kurang
0 0 1 9,1 10 90,9 11 100
Total 38 42,2 29 32,2
23 25,6 90 100
Berdasarkan Tabel 4.5.8 sikap tentang higienis saat menstruasi berdasarkan
pengetahuan terlihat bahwa dari 41 responden dengan pengetahuan cukup memiliki sikap cukup paling banyak yaitu 20 responden 48,8.
4.5.9 Tabel Silang Pengetahuan dan Tindakan Responden Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Pengetahuan Tindakan
Jumlah n
Baik n
Cukup n
Kurang n
Baik 17 44,7
13 34,2 8 21,1 38 100
Cukup 3 7,3
11 26,8 27 65,9 41 100
Kurang 0 0
0 0 11 100
11 100
Total 20 22,2
24 26,7 46 51,1 90 100
Berdasarkan Tabel 4.5.9 tindakan tentang higienis saat menstruasi
berdasarkan pengetahuan terlihat bahwa dari 41 responden dengan pengetahuan cukup memiliki tindakan kurang yaitu sebanyak 27 responden 65,9.
Universitas Sumatera Utara
4.5.10 Tabel Silang Sikap dan Tindakan Responden Tentang Higienis Pada Saat Menstruasi di SMK Negeri 8 Tahun 2010.
Sikap Tindakan
Jumlah n
Baik n
Cukup n
Kurang n
Baik 16 42,1
13 34,2 9 23,7
46 100 Cukup
3 10,3 10 34,5
16 55,2 30 100
Kurang 1 4,3
1 4,3 21 91,3
14 100
Total 20 22,2
24 26,7 46 51,1
90 100
Berdasarkan Tabel 4.5.10 sikap tentang higienis saat menstruasi berdasarkan
tindakan terlihat bahwa dari 46 responden dengan sikap baik memiliki tindakan paling banyak pada kategori baik yaitu sebanyak 16 responden 42,1.
Universitas Sumatera Utara
BAB 5 PEMBAHASAN
5.1 Pengetahuan Remaja Putri tentang Higienis Pada Saat menstruasi
Menurut Notoadmojo 2007 pengetahuan merupakan hasil dari tahu dan terjadi setelah seseorang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu,
penginderaan terjadi melalui panca indra diantaranya melalui penglihatan dan pendengaran.
Berdasarkan hasil penelitian pengetahuan remaja putri tentang higienis pada saat menstruasi ternyata dari 90 responden terdapat mayoritas yang mempunyai
pengetahuan cukup 41 responden 45,6 dilanjutkan pengetahuan baik sebesar 38 responden 42,2 paling minoritas pengetahuan kurang 11 responden 12,2.
Sedangkan menurut penelitian Indah 2010 menunujukan bahwa dari 69 responden yang memiliki pengetahuan dalam kategori baik tentang kebersihan alat kelamin pada
saat menstruasi sebanyak 36 responden 52,17, cukup 30 responden 43,48 dan kurang 2 responden 2,9. Menurut Indah pengetahuan responden tentang
kebersihan alat kelamin saat menstruasi di pengaruhi oleh pendidikan formal dan informal juga dapat dari pengalaman.
Maulana 2009 mengatakan sebagian besar pengetahuan diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan remaja putri tentang higienis saat menstruasi diperoleh
dari pendidikan dan berbagai sumber informasi. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat dilihat bahwa responden memperoleh informasi mayoritas dari
internet. Seperti kita ketahui zaman globalisasi ini kebanyakan manusia terutama
Universitas Sumatera Utara
Kategori